Relatório De Preconceito Linguistico

descreve um aluno Analfabeto Funcional? R: O aluno analfabeto funcional é aquele que não consegue “sobreviver” bem diante de um texto. Isso acontece, porque ele apresenta dificuldades acentuadas não exatamente no processo de decodificação dos signos lingüísticos, mas principalmente no processo de assimilação do sentido do que lê. Sentenças maiores, que exijam dele maior habilidade vocabular e associação desse vocabulário com seus respectivos significados, são os maiores desafios para…

auxilia na informação e na educação da população? ARGUMENTAÇÃO CAUSA X CONSEQUÊNCIA Outro tipo de argumentação muito eficiente explora as possíveis causas, mesmo que não provadas, para um determinado problemas. O exemplo seguinte explora o tema preconceito: Adaptado de Renato da Silva Queiroz: A criança pode formar várias formulações preconceituosas relativas à etnia ou gênero a partir de seu dia-a-dia. Índios, mulheres, homosexuais e negros, por exemplo, são definidos através de…

despacho de 28 de abril de 1997, veio acompanhada do inquérito policial instaurado na 1º Delegacia Policial. Do caderno informativo constam, de relevantes, o auto de prisão em flagrante de fls. 08/22, os boletins de vida pregressa de fls. 43 a 45 e o relatório final de fls. 131/134. Posteriormente vieram aos autos o laudo cadavérico de fls. 146 e seguintes, o laudo de exame de local e de veículo de fls. 172/185, o exame em substância combustível de fls. 186/191, o termo de restituição de…

LINGUAGEM LÍNGUA E LINGUAGEM A LÍNGUA pode ser definida como um código formado por signos (palavras) e leis combinatórias usados por uma mesma comunidade. Quanto maior o domínio que temos da língua, maior é a possibilidade de um desempenho lingüístico eficiente. “(...) É a parte social da linguagem, exterior ao indivíduo, que, por si só, não pode nem criá-la nem modifica-la; ela não existe senão em virtude duma espécie de contrato estabelecido entre os membros da comunidade.”…

e cotidianas. A visão de mundo, o conhecimento de culturas, situações, pessoas e ideias diferentes, tais conceitos nos ajudam, por exemplo, no combate ao preconceito, abrindo assim a mente para o diferente. O vocabulário de quem ler é riquíssimo, pois a aptidão para ler com capacidade é o mais significativo indicador do bom desempenho lingüístico. Segundo Proust, a leitura é capaz de nos dar algo que acende o desejo, mas não pode preenchê-lo. Ao acender este desejo, ela desperta a vida…

PORTFÓLIO UTA - LEITURA PORTFÓLIO DA UTA - LEITURA Relatório de Portfólio da UTA Leitura apresentado ao curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Literaturas do 2013 SUMÁRIO SUMÁRIO 3 1. INTRODUÇÃO 4 2. RESENHA CAPÍTULO 4 – Gêneros jornalísticos: a notícia 5 2.1 ATIVIDADE APLICADA: Prática proposta Capítulo 4 8 3. CONCLUSÃO 10 4. BIBLIOGRAFIA

constituir em um espaço arbitrário e violento. dificultando uma atitude de resistência e ruptura por parte da mulher que convive com essa situação. Não obstante as numerosas garantias legais, as mulheres ainda continuam discriminadas e sofrem preconceitos, produtos de uma tradicional e obscurantista cultura, de uma herança machista e patriarcal, destarte, é necessária a fragmentação da imagem submissa da mulher, colocando o conhecimento, a informação como agentes de ruptura deste…

presume-se que há regras a serem seguidas para a organização lógica do pensamento e da linguagem. Segundo Travaglia (2002, p.21), são elas que constituem as normas gramaticais do escrever “bem”, que aparecem consubstanciadas nos chamados estudos linguísticos tradicionais que resultam no que se tem chamado de gramática normativa ou tradicional; Nesta primeira concepção o homem representa para si o mundo através da linguagem. 1.2 Linguagem como instrumento de comunicação: para Cruz…

muros por todos os lados, nem que minhas janelas sejam tapadas. Quero que as culturas de todas as terras sejam sopradas para dentro de minha casa, o mais livremente possível. Mas recuso-me a ser desapossado da minha por qualquer outra.” GANDHI, M. Relatório do desenvolvimento humano 2004. In: TERRA, Lygia; COELHO, Marcos de A. Geografia geral. São Paulo: Moderna, 2005. p.137. Considerando-se as ideias pressupostas, o texto a) afirma que a globalização aumentou, de modo sem…

música. É importante apresentar a uma criança a música como meio de expressão, ampliando os horizontes do conhecimento da mesma. É imprescindível que a aula de musicalização envolva todos os ritmos e culturas, para que não haja nenhum tipo de preconceito, passando o conhecimento musical diversificado para cada criança, formando assim um circulo onde todos terão acesso a cultura e gosto do próximo. Objetivos GERAL: O objetivo da música para crianças de 0 a 3 anos é ouvir,…