Modelo de formatação tcc (normas abnt)

APRESENTADA AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DO CENTRO DA , COMO REQUISITO PARCIAL PARA A OBTENÇÃO DO GRAU DE .

Prof. – Orientador

POR

APROVADA PARA OBTENÇÃO DO GRAU DE , PELA BANCA EXAMINADORA FORMADA POR:

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Presidente: Prof. , - Orientador,

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Membro: Prof. ,,

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Membro: Prof. ,,

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Membro: Prof. ,,

AGRADECIMENTOS

resumo

abstract

lista de ilustrações

sumário

1 introdução 2
1.1 PROBLEMA de pesquisa 2
1.2 QUESTÃO de pesquisa 2
1.3 OBJETIVOS 2
1.3.1 Geral 2
1.3.2 Específicos 2
1.4 pressupostos 2
1.5 JUSTIFICATIVA PARA ESTUDO DO TEMA 2
1.6 estrutura do trabalho 2
2 revisão de literatura 2
2.1 GESTÃO DO CONHECIMENTO 2
2.2 IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO 2
3 MÉTODO DE PESQUISA 2
3.1 POPULAÇÃO E AMOSTRA 2
3.2 PROCEDIMENTOS DE COLETA E ANÁLISE DE DADOS 2
3.3 PROCEDIMENTOS E ANÁLISE DE DADOS 2
3.4 LIMITAÇÕES DA PESQUISA 2
4 RESULTADO DA PESQUISA 2
4.1 ENTENDIMENTO QUANTO AO CONCEITO FUNÇÃO DA GESTÃO DO CONHECIMENTO 2
5 CONCLUSÕES E RECOMENDAÇÕES 2 referências 2
APÊNDICE a - Formulário de pesquisa 2
APÊNDICE B – QUESTIONÁRIO DE PESQUISA 2 anexo a – estatuto da empresa x 2

introdução

A estrutura do sistema econômico vigente tem orientado a formação de organizações industriais e de serviços, com base no elemento escasso fundamental deste sistema: os recursos financeiros. A revolução digital, no entanto, mudou os paradigmas deste modelo, de tal forma que hoje, de acordo com Davenport e Prusack (1998); Ghoshal (1999), o elemento escasso passou a ser o conhecimento. O conhecimento, para ser transformado em elemento central e escasso da economia, passou por uma radical evolução nos últimos 50 anos, onde a centralidade do conhecimento, emergiu de um papel periférico da informação