Relatório De Gestão Educacional Da Fael

A Importância Do Brincar Na Educação Infantil E Nas Séries Iniciais Do Ensino Fundamental Autora: Thays Pereira Dutra Antunes (FAEL)* Coautora: Alexandra Magalhães Frighetto (UFMT)* Coautor: Juliano Ciebre dos Santos(FSA)* Resumo: O presente trabalho tem como objetivo demonstrar a respeito das figuras que engrenam e discorrem sobre a relevância social do Brincar na Educação Infantil e Ensino fundamental, ilustrando o quanto é importante propiciar a criança momentos lúdicos, onde…

finalidade a formação básica do cidadão; é obrigatório e gratuito nasescolas públicas , cabendo ao Estado a garantia das vagas e , aos pais ouresponsáveis, a efetivação da matrícula e a garantia da freqüência do aluno[...].(LDB, 1996. s/p). Este relatório é composto da descrição das observações e das experiências vivenciadas na sala de aula, onde foi escolhida uma turma de 1º Ano e outra de 5º Ano do Ensino Fundamental.Também, encontram-se descritas neste trabalho as observações e…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - EAD PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA III RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE Ivaneide Guilhermina Giusti Silvana Amaral de Lara Sirlei Stunpf Marau, 2009/3º FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - EAD PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA III RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE Relatório avaliativo de Observação

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA FAEL JULIANA FERREIRA ROSANTE LUZIA MENEZES DE ANDRADE VALDINÉIA BARRA DE SOUSA PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA ll CARTOGRAFIA ESCOLAR JUINA – MT 2011 1. Introdução Através do mapeamento, podemos observar o funcionamento de uma escola, e assim relatar o foi observado. A observação corriqueira do cotidiano escolar revela, desde logo, como a vida da instituição é burocraticamente ordenada de fora para dentro. Do ponto de vista formal,…

questionamento e da “fatal perda da inocência” que lhe exigiria uma tomada de ações e o consequente desencantamento. ESCOLA E COMUNIDADE Dentro do contexto de sentido coletivo está inserida a escola na sua função precípua de formar o cidadão. Mas, o relatório da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura revelam que “[...] a despeito dos esforços empreendidos no sentido de democratizar a educação, historicamente, a escola cumpriu uma função social…

__________________________ ¹ Pedagoga e aluna de pós graduação em Gestão Pública e Gerência de Cidades pela Fatec/Facinter ² Orientadora de Tcc do Grupo Uninter, formada em Comunicação Social(Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho - UNESP), Especialista em Planejamento e Gestão de Negócios pela Fael , Gestão da Tecnologia da Informação e Comunicação pela Fael, e Gestão de Tecnologia pela Unicenp, Mestre em Gestão Urbana (Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC/PR)).…

FAEL- FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA PEDAGOGIA DULCILENE DOS SANTOS SILVA E KARIN FRANCINI SILVA ORTEGA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL LINGUAGEM MUSICAL SÍTIO DO MATO/BAHIA 2012 DULCILENE DOS SANTOS SILVA E KARIN FRANCINI SILVA ORTEGA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL LINGUAGEM MUSICAL RELATÓRIO COMO PRÉ-REQUISITO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO INFANTIL, 5° PERÍODO DO CURSO DE PEDAGOGIA . SÍTIO DO MATO/BAHIA 2012 SUMÁRIO

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL 2013 1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório avaliativo da disciplina de Estagio Supervisionado: Educação Infantil, do 5º período, apresentado como exigência legal do curso de Pedagogia 2013 2 Aos meus pais que me deram a vida e sempre me apoiaram nos estudos. Ao meu marido pelo amor e paciência nas horas destinadas aos estudos. Aos colegas acadêmicos e à assistente acadêmica. À professora e à turma

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA: CONTEXTO ESCOLAR -CARTOGRAFIA DA ESCOLA 120101572 - ANDRESSA SIQUIERE DA SILVA TOMAZINE 120100876 - EUNICE DE OLIVEIRA SILVA 120101282 - LUZIA CAMPOS RODRIGUES 120102230 -MARIA RITA DE CÁSSIA ARAÚJO 120101271 - MARILEI BARCÉ 5271770-817880000SINOP/MT 2012 120101572 - ANDRESSA SIQUIERE DA SILVA TOMAZINE 120100876 - EUNICE DE OLIVEIRA SILVA 120101282 - LUZIA…

educador-alfabetizador, orientando-o à prática e avaliação dos resultados. Entender os métodos para a alfabetização e como a criança aprende, tem sido objeto de muitas pesquisas ao longo do tempo. Principalmente neste século, com as mudanças ocorridas na política educacional, muitos educadores têm se estagnado não sabendo o rumo a seguir, quais medidas tomarem para a redução do fracasso escolar que ano após ano têm-se acelerado no Brasil mais rapidamente que os planos de ação para…