Relatório Para Entregar Magistério Curso Normal

Concurso Público objeto deste Edital para os cargos públicos inseridos no âmbito da Administração Municipal, quando nomeados, estão submetidos às normas e condutas estabelecidas na Lei Orgânica do Município, no Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Público e nas Leis Municipais vigentes. 1.4. No ato da inscrição o candidato deverá escolher o cargo e o código correspondente para o qual deseja concorrer, conforme Anexo I do presente Edital. 1.5. O candidato deverá observar,…

ao professor José Geraldo Silveira Bueno, a professora Paula Perin Vicentini e aos queridos professores 6 Kazumi Munakata e Bruno Bontempi Júnior que muito contribuíram para que eu me tornasse uma docente mais completa e comprometida com o magistério. Agradeço imensamente à minha orientadora, professora Drª Maria Rita de Almeida Toledo, especialmente pela paciência e competência nas orientações. Todo pesquisador conhece profundamente as dificuldades em adentrar ao mundo dos arquivos,…

de informática 2 40 2.8.3 – Visita Ao CAIC 40 2.8.4 - Oficinas na UNIPAR 43 2.9 - ESTÁGIOS 45 2.9.1 - CMEI - Cleusi Aparecida Berger 45 2.9.2 - Escola Municipal Ari Arcassio Gossler 45 CONCLUSÃO 49 ANEXOS 50 INTRODUÇÃO Neste relatório irei apresentar tudo o que trabalhamos com a professora Ilda em sala de aula, em estágios e horas complementares. Foram trabalhados dentro de sala, textos complementares, tivemos seminários, apresentações sobre os livros que lemos, entre ,muitas

idade, com proventos proporcionais ao tempo de serviço; III - voluntariamente: a) aos trinta e cinco (35) anos de serviço, se homem, e aos trinta (30), se mulher, com proventos integrais; b) aos trinta (30) anos de eletivo exercício em funções de magistério, se professor, e vinte e cinco (25), se professora, com proventos integrais; c) aos trinta (30) anos de serviço, se homem, e aos vinte e cinco (25), se mulher, com proventos proporcionais a esse tempo; d) aos sessenta e cinco (65)…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CURSO DE MESTRADO ACADÊMICO EM POLÍTICAS PÚBLICAS ALUNA (FULANA DE TAL) DROGAS, JUVENTUDE E ESCOLA: Estudo de Caso sobre o Curso de Prevenção ao uso de Drogas do “Programa Crack é possível vencer” para Educadores da Escola de Ensino Profissionalizante Joaquim Antônio Albano FORTALEZA 2013 DROGAS, JUVENTUDE E ESCOLA: Estudo de Caso sobre o Curso de Prevenção ao uso de Drogas do “Programa Crack é possível vencer” para Educadores da…

CAPES, por financiar parcialmente essa pesquisa. Em especial, à Fernanda, ao Bruno e à Bianca, por me ajudarem na permanente elaboração do sentido da minha existência. 5 RESUMO A presente pesquisa é um estudo sobre a formação inicial do professor (curso de Pedagogia) e a tarefa de educação preventiva ao uso nocivo de drogas na escola. À luz do método da Fenomenologia Existencial, esta tese propõe-se a estudar a desconstrução dos atuais modelos preventivos: da “Intolerância e Guerra…

estresse e as estratégias mais gestores utilizadas. O interesse em realizar essa pesquisa dentro da área educacional, voltada especificamente para os gestores universitários, deu-se por meio das observações e experiências construídas ao longo do magistério em perceber quantas atividades o gestor acumula e também devido às exigências na profissão e das mudanças no ambiente de trabalho, as quais tem sido submetido, em decorrência das transformações sociais, tecnológicas e da própria…

estabelecidos no subitem 4.3, quando da convocação para suprir a primeira carência. 1.6 O contratado, além da efetiva substituição na regência e coordenação pedagógica, deverá participar de eventos e projetos, proceder à escrituração em diários de classe, relatórios e demais documentos referentes às turmas e alunos vinculados ao professor substituído. 2 DAS ÁREAS DE ATUAÇÃO E DO LOCAL DE ATUAÇÃO 2.1 O candidato optará, primeiramente, por uma das seguintes áreas de atuação: a) Área 1,…

CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (CONSEPE) N.º 26/2010 Dispõe sobre o Projeto Pedagógico do Curso Informática - PARFOR (Campus de Palmas). O Egrégio Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão – Consepe, da Fundação Universidade Federal do Tocantins – UFT, reunido em sessão no dia 20 de outubro de 2010, no uso de suas atribuições legais e estatutárias, RESOLVE: Art. 1º Aprovar o Projeto Pedagógico do Curso de Informática - PARFOR, do Campus de Palmas. Art. 2º Esta Resolução entra em…

PROPOSTA DE CRIAÇÃO E PROJETO ACADÊMICO CURRICULAR DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS Comissão: Ana Cláudia Cruz da Silva (Coordenadora), Elias Lins Guimarães, Eliza Mara Lozano Costa Gabriela da Silva Tarouco e Paulo Cesar Pontes Fraga Agosto/2008 1 Sumário Lista de Tabelas ............................................................................................................ 6 Apresentação .............................................................