Relatório Estágio Supervisionado Magistério Pronto

.................................... 9.1. Infra-estrutura de Apoio......................................................................................... 10. ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS UTILIZADAS NA FORMAÇÃO DO ALUNO........... 10.1. Estágio Curricular Supervisionado.................................................................... 10.2. Atividades Complementares............................................................................... 10.3. Trabalho de Conclusão de Curso..................

duas escolas privadas; três docentes do Instituto Federal do Pará, por serem estes formadores de Licenciandos em Biologia; e, cinco discentes do último semestre de Licenciatura em Biologia por já terem tido contato com a prática da docência em seus estágio curriculares. Foi aplicado a todos os participantes da pesquisa questionários com perguntas semi- estruturadas sobre a ministração de aulas práticas de ciências. Os resultados obtidos mostraram que além das dificuldades encontradas nas…

exceto ao Corregedor-Geral; 3. a concessão de diária para viagem, indenização de transporte, ajuda de custo e demais vantagens pecuniárias previstas em lei; j) investir e dispensar os estagiários do Ministério Público, observado o Regulamento do Estágio; XIX – quanto à matéria disciplinar, além do previsto relativamente aos membros do Ministério Público no capítulo próprio desta lei complementar: a) aplicar as penas de repreensão, de suspensão e de demissão a servidor; b) converter em…

biblioteca, uma brinquedoteca, um pequeno pátio interno e uma ampla área externa. As áreas são bem iluminadas, limpas e ventiladas. Esta unidade escolar, aqui denominada de Escola B, foi selecionada para a pesquisa pelo fato de que a disciplina Estágio Supervisionado do curso de graduação em Pedagogia da Universidade do Estado da Bahia – UNEB, Campus I, nos meses de setembro a novembro de 2009, possibilitou a observação numa sala com crianças de 3 anos. Nesta turma havia 21 alunos…

engajado e comprometido, crítico e reflexivo, do professor-pesquisador, tem sido colocada. Considerando que o currículo é o elemento de organização da formação, que resulta de processo histórico, neste caso, voltado para a profissionalização do magistério, e que as representações permitem a elaboração de certos consensus sociais, sobre os quais as práticas se assentam, mas também se transformam, considerou-se como objeto dessa investigação as representações de pesquisa que…

ROYER MAYA RAFAEL ARALDI VAZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO FLORIANÓPOLIS-SC 2006 2 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CCE-FAED DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA GUIDO HERNAN SCHVARTZMAN ALEXANDRE ROYER MAYA RAFAEL ARALDI VAZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO IMAGENS E CONFLITOS DURANTE A GUERRA FRIA E A DITADURA MILITAR NO BRASIL Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia e Prática de Ensino de História III(estágio) como requisito…

educadora e de minhas inquietações e inconformidade com algumas situações do cotidiano escolar. Sou professora atuante há dezessete anos na rede estadual de ensino e efetiva há quatorze anos. Até o início de 2001, eu tinha apenas formação no magistério. Sempre tive consciência da necessidade da busca de uma formação mais ampla, que me fizesse compreender, através da teoria, os acontecimentos da sala de aula, mas a vida foi tomando outros rumos e fui adiando. É como uma tarefa…

CATARINA-UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO-FAED CURSO DE PEDAGOGIA HABILITAÇÃO - MAGISTÉRIO DAS SÉRIES INICIAIS. JULIANA MACHADO FERNANDES. PATRÍCIA THOMAS EU E O NÓS: PERCEPÇÕES DE INDIVÍDUO E DE GRUPO NO CONTEXTO SOCIAL FLORIANÓPOLIS (SC) 2009/1 2 JULIANA MACHADO FERNANDES. PATRÍCIA THOMAS. EU E O NÓS: PERCEPÇÕES DE INDIVÍDUOS E DE GRUPO NO CONTEXTO SOCIAL Trabalho de Conclusão de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia – Habilitação de Séries…

PRÓPRIA EXPERIÊNCIA PARA UMA NOVA PERSPECTIVA; Janaina da Conceição Martins Silva ................................................................................................................................ 893 REMUNERAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO: EFEITOS DO FUNDEF, FUNDEB E PISO SALARIAL PROFISSIONAL NACIONAL; Juliana Aparecida Alves Subirá .................................................................................................. 909 O TRABALHO DOCENTE NA ESCOLA…

Estruturante (NDE) 90 5.2 Titulação, Formação Acadêmica e Experiência do Coordenador do Curso 91 6. DIMENSÃO: CORPO DOCENTE – FORMAÇÃO ACADÊMICA E PROFISSIONAL DOS DOCENTES 91 6.1 Titulação 91 6.2 Regime de Trabalho 94 6.3 Tempo de Experiência de Magistério Superior e no Exercício da Medicina 96 7. DIMENSÃO: CORPO DOCENTE – CONDIÇÕES DE TRABALHO 98 7.1 Número de Vagas por Docente Equivalente a Tempo Integral no Curso 98 7.2 Pesquisa e Produção Científica 98 7.3 Apoio Pedagógico e…