reatividade dos metais

Relatório de TMI Tecnologia dos Materiais Inorgânicos Prática: Reatividade dos metais, deslocamento entre metais Data da realização: 20/05/2014 Data de entrega: 03/06/2014 Tatuí 2014 Introdução Reações químicas são fenômenos, transformações que modificam a composição química das substâncias. As reações são evidenciadas através de sinais como aquecimento, formação de precipitado, liberação de gases e mudança de cor. As reações podem ser classificadas quanto à quantidade de calor liberada em endotérmica e exotérmica. Também podem ser classificadas quanto ao mecanismo da reação em: reação de síntese ou adição; reação de análise ou decomposição; reação de deslocamento ou simples troca; e reação de dupla troca ou dupla substituição. Na reação de síntese ou de adição, duas ou mais substâncias reagem para formar um único produto (uma substância). Na reação de análise ou de decomposição, ocorre a reação de decomposição de uma substância em dois ou mais produtos. A reação de deslocamento ou simples troca é onde uma substância simples reage com uma substância composta produzindo uma nova substância simples e composta. A reação de dupla troca ou permutação é quando duas substâncias compostas reagem produzindo duas novas substâncias compostas. Existem fatores que influenciam na velocidade das reações como: Natureza dos reagentes, concentração dos reagentes, temperatura, superfície de contato, presença de um catalisador

Adriano Evangelista Silva Ariane de Amorim Fernandes Francisca Santana de Almeida RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Nº 03 Cuiabá-MT 2010 instituto federal de educação, ciência e tecnologia de mato grosso − CAMPUS BELA VISTA DEPARTAMENTO DA ÁREA DE QUÍMICA CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA Adriano Evangelista Silva Ariane de Amorim Fernandes Francisca santana de Almeida VERIFICAÇÃO DA SÉRIE DE REATIVIDADE DOS METAIS Relatório apresentado ao…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS – ICE DEPARTAMENTO DE QUÍMICA – DQ 1º RELATÓRIO DE QUÍMICA INORGÂNICA EXPERIMENTAL MANAUS – AM Dezembro de 2013 Aluno: Ayrton Lucas Lima Teles 21201646 1º RELATÓRIO DE QUÍMICA INORGÂNICA EXPERIMENTAL Dr. Prof. Marlon de Souza Silva MANAUS – AM Dezembro de 2013 1. ELEMENTOS QUÍMICOS – REAÇÕES INORGÂNICAS 2. INTRODUÇÃO TEÓRICA Elemento…

RELATÓRIO DE QUÍMICA GERAL: REATIVIDADE DOS METAIS ÍNDICE 1. Introdução 03 1.1. Reatividade dos Metais 04 1.2. Tabela de Potenciais de Óxido-Redução entre Metais 05 1.3. Deslocamento entre Metais 06 2. Objetivo 06 3. Parte Experimental 07 3.1. Materiais e Reagentes 07 3.2. Procedimento Experimental 07 3.2.1. Reações de Ácido Clorídrico com Metais 07 3.2.2. Reações entre Metais 08 4. Resultados e…

corrosão que podem acontecer nos materiais e em quemeios os materiais estão mais propícios à corrosão. Partindo em seguida para as formas ou tipos de corrosão. Finalizando então o determinado trabalho com os determinados tipos de “combate” a corrosão. 1.Corrosão A corrosão consiste na deterioração dos materiais pela ação química, eletroquímica ou eletrolítica do meio, aliada ou não a esforços mecânicos. É necessário que ao ser feita a escolha de determinados materiais, para a construção…

UNIVALI-UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ GUILHERME BATISTA AVILA PATRIC SUHRE JOÃO EDUARDO GONSALVES LEITE ATIVIDADE CURRICULAR- 2: Corrosão em prego zincado. ITAJAÍ 2015 UNIVALI-UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ GUILHERME BATISTA AVILA PATRIC SUHRE JOÃO EDUARDO GONSALVES LEITE ATIVIDADE CURRICULAR- 2: Corrosão em prego zincado. Relatório apresentado como requisito parcial para a obtenção da M2 da disciplina de Química do curso de…

aulas. 3. Os celulares devem permanecer desligados no laboratório. 4. Em caso de urgência, atendê-lo fora do laboratório. 5. Recomenda-se o uso de avental, calças compridas, de sapatos fechados, sem boné. 6. O laboratório é um local onde o aluno deve manter uma postura ter atenção, evitar brincadeiras com o material fornecido e movimentação desnecessária pelo seu espaço. 7. Durante a aula o professor poderá fazer uma chamada para controle dos alunos presentes. Os ausentes, além da falta,…

alcançado através dos “Procedimentos” descritos no roteiro da aula. Esses dois tópicos poderão ser perfeitamente atendidos pela simples leitura do roteiro da “Aula Prática”, contudo, através de pesquisas em livros de físicoquímica, o “Plano de Aula” poderá ficar ainda mais completo caso o aluno promova a: c) Descrição opcional de alguma outra maneira de explorar de forma experimental os conceitos físico-químicos constantes da “Aula Prática”. No atendimento a este último quesito é…

um série de Lâmpadas (mínimo duas) e motores (mínimo dois), e desta maneira demonstrar o sucesso do sistema/projeto. 4. HIPÓTESE Conseguir criar uma Usina Elétrica, que converta o trabalho gerado pela ação da força do vento, ao girar as pás de uma hélice, que fazem girar uma série de imãs que ao passar por cima de uma série de bobinas de cobre, geram um campo magnético produzindo eletricidade, que após passar pó um circuito elétrico é regulado, estabilizado e alimenta um conjunto…

A ordem que você formulou no item "c", é a chamada fila de reatividade dos metais, que expressa a facilidade com que eles perdem elétrons (OXIDAÇÃO). 7 O cientista Linus Pauling, por meio de experiências semelhantes às que realizamos, ordenou os elementos de acordo com sua reatividade química. Cs - Li - Rb - K - Ba - Sr - Ca - Na - Mg - Be - Al - Mn - Zn - Cr - Fe - Cd - Co - Ni - Sn - Pb - H - Sb - Bi - Cu - Hg - Ag - Pd - Pt - Au2 J Atividades: 1) Quando temos dois elementos…