Relatório De Jogos De Voleibol Na Escola

GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CAMPUS PROF. BARROS ARAÚJO/ PICOS CURSO: LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO RANIELY DAYSE APOLONIO DOS SANTOS Relatório apresentado à disciplina Metodologia do Ensino de Educação Física, como requisito parcial de avaliação. Picos, 2013 1 Introdução O maior desafio que a Educação Física encontra é a…

............................22 Dança..................................................................................................23 Luta.....................................................................................................24 Jogo ....................................................................................................27 Esporte ...............................................................................................28 6 – Unidades didáticas em…

perspectiva baseada na participação, na cooperação, na integração e na flexibilidade. Nesse sentido, reconhece-se a necessidade de que o supervisor, o orientador e o professor sejam parceiros, com posições e interlocuções definidas e garantidas na escola, desenvolvendo de forma conjunta o planejamento de ações que serão aplicadas na unidade durante o ano letivo. O planejamento é o processo pelo qual se pode traçar os meios para que os objetivos propostos possam ser atingidos, prevendo…

Escola Municipal De Educação Infantil e Ensino Fundamental Deomildo Caraginato Av.:16 De Junho Município De São Miguel Do Guaporé CEP: 76832-00 FONE: 3642-1 CNPJ: 01069342/0001-2 Horário De Funcionamento: 07 às 11; 15 h / 13 às 17; 15hs Plano Gestor INTRODUÇÃO: O centro universitário claretiano propôs aos acadêmicos da área de educação física atividades relacionadas ao conhecimento de escola para isto é preciso conhecer as estruturas do prédio educacional que se refere à…

FACINTER FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Priscila da Silveira Valéria Matte Paz RELATÓRIO DE ESTÁGIO – magistério/ normal de nível MÉDIO Santa Cruz do Sul Priscila da Silveira – ru 287364 Valéria Matte Paz – ru 335397 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – magistério/ normal de nível MÉDIO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio . ENSINO MÉDIO no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DO MOVIMENTO HUMANO COMO SE VIVE DE ATLETISMO: um estudo sobre profissionalismo e amadorismo no esporte, com olhar para as configurações esportivas Carlos Fabre Miranda Porto Alegre 2007 CARLOS FABRE MIRANDA COMO SE VIVE DE ATLETISMO: um estudo sobre profissionalismo e amadorismo no esporte, com olhar para as configurações esportivas Dissertação de Mestrado apresentada ao…

1- NTRODUÇÃO Relatório do Estágio de: A escola e a Sociedade, Gestão Escolar e a Docência no Ensino Médio, módulo II, Com duração de 50 horas, realizado no Colégio Estadual Vinícius de Moraes – Ensino Fundamental e Médio, situado na Rua das Rosas, 662 no Bairro Monte Castelo em Colombo,fone: 3605-0245. Tendo sob orientação à própria diretora. Este trabalho é composto por entrevistas com a diretora, professores e pedagogo. Além de conter informações relevantes sobre o…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR I Autora: Cristiane Krummenauer Disciplina: Estágio Curricular I Tutora: Enir Viana Muller Novo Hamburgo, abril de 2009. INTRODUÇÃO Este relatório tem por objetivo refletir sobre a atuação realizada em uma turma do Nível 4 na Educação Infantil, para a disciplina de Estágio Curricular I. A finalidade das atuações é conhecer o ambiente escolar e o processo de ensino-aprendizagem,…

propostas de recreação que foram sistematizadas e institucionalizadas nos Estados Unidos. Baseando-se nos estudos de R. V. Russell, Salazar Salas salienta que a recreação foi constituída nos Estados Unidos a partir de duas frentes que promoviam o jogo para a população infantil e que foram crescendo e envolvendo os governos locais e nacional, assim como pessoas que formaram organizações, buscaram fundos e escreveram textos com o seguinte objetivo: (...) educar as pessoas a usar…

JOGOS: A IMPORTÂNCIA NO PROCESSO EDUCACIONAL Jussara Lopes Gomes 1 Nei Alberto Salles Filho 2 RESUMO A importância dos Jogos no processo educacional foi o tema deste estudo, vinculado ao Programa de Desenvolvimento da Educação do Estado do Paraná, com o objetivo de analisar e utilizar os Jogos Cooperativos como fator de inclusão social dos alunos de 5ª série. Atualmente observa-se, na escola pública, a dificuldade para trabalhar com os novos alunos, principalmente os de…