Relatório Roteiro De Aula Prática Medidas E Erros

2002 Campus Universitário de Itabira ROTEIROS DE AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA GERAL – BAC009 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ – CAMPUS DE ITABIRA 2ºSEMESTRE 2014 Andreza de Sousa Andrada, Daniel Andrada Maria, Edison Aparecido Laurindo, Mercês Coelho da Silva, Rose-Marie Belardi, Marli Tebaldi, Marcos Roberto de Abreu Alves, Guilherme Oliveira Siqueira. Aluno: Período: Horário: Turma: Curso: ITABIRA 2014 ÍNDICE AULA TÍTULO DA AULA PÁGINA…

pode não somente levar a maus resultados, como também é perigoso. Há geralmente uma razão de como e porque cada operação é desenvolvida como descrita na literatura, embora a razão, a princípio, possa não ser óbvia para o estudante iniciante. As aulas de laboratório têm por finalidade fazer com que você compreenda os princípios fundamentais da Química, através de métodos científicos elaborados, habilitando-o no manuseio correto e cuidadoso de drogas, aparelhos e utensílios.…

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ CAMPUS CURITIBA ENGENHARIA MECÂNICA conservação da energia mecânica CURITIBA junho, 2014 CONSERVAÇÃO DA ENERGIA MECÂNICA Relatório elaborado na disciplina de Física Experimental I do curso de Engenharia Mecânica, turma S43, ofertada pelo Departamento Acadêmico de Física, do Campus Curitiba da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Orientador: Prof. Walmor Cardoso Godoi CURITIBA JUNHO, 2013

Relatório de Física Prática 02: Micrômetro Aluno: Francisco Davidson de Moura Ferreira Matrícula: 375416 Curso: Engenharia Química Turma: 36 Professor: David Herman Disciplina: Física Experimental Fortaleza – Ceará 30 de Março de 2015 1.0 - OBJETIVOS - Conhecimento do micrômetro e familiarização com o seu uso; 2.0 - MATERIAL - Micrômetro; - Tarugos (dois); - Esferas (duas); - Chapas metálicas (duas); - Fio de cabelo; - Lâmina de plástico; -Papel.

Engenharia. Relatório de Física Experimental – Prática 02. Professor: Turma: Curso: Matrícula: Data da prática: Fortaleza 2013.1 Sumário: 1. Objetivos. --------------------------------------------------------------------3 2. Materiais. --------------------------------------------------------------------3 3. Introdução. ------------------------------------------------------------------3 4. Procedimento. --------------- Anexo pág.19 do roteiro de…

Instituto Federal Catarinense Campus Concórdia Engenharia de Alimentos ROTEIROS DE AULAS PRÁTICAS QUÍMICA ANALÍTICA II PROFESSORA: VIVIANE BONIFACIO CONCÓRDIA 2014 SEGURANÇA E NORMAS DE TRABALHO EM LABORATÓRIO O primeiro passo para se evitar um acidente é saber reconhecer as situações que podem desencadeá-lo e a partir daí há uma série de regras básicas de proteção individual e coletiva que devem ser conhecidas e aplicadas. Nas páginas seguintes você encontrará…

APRESENTAÇÃO Caro aluno, Temos o prazer de apresentar a primeira versão do Guia de Laboratório da disciplina Físico-Química Experimental. Nele você encontrará as informações básicas referentes às práticas que serão desenvolvidas neste semestre, bem como as normas referentes à confecção de relatórios, gráficos e tabelas. É imprescindível que cada aluno tenha o seu a mão para a realização dos experimentos. É expressamente recomendado que o aluno leia atentamente e esteja ciente…

Medida de Pressão Numero de Matrícula: 24859 Nome: Ana Eliza Costa de Paula Numero de Matrícula: 23871 Nome: Mariana Guadix Viganó Numero de Matrícula: 24920 Nome: Najla Salih Teixeira Numero de Matrícula: 25031 Nome: Thaís Oliveira Secches CURSO DE ENGENHARIA DE BIOPROCESSOS (1º/2013) Data da realização do Experimento: 28/03/2013 Itajubá Relatório de Fenômenos de Transporte I (EME313) Prática Universidade Federal de Itajubá Professora Rubenildo…

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UNIDADE: FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS DE AULA PRÁTICA As aulas práticas realizadas em laboratório incluirão a elaboração de um relatório do experimento realizado. O objetivo destes relatórios: - mostrar ao aluno que o tratamento de dados experimentais requer atenção, devem ser tratados com seriedade e que a obtenção destes dados já se iniciam no momento da prática experimental. - despertar no aluno visão crítica e sua capacidade de…