Relatório Final Apresentado Como Atividade Avaliativa Do

Orientadora: Marly Baretta JOAÇABA 2012 INTRODUÇÃO O presente relatório tem a finalidade de descrever as atividades feitas com crianças e adolescentes, entre 6 a 16 anos, cursando respectivamente séries entre 1° série do ensino fundamental, a 1° série do ensino médio, das escolas: Padre Nóbrega (Luzerna), São José (Herval d’ Oeste), e Nelson Pedrini (Joaçaba). As atividades aplicadas foram estabelecidas com o objetivo de verificar os conhecimentos…

Farias RA: 425140 RA: Rita de Cássia Santos RA: 433449 Roberto Trigo Carreiro Júnior RA: 409229 Atividade Avaliativa: Desafio de Aprendizagem apresentado ao Curso de Tecnologia em Gestão Pública da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Finanças Públicas e Orçamento Municipal ata obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Valparaiso de Goiás/GO 2012 1. Introdução O desafio proposto no ATPS…

Superior Tecnologia em Logística Atividade Avaliativa - ATPS Intermodais Prof. Me. Ademir Cavalheiro Leite Campinas / SP 2014 ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Prof. Me. Admir Cavalheiro Leite Nome do tutor presencial: Sylmara Biasi Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Logística da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito para a avaliação da disciplina Intermodais para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa.…

desenvolvimento. Constitui o ponto de partida para a tomada de decisões voltadas para o aperfeiçoamento dessa prática.(AZZI,Sandra. P. 14,2001.) Percebemos o quanto é significativo a análise dos resultados para obter uma melhor compreensão das atividades que estão sendo praticadas em sala de aula e como esses resultados podem ajudar no futuro educacional de cada aluno. No Brasil os métodos avaliativos utilizados pelo governo são: Prova Brasil/ SAEB (Sistema de Avaliação da Educação…

Centro de Educação a Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 03/09/2011 Período Letivo: 2011/2 Curso Superior de Tecnologia em Logística 2º Semestre: Turno: Noturno Disciplina: Matemática Professor EAD: Me. Pedro Hiane Tema da aula: Tema 1 - Revisão dos conceitos fundamentais. Conteúdo abordado: Prezados(as) Acadêmicos(as) Este tema aborda os conteúdos do PLT 59 situados no Apêndice, Atividades para Revisão, nas páginas 229 a…

Internacional Professor tutor presencial: Rubens Waldecir Gonçalves Romeiro Taubaté/SP 2014 ATIVIDADE AVALIATIVA-ATPS Logística Internacional Atividade avaliativa ATPS apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Logística da Universidade Anhanguera educacional Uniderp,como requisito para avaliação da disciplina de Logística Internacional para obtenção de atribuição de nota de atividade avaliativa. Taubaté/SP 2014 Sumário: Introdução..........................................

DISCIPLINA: PROCESSOS GERENCIAIS ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Turma ....... – Semestre 2º Telêmaco Borba - Paraná Setembro /2012 – RA – RA – RA – RA DISCIPLINA; PROCESSOS GERENCIAIS ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Turma ....... – Semestre 2º Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Processos Gerenciais no Trabalho

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JANAÍNA SANTOS ANDRADE ROSA, RU, 724593. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO-ALFABETIZAÇÃO FAZENDA RIO GRANDE 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JANAÍNA SANTOS ANDRADE ROSA, RU, 724593. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO-ALFABETIZAÇÃO Relatório de Estágio supervisionado-Alfabetização apresentados á UTA-LÍNGUA PORTUGUESA, no curso de Pedagogia a Distancia do Centro Universitário Internacional Uninter

Walter Alberto Mathis - RA 5570151478 ATIVIDADE AVALIATIVA - ATPS Prof. EAD Ma. Fabiana Biazetto Professor(a) tutor(a) presencial: Jaqueline da Silva Professor tutor a distância: Felipe Ricardo Rossi Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Logística da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina de Tecnologias de Gestão para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. SOROCABA / SP…

atualmente, espaços de avaliação; entretanto é através delas que o aluno tem contato direto com seu professor de forma síncrona, “ao vivo”. A análise desse espaço de interação tem o objetivo de facilitar a compreensão de problemas inerentes a questões avaliativas frequentemente encontrados nesse tipo de interação. As análises das gravações das Webconferências assistidas6 são apresentadas a seguir:  Webconferência de Lógica de Programação (20/03/2013): primeira Webconferência da turma…