Relatório De Desenvolvimento Dos Alunos

ORIENTAÇOES GERAIS PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO ESTUDOS DOS CONTEXTOS E AÇÕES ESCOLARES II (ECAE II) BASES PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO Antes da apresentação do relatório o aluno deve proceder à revisão do material reunido durante o estágio (roteiros, rascunhos, fotos, entrevistas, etc.), fazer uma seleção e ordená-los. Não obstante, há várias maneiras de se pensar um relatório, portanto, acreditamos que ele pode ser considerado uma narrativa do que aconteceu…

privada de nosso país. O Estágio Supervisionado é útil para um aprofundamento sobre a concepção e desenvolvimento das atividades do enfermeiro. Ele é contemplado como um procedimento didático que conduz o aluno a situar, observar e aplicar, criteriosa e reflexivamente, princípios e referências teórico-práticos assimilados entre a teoria e prática. Sendo uma atividade obrigatória para o aluno do curso de graduação, devendo cumprir uma carga horária de 420h como estabelecido no…

metodologias que ele aplica nas suas aulas com seus alunos (visitas técnicas, trabalhos em grupo, construção de blogs etc.). Essas atividades devem ser desenvolvidas durante o ano letivo, relatadas e postadas no AVA (ambiente virtual de aprendizagem) Moodle para avaliação do orientador à medida que forem realizadas. O conjunto de práticas pedagógicas realizadas no programa será postado na forma de um relatório circunstanciado no AVA, ou seja, o relatório da atividade com os…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO INFANTIL SOROCABA 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

de estágio, preceptores e alunos 4 A coleta de dados quantitativos 4.1 Conhecimento e cumprimento da legislação de estágio 4.2 Estágio como atividade de ensino 4.3 O estágio no Projeto Político-Pedagógico 5 Oficinas de auto-avaliação 5.1 pontos Fortes 5.2 Pontos Fracos 5.3 Sugestões IV Considerações gerais Referências Bibliográficas Anexos I INTRODUÇÃO Este relatório apresenta os…

documento visa orientar os estudantes do curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional sobre o desenvolvimento das atividades de estágios, apontando normas e indicadores, com o intuito de contribuir para o planejamento, operacionalização e relatório dessa atividade. Enquanto atividade obrigatória na programação didático-pedagógica do curso de Psicopedagogia, o estágio tem como objetivo:  propiciar aos alunos o contato direto com instituições confrontando os princípios…

procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer…

que estão sujeitas; • Incentivar o desenvolvimento das potencialidades individuais, propiciando o surgimento de novas gerações de profissionais capazes de adotar modelos de gestão, métodos e processo inovadores, novas tecnologias e metodologias alternativas; • Promover a integração da IES/Curso-Empresa; • Atuar como instrumento de iniciação científica à pesquisa e ao ensino (aprender a ensinar). REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1. Documentação Exigida a. Aluno Estagiário • Contrato…

_________________ RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO O presente relatório tem por objetivo apresentar as observações feitas durante o 1º Bimestre sobre o aluno Gabriel de Souza Andrade e seu desenvolvimento no ambiente escolar. No período de adaptação, Gabriel demonstrou segurança no ambiente escolar e interação com os colegas, professores e demais funcionários. Na realização de algumas atividades, apresentou dificuldade, porém, solicitou ajuda da professora

PEDAGOGIA A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL JAISA NEVES RA 5628106562 JUNDIAÍ 2013 JAISA NEVES A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Jundiaí, como parte dos requisitos necessários para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Profª Érica Fernanda de Oliveira…