Relatório De Gestão Escolar Emef

Introdução O Presente relatório de estágio curricular supervisionado II, realizado na E.M.E.F. Escola Municipal de Ensino Fundamental Inaneide Cunha Marques Costa, situada na rua Cambixe, nº75 – São José I nesta cidade, é fruto de minhas experiências em sala de aula com a presença de professores com quem atuei diretamente com as crianças, que me concebeu conhecimento de maneira a servir como um guia de reflexão de cunho educacional sobre os conteúdos e orientações didáticas que me…

e carinho com que me acompanhou neste trabalho, pautando-se com toda delicadeza ao fazer sugestões para o desenvolvimento desta pesquisa. À Profa. Dra Eucenir Fredini Rocha, por ter me dado a oportunidade de entrar em contato com a inclusão escolar de crianças com deficiência, quando fui estagiária do REATA. À Profa. Dra. Maria Inês Britto Brunelo e à Profa. Dra.Marie Claire Sekkel, pelas valiosas contribuições apresentadas no exame de qualificação. Aos meus colegas da…

O PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM POSSÍVEL CAMINHO PARA A FORMAÇÃO DE UM NOVO HOMEM* MARCELO NUNES SAYÃO** NEYSE LUZ MUNIZ*** RESUMO Este texto procura apontar para a importância de se construir um planejamento baseado numa referência de sociedade e de homem. A partir daí, apresenta um exemplo de planejamento para a educação física escolar baseado em uma concepção de sociedade e de homem. PALAVRAS-CHAVE: planejamento – educação física escolar. INTRODUÇÃO Na…

FEDERAL DE SÃO CARLOS – UFSCAR CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR REVITALIZAÇÃO DO CONSELHO DE ESCOLA São Carlos – 2012 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS - UFSCAR JOCIELMA DA SILVA GATTI REVITALIZAÇÃO DO CONSELHO DE ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Gestão Escolar da Universidade Federal de São Carlos, como parte das exigências para a obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar, sob a orientação da professora Ms. Paula Furine…

classificação das possíveis causas das manifestações estudadas. As coletas de dados das manifestações patológicas foram possíveis por meio de vistorias das escolas do município que por meio de quadros e gráficos estão divididas quanto ao tipo de uso (escolas EMEF e CMEI) e às suas localizações (em áreas urbanas e rurais). Iniciou-se a análise das patologias com mais incidências conforme o tipo de uso e sua área de entorno, mostradas por gráficos numerados em percentuais. Após esta fase,…

realiza festas para crianças de forma personalizada. 2.4 Endereço Rua Chafik Maluf, 150 – Santo Amaro CEP - 04710-169 São Paulo – SP 2.5 Principais Produtos da empresa Lazer e entretenimento, festas de aniversários, festas escolares voltadas para o publico infantil. Os principais produtos oferecidos pelo Buffet Turma do Barulho são: equipe de animação e recreação, cardápio variado, buffet completo, decoração de festas com diversos temas, cama elástica, piscina…

Entenda por que a prática diária da leitura e a escrita, em atividades mediadas pelo professor, são fundamentais quando se considera a linguagem como forma de interação social Na década de 1970, uma transformação conceitual mudou as práticas escolares. A linguagem deixou de ser entendida apenas como a expressão do pensamento para ser vista também como um instrumento de comunicação, envolvendo um interlocutor e uma mensagem que precisa ser compreendida. Todos os gêneros passaram a ser…

atividades em instituições que não estejam diretamente vinculadas com o seu local de trabalho, mas que, de alguma forma, poderá contribuir para a aprendizagem daquilo que se visa ensinar. Esta seria a Educação não formal realizando-se fora da unidade escolar, mas no âmbito da própria escola, uma vez que poderá cooperar para a atuação do professor e, consequentemente, para o processo educativo da educação formal, estabelecendo potenciais relações de reforço e cooperação. No ensino…

EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA DISCIPLINA: AVALIAÇÃO E INDICADORES Mestrando: Francisco das Chagas Rodrigues de Oliveira Oficina de Avaliação Escolar (Monsenhor Tabosa) AVALIAÇÃO ESCOLAR LIMITES E POSSIBILIDADES (CLARILZA PRADO DE SOUZA - Professora do Programa de Pós-graduação em Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC/SP) PROPRIEDADES A avaliação escolar, também chamada avaliação do processo ensino-aprendizagem ou avaliação do rendimento…

Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação – TDIC, hoje apresentadas, possam ser o elemento norteador para as práticas de todos os educadores da rede e assim oferecermos para nossos alunos uma educação que transcenda todos os espaços físicos escolares. Alexandre Alves Schneider Secretário Municipal de Educação 6 ORIENTAÇÕES CURRICULARES Tecnologias de Informação e Comunicação Currículo de TIC e o Futuro Falar sobre “Currículo de Tecnologias de Informação e…