Relatório De Literatura Brasileira

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - EAD LETRAS - PORTUGUÊS E LITERATURA DA LÍNGUA PORTUGUESA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III POÇÕES -BA AGOSTO/2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO: Letras DISCIPLINA: Estágio Curricular Supervisionado III PROFESSORA DA DISCIPLINA: Cleide Bacil de Leon TUTOR: João Cláudio Silva Macêdo PÓLO: Poções BA COORDENADORA:…

autores e outras obras. Ideação – colocando em destaque as novas ideias que surgiram durante a leitura reflexiva. LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A. Metodologia do trabalho científico: procedimentos básicos, pesquisa bibliográfica, projeto e relatório, publicações e trabalhos científicos. 6 ed. São Paulo: Atlas, 2001. Obs: o fichamento segue as normas de apresentação gráfica da Faculdade La Salle. RESENHA Lakatos e Marconi…

SABER FAZER UM ARTIGO? .......................5 3 SOBRE O QUE EU VOU ESCREVER NO ARTIGO CIENTÍFICO?...5 4 QUAIS OS TIPOS DE ARTIGOS ?.................................................... 6 4.1 Artigo de Revisão de Literatura ...................................................6 4.2 Relatórios de Estudos Empíricos................................................. 7 4.2 Artigos Sobre Métodos...................................................................7 5 QUAL A ESTRUTURA DE UM ARTIGO…

sumário 1 introdução 3 1.1 PROBLEMA de pesquisa 3 1.2 QUESTÃO de pesquisa 3 1.3 OBJETIVOS 3 1.3.1 Geral 3 1.3.2 Específicos 3 1.4 pressupostos 3 1.5 JUSTIFICATIVA PARA ESTUDO DO TEMA 3 1.6 estrutura do trabalho 3 2 revisão de literatura 3 2.1 GESTÃO DO CONHECIMENTO 3 2.2 IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO 3 3 MÉTODO DE PESQUISA 3 3.1 POPULAÇÃO E AMOSTRA 3 3.2 PROCEDIMENTOS DE COLETA E ANÁLISE DE DADOS 3 3.3 PROCEDIMENTOS E ANÁLISE DE DADOS 3 3.4…

TÍTULO DO RELATÓRIO NOME DO ALUNO Mês/Ano UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA QUÍMICA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À ENGENHARIA QUÍMICA TÍTULO DO RELATÓRIO Relatório (parcial/final) sobre as atividades desenvolvidas no projeto XXX ou relativas à visita técnica à empresa XXX etc... NOME DO ALUNO NOME DO PROFESSOR Maringá, mês, ano SUMÁRIO Agradecimentos Resumo Índice Lista de Figuras Lista de Tabelas 1. Introdução 2. Revisão da Literatura…

ilustrações sumário 1 introdução 2 1.1 PROBLEMA de pesquisa 2 1.2 QUESTÃO de pesquisa 2 1.3 OBJETIVOS 2 1.3.1 Geral 2 1.3.2 Específicos 2 1.4 pressupostos 2 1.5 JUSTIFICATIVA PARA ESTUDO DO TEMA 2 1.6 estrutura do trabalho 2 2 revisão de literatura 2 2.1 GESTÃO DO CONHECIMENTO 2 2.2 IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO 2 3 MÉTODO DE PESQUISA 2 3.1 POPULAÇÃO E AMOSTRA 2 3.2 PROCEDIMENTOS DE COLETA E ANÁLISE DE DADOS 2 3.3 PROCEDIMENTOS E ANÁLISE DE DADOS 2 3.4 LIMITAÇÕES DA…

201 CLARA DOS ANJOS OBRA DE LIMA BARRETO: uma reflexão sobre o preconceito racial (1904-1922) USIEL ALVES GOMES ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: Teoria da Literatura Linha de pesquisa: Literatura e Sociedade Orientador: Professor Mestre Frederico José Machado da Silva Projeto de pesquisa de…

Engenharia Civil Trabalho de Técnicas de Construção Civil I Curso: Engenharia Civil Professor Eng. Fabiano Elias Reis Abrahão Relatório / Análise de Sondagem (SPT) com escolha da fundação. Data para entrega: 13 de Abril de 2015. Valor: 15,0 pontos. Instruções para execução do relatório O relatório deverá ser entregue da seguinte forma: • Em grupo de DOIS alunos; • Formatação: em folha A4, digitado e obedecendo as regras da ABNT; • O grupo devera escolher uma sondagem (SPT), a mesma…

“HOMEM, LITERATURA E MÚSICA: “UM POR TODOS E TODOS POR UM” José Alfredo SILVA MELO SOBREIRA RESUMO: O presente estudo procura mostrar como a música pode ser utilizada em sala de aula como recurso didático para o ensino da literatura, tendo em vista seus benefícios em relação ao ser humano e sua estreita ligação com a literatura desde a antiguidade. O intuito deste trabalho é verificar através de dados empíricos como a música pode influenciar de modo positivo no ensino e como pode…

PROJETO DE INTERVENÇÃO Problema Em visita a uma escola da rede publica á alunos do ensino médio observei que a maioria dos jovens não se interessava por literatura e nem pela língua inglesa, muitos deles ao serem questionados sobre autores literários de sua terra respondiam que jamais tinham escutado falar, quando o questionamento partia para o inglês a situação ficava ainda pior, respondiam que odiavam o