Relatório De Palestras De Semana Acadêmica

dos programas de pós-graduação no final da década de sessenta, a CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) desenvolve o Programa Especial de Treinamento (PET), com o intuito de preparar, já durante a graduação, uma elite acadêmica para ingressar nos mestrados e doutorados. Esse programa de treinamento deveria abranger todas as áreas do conhecimento e foi sendo implantado gradativamente, durante a década de 80, em universidades de todo o país. Os grupos PET são…

CAMPOS ANDRADE – UNIANDRADE SETOR DE CIÊNCIAS SOCIAS APLICADAS CURSO DE SECRETARIADO EXECUTIVO ANDRÉIA DE SOUZA TRIZOTTI RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURITIBA 2006 ANDRÉIA DE SOUZA TRIZOTTI RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório Final de Estágio Supervisionado do Curso de Bacharel em Secretariado Executivo do Centro Universitário Campos de Andrade – Uniandrade,…

Atividades diversas em área educacional, de saúde ou superior de tecnologia (seminários, simpósios, congressos, convenções, palestras, conferências, debates, aulas inaugurais ou eventos de estruturação análoga e participação em órgãos deliberativos da instituição). OBS: SEMINÁRIOS EXTERNOS A IES, VISTO CIRCULAR 09/2010 - Semanas Culturais - Palestras - Debates - Sarau Literário - Oficinas

..................................................................... 16 1.2.4. Relatórios............................................................................................................................................. 16 1.3. Eventos ....................................................................................................................................................... 16 1.3.1. Semana de Extensão ....................................................................

EDUCAÇÃO – FAED CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS POLO - NOVA OLIMPIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO REGENCIA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NOVA OLÍPIA/MT 2011 UNIC – UNIVERSIDADE DE CUIABÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EDVANE FRANCISCO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO REGENCIA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Relatório de Estágio de regência em Ensino de Ciências e Biologia, apresentado ao…

(AACC) possibilitam ao aluno adquirir conhecimentos de interesse para o enriquecimento de sua formação pessoal e profissional, constituindo um meio de ampliação de seu currículo, com experiências e vivências acadêmicas internas e externas aos cursos. Tais atividades consistem em congressos, palestras, projetos de extensão, pesquisas, exposições, visitas técnicas ou culturais, etc. Estas atividades são curriculares, portanto, obrigatórias, e deverão constar no histórico escolar do aluno.…

distribuídas da seguinte forma: Período Carga Horária 1º 25 2º 25 3º 25 4º 25 5º 50 6º 50 SEÇÃO II – DAS MODALIDADES Art. 7º - São consideradas Atividades Complementares: I – Participação em congressos, semanas de estudos, reuniões científicas, simpósios e similares, pertinentes ao curso matriculado, ciências afins ou outras de interesse público, relacionadas com o exercício de sua futura profissão; II – Publicação de artigos científicos…

estágio na nossa formação profissional. [pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO 4 2.1 Descrição sobre a instituição e objetivos propostos 4 2.2 Reláorio final momento da aproximação teórico-prática........................................6 3 CONCLUSÃO…

(AACC) possibilitam ao aluno adquirir conhecimentos de interesse para o enriquecimento de sua formação pessoal e profissional, constituindo um meio de ampliação de seu currículo, com experiências e vivências acadêmicas internas e externas aos cursos. Tais atividades consistem em congressos, palestras, projetos de extensão, pesquisas, exposições, visitas técnicas ou culturais, etc. Estas atividades são curriculares, portanto, obrigatórias, e deverão constar no histórico escolar do aluno.…

(AACC) possibilitam ao aluno adquirir conhecimentos de interesse para o enriquecimento de sua formação pessoal e profissional, constituindo um meio de ampliação de seu currículo, com experiências e vivências acadêmicas internas e externas aos cursos. Tais atividades consistem em congressos, palestras, projetos de extensão, pesquisas, exposições, visitas técnicas ou culturais, etc. Estas atividades são curriculares, portanto, obrigatórias, e deverão constar no histórico escolar do…