Relatório De Estágio Da Eja Com Fundamentação Teórica

VYGOTSKY SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .07 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .08 2.1 AS IMPLICAÇÕES DO ATO DE BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL ........................................................................................................................12 3 MATERIAL E MÉTODO ..........................................................................................13 3.1 ANÁLISE DOS QUATRO ESTÁGIOS...................................................................

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ KARINA DA SILVA RODRIGUES Estágio Supervisionado de Docência das Disciplinas Pedagógicas e Educação Profissional Nova Iguaçu 2011 KARINA DA SILVA RODRIGUES Estágio Supervisionado de Docência das Disciplinas Pedagógicas e Educação Profissional Relatório de estágio apresentado a Universidade Estácio de Sá como requisito para obtenção de nota para a Disciplina de Estágio Supervisionado de Docência das Disciplinas Pedagógicas e…

1 LUIZ GONZAGA PIRES ESTÁGIO SUPERVISIONADO Ill EM MATEMÁTICA Módulo VII TERESINA/ 2010 2 PRESIDENTE DA REPÚBLICA Dilma MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad GOVERNADOR DO ESTADO DO PIAUÍ Wilson Martins REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ Luiz Sousa Santos Junior SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DOPIAUÍ Antonio José Medeiros SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃOA DISTÂNCIA DO MEC Carlos Eduardo Bielschowsky DIRETOR DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EaD Hélio Chaves…

a professora Fátima Marques, que muito fez junto a sua equipe para o bom andamento dos serviços prestados a comunidade estudantil. O funcionamento acontecia nos turnos matutino, vespertino e noturno nas modalidades de Ensino Fundamental I, II e EJA, Fluxo (distorção de idades), atendendo alunos da zona urbana e rural, em um total de 455 alunos matriculados. Como se trata de bem público municipal a escola sofre mudanças a cada gestão em seu quadro funcional. Já teve como gestores:…

significados sobre a formação do leitor nas séries iniciais e a importância da Literatura Infantil durante esse processo de forma a contribuir para a ampliação dos debates em torno da importância de uma boa formação literária na busca da articulação teórica e prática e da importância da escola e cuidados que podem ser tomados ao apresentar os primeiros textos aos pequenos. Trata-se, portanto, de uma pesquisa realizada numa abordagem qualitativa, que elegeu o estudo bibliográfico…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Proposta de um jogo simbólico no ensino de matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Centro de Cultura e Desenvolvimento do Paranoá (CEDEP). Randiê-zaire Diniz Brasília, Julho de 2011. Proposta de um jogo simbólico no ensino de matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Centro de Cultura e Desenvolvimento do Paranoá (CEDEP). RANDIÊ-ZAIRE DINIZ Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito…

pedagógicas. Com essa ferramenta busca-se uma nova visão entre educadores e educandos quanto ao processo de ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa nas séries do Ensino Fundamental, para que ambos possam usufruir da tecnologia. 17 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A utilização da TI em diversas áreas já se tornou comum, e não poderia ser diferente na educação. Aliada às práticas pedagógicas, o uso de computadores permite interatividade facilitando o processo de…

preparando-o para atender as exigências de um mercado cada vez mais seletivo. Visando redimensionar as funções da escola desde as series iniciais ate o Ensino Medico em seus aspectos qualificativos, em sua amplitude e em sua área de abrangência, com base teórica - cientifica, propiciando ao jovem uma compreensão da realidade que o cerca e a instrumentalização necessária para interagir nessa realidade. O aluno deve ser co-participante do processo de ensino-aprendizagem com uma proposta…

escolarização. O Censo Escolar realizado pelo Inep indica um total de 3.410.830 matrículas em cursos de Educação de Jovens e Adultos (EJA) em 1999. Desse total, mais ou menos 1.430.000 freqüentam cursos correspondentes ao segundo segmento do ensino fundamental, de 5ª a 8ª série. Nesses cursos, encontra-se um público variado e heterogêneo, uma importante característica da EJA. Entre eles, há uma parcela dos jovens de 15 a 17 anos de idade freqüentando a escola e que, segundo…

família, vivenciado pelos estudantes, os mesmos, apresentaram algumas das necessidades básicas verificadas durante a observação na área cognitiva, bem como a importante contribuição da PsicopEdagogia Institucional que apresentou uma ampla visão teórica das influências básicas no processo cognitivo, bem como um importante papel, agindo de forma preventiva. A pesquisa em questão diz respeito à intervenção, por conta da ausência dos pais e/ou responsáveis no seu compromisso com seus…