Relatório Relação Familia E Escola

os exames do 9.° ano No que respeita à Matemática, instalou-se há muito a ideia de que é “normal” ter maus resultados. Para tal concorrem as baixas expectativas dos alunos e dos outros em relação aos alunos, a ausência de uma cultura de valorização do esforço e a baixa escolarização das famílias. Uma bola de neve que leva os alunos a desinvestir, a desistir cedo de mais. Neste contexto, não surpreendem os números que se 18 seguem, respeitantes à prestação dos 84 980…

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LEILIANE GONÇALVES DA SILVA MACEDO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR EM ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR CARUARU-PE 2014 LEILIANE GONÇALVES DA SILVA MACEDO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR EM ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR Professora Orientadora: Ana Rita Relatório de Estágio Curricular em Administração Escolar apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Salgado de Oliveira como parte da exigência da disciplina…

Proposta de Ação do SOE Introdução A atividade do Serviço de Orientação Educacional tem como proposta o foco da aprendizagem do educando, para que este tenha sucesso. Nessa visão é de fundamental importância que todos os seguimentos da escola estejam envolvidos e se comprometendo com o sucesso do educando. Assim sendo, acompanhar o processo é uma necessidade de interação entre as partes envolvidas. Esse controle surge como uma estratégia de atuação e busca de parcerias para se alcançar

gestão dos espaços educativos, de forma concreta: sua representatividade/participação no Conselho Escolar, Direção da Escola, Supervisão Escolar, Orientação Educacional, Organização de Projetos em instituições que ofertam educação formal e não formal. Ainda, a relação que esse profissional estabelece com o professor (docente), em Pedagogia 2 sala de aula, relação com os demais funcionários da instituição, com a comunidade escolar, com os pais dos alunos, entre outros.…

FACULDADE PEDRO II Instituto Superior de Educação RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV “Práticas em Instâncias não Escolares de Educação” Adriana Teixeira Miranda Oliveira Belo Horizonte 2010 1 Adriana Teixeira Miranda Oliveira RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV “Práticas em Instâncias não Escolares de Educação” Relatório de estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia /8º Período, como parte da exigência da disciplina: Estágio Curricular…

abrigo ...............................................................24 Anexos Sugestão de relatório para entidades .................................................................27 Organograma da Vara da Infância e da Juventude do DF..................................31 Telefones úteis Telefones da VIJ/DF ...........................................................................................33 Relação de abrigos…

DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ESPLANADA-BA 2012 EDINALDO SOUZA DA SILVA MENDES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia, Universidade Federal de Ouro Preto, solicitado pela professora Sandra Augusta de Melo, orientado pela tutora de apoio acadêmico Simone Ribeiro e pela tutora presencial Jeanette Lima. ESPLANADA-BA 2012 Este relatório apresenta o…

PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE DALÂINE DRIENE DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Diamantina 2013 DALÂINE DRIENE DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular…

RESENHA: Avaliação na pré- escola: um Olhar sensível e reflexivo sobre a criança. HOFFMANN, Jussara. Avaliação na pré- escola: um Olhar sensível e reflexivo sobre a criança. Porto Alegre: Mediação, 2000.[1] Ana Cristina de Oliveira[2] Jussara Maria Lerch Hoffmann é natural do Rio Grande do Sul, da cidade de Bagé. Fez o curso Normal, foi professora primária e de Língua Portuguesa. Com a formação em letras pela UFRJ e mestrado em Educação / Avaliação passou a atuar na Delegacia de…

RESUMÃO DAS AULAS – AP2 – EDUCAÇÃO INFANTIL 1 AULA 9 – MENINO A BICO DE PENA: A RELAÇÃO ENTRE ADULTOS E BEBÊS EM BERÇÁRIOS - Crianças devem ser incentivadas a: brincar; movimentar-se; desenvolver a imaginação, a curiosidade e a capacidade de expressão; diversificar atividades. - Os bebês a crianças pequenas necessitam de estabilidade, acolhimento e respeito dos adultos com os quais interagem para estabelecer boas relações afetivas e vínculos de confiança. - As creches deixaram de estar…