Relatório Oficina Horta

disciplina de Ciências, analisar as diferentes espécies de plantas existentes na praça, fazer uma coleta de algumas espécies e depois pesquisar em livros ou na internet sobre aquela planta, seu nome cientifico e fazer um relatório sobre cada uma delas. O professor irá avaliar os relatórios feitos pelos alunos. Na disciplina de História, tem uma vasta gama de atividades que poderá ser feita como pesquisar sobre a construção da praça, quando ela foi construída, pesquisar também sobre a…

2. Público-alvo: Alunos do curso de graduação. 3. Objetivos • Desenvolver critérios de observação do modelo de gestão de sala de aula adotado pelo professor. • Refletir a prática pedagógica do professor na sala de aula. • Elaboração de um relatório reflexivo. • Possibilitar que o aluno apresente as suas impressões, contribuições e conclusões sobre a observação docente. • Verificar como o professor trabalha os componentes curriculares em alfabetização. • Possibilitar a reflexão…

O PIBIC aprovou 137 (centro e trinta e sete) projetos, sendo que em avaliação mais minuciosa ocorreu nos projetos aprovados nos editais de 2009/2010 e 2011/2012, aos quais se conseguiu obter dados mais sistematizados. Em períodos anteriores os relatórios e os projetos não estavam catalogados digitalmente e não existiam levantamentos quantitativos dos mesmos. A PRPPG estava iniciando o processo de cadastramento e organização digital dos projetos. No período pesquisado foram encontrados…

FRANCILÚCIO SILVA E SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I BACABAL-MA 2012 FRANCILÚCIO SILVA E SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I Relatório de Estágio Curricular Supervisionado I, desenvolvido no 7º período como protocolo de avaliação geral das atividades do estágio no curso de Enfermagem do Centro de Estudos Superiores de Bacabal - CESB/UEMA. BACABAL- MA 2012 ENCAMINHAMENTO Encaminhamos o presente Relatório Curricular de Estágio para que

FTC-FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIENCIAS UNIDADE PEDAGOGICA DE SERRA DO RAMALHO – BA CURSO GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA TUTOR JAILTON COSTA ACADEMICO: ELENIUZA SILVA DE OLIVEIRA RELATORIO ESTAGIO SUPERVISIONADO I Serra do Ramalho-BA Maio- 2012 Faculdade de tecnologia e ciências Unidade pedagógica de Serra do Ramalho Disciplina: PPP VI Supervisor: AELTON CARVALHO DE JESUS Estudante: ELENIUZA SILVA DE OLIVEIRA…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LEILA DAIANA FRANTZ PINHEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO PANAMBI 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LEILA DAIANA FRANTZ PINHEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO-ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Alfabetização, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Silvia M. Hirsch de Moura Pólo de Apoio Presencial: Panambi RS PANAMBI 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..

Introdução De acordo com as observações feitas nesse primeiro estágio curricular l, o trabalho á seguir busca contemplar as características do espaço observado, desta forma, será abordado neste relatório á caracterização sócio-institucional do CAPS AD (Centro de Atenção Psicossocial Álcool e outras Drogas). Para ser implantado um CAPS AD em um município sua população tem que atingir uma população acima de 100.000 habitantes, comportando

aluna. Acho que não precisa ocupar a escola. — Mas acho que a escola pode ser um bom lugar para criar coisas novas. Eu, por exemplo, sempre gostei de plantar umas verdurinhas no pedacinho de terra lá no fundo da minha casa. E se a gente fizesse uma horta comunitária, aproveitando esse terreno cheio de mato, bem aqui perto? O terreno é da igreja, será que o padre não cede pra nós? Em duas horas de reunião, as ideias foram tantas que nem dona Lurdes sabia por onde começar. Anotaram todas…

pesquisas, fazemos atividades do qual os alunos desenvolve sua capacidade. Tudo é anotado pelos professores com planejar, o que se aplicar no semanário e que foi aplicado e anotar o que desenvolve de positivo no aluno. Fazem parte do nosso projeto Horta, Musicalização, Gibioteca, Capoeira, Inglês e Espanhol. 4.3 Em que espaços e com qual freqüência são realizadas as formações docentes? Quais assuntos são mais tratados nesses encontros? Na escola, na sala dos professores, uma vez…

ferramentas de educação ambiental de forma prática, que possam contribuir no processo de ensino-aprendizagem. Ex: Atividades com hortas ou plantio de árvores. • Proporcionar de maneira cooperativa e coletiva a interação entre alunos e educadores, escola e comunidade, para a transformação humana social, alcançando a preservação e a recuperação do ecossistema. Ex: Oficinas de reciclagem. • Perceber que o lixo pode ser uma fonte importante de recursos financeiros através da…