Relatório Diagnóstico Psicogênese Da Língua

FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDIGENA TICUNA BILÍNGUES DO ALTO SOLIMÕES Trabalho de conclusão de Curso TCC apresentado como requisito final à obtenção do grau no Curso de Licenciatura Intercultural Indígena com habilitação em língua Ticuna Língua Portuguesa e língua Espanhola pela Universidade do Estado do Amazonas. Orientadores: Profª: Sebastiana Fernandes Barros Profª: Darcimar Souza Rodrigues Prof.ª: Maria Auxiliadora Coelho Pinto FILADÉLFIA 2011 Beto Fernandes Torres

orçamentário, financeiro, patrimonial de compensação e de custos. Demonstrações contábeis de entidades governamentais (Lei nº 4.320/64). Balanços: orçamentário, financeiro, patrimonial e demonstração das variações patrimoniais. Relatório resumido da execução orçamentária e relatório de gestão fiscal: regulamentação e composição segundo a Lei Complementar nº 101/2000 e Manual de Demonstrativos Fiscais (MDF) emitido pela Secretaria do Tesouro Nacional (STN). Exercício financeiro:…

inquietantes problemáticas para aqueles que se atuam no diagnóstico, prevenção e reabilitação do processo de aprendizagem, pois envolve uma vasta literatura fundamentada em concepções nem sempre coincidentes ou convergentes. Segundo Moojen (1999), os termos distúrbios, transtornos, dificuldades e problemas de aprendizagem tem sido utilizados de forma aleatória, tanto na literatura especializada como na prática clínica e escolar, para designar quadros diagnósticos diferentes. Na mesma…

1. Introdução O presente relatório é resultante da pesquisa realizada para a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional: A Escola da Unidade Temática de Aprendizagem Fundamentos Pedagógicos, tem por objetivo realizar um mapeamento da realidade escolar identificando as especificidades referentes as relações educativas, conhecer o espaço escolar, no que se refere a estrutura, distribuição e organização; conhecer os instrumentos normativos que regem a escola; compreender a relevância…

muito tempo, pensava-se que ser alfabetizado era conhecer o código lingüístico, ou seja, conhecer as letras do alfabeto. Atualmente, sabe-se que, embora seja necessário, o conhecimento das letras não é suficiente para ser competente no uso da língua escrita. A língua não é um mero código para comunicação. A linguagem é um fenômeno social, estruturado de forma dinâmica e coletiva e, portanto, a escrita também deve ser vista do ponto de vista cultural e social. Para dar conta desse…

Pesquisa, Conhecimento. Aprender a aprender, Aprender a raciocinar, Aprender a ser e Aprender a fazer. Sucesso escolar, Inclusão, Culturalidade e Diversidade. Descrever, Apreender, Conviver e Compreender. Professor (Sede) Página 6 16. O Relatório da Unesco, redigido pela Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, coordenada por Jacques Delors, destaca quatro pilares que devem nortear a educação mundial. Assinale a alternativa que apresenta esses “quatro…

3.2 Convocação dos candidatos que tiverem suas inscrições deferidas, para prestação da prova; 3.3 Gabaritos; 3.4 Resultado dos recursos. CAPÍTULO X- DA HOMOLOGAÇÃO DO CONCURSO 1. A Homologação do Concurso será feita por Ato do Prefeito mediante relatório sobre as fases do mesmo, preparado pelo Órgão competente e constará dele: a) Cópia do Edital; b) Cópia dos Atos designativos da Comissão Coordenadora e dos Fiscais; c) Listade aprovação por ordem decrescente da Pontuação Final obtida em…

sempre atento de modo que todos possam assimilar o conhecimento, alcançar as funções superiores da consciência e desenvolver as funções psicológicas superiores; nesta atuação concretiza através de situações intencionais que permitem por meio de diagnósticos físicos, mental ou corporal, o acesso à metodologia sistematizada para promover o conhecimento. O espaço escolar, a atuação do psicopedagogo como Profissional mediador e a família foram os elementos de realização para o trabalho de…

os índices chegaram a níveis inaceitáveis. As pesquisas de Emilia Ferreiro romperam com imobilismo recusatório e acionaram um esforço coletivo de busca de novos caminhos, deslocando-se a investigação de como se ensina e como se aprende. A psicogênese da língua escrita abriu espaço para um novo tipo de pesquisa em pedagogia. A conduta humana organiza-se em esquemas de ações ou de representações adquiridas, elaboradas pelo individuo a partir de sua experiência individual, que podem…

| | | | | | | PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA - PIP | MATRIZ CURRICULAR – LÍNGUA PORTUGUESA | CICLO DA ALFABETIZAÇÃO - 1º, 2º E 3º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL | | | | | | | | EIXOS | CAPACIDADES | DETALHAMENTO | CONTEÚDOS/CONCEITOS | CICLO INICIAL DA ALFABETIZAÇÃO | | | | | 1° ANO | 2° ANO | 3º ANO | 1. Compreensão e valorização da cultura escrita | 1.1- Conhecer, utilizar e valorizar os modos de produção e circulação da escrita na sociedade | A escola,…