Relatório De Atividades De Toque No Voleibol Para Alunos

superar quaisquer obstáculos. Morava a duas quadras da escola e, conseqüentemente, não gastava com condução. Constantemente me comparavam a minha irmã. Ela estava um ano à frente. Aluna exemplar, notas altas, enfim, primeira aluna da classe. Eu, aluno mediano, odiava as aulas de Biologia e de Inglês. Férias? Só depois do exame. No entanto, nunca reprovei. Minha vida de estudante não tinha grandes emoções até que mudei de escola e de cidade. Foi em 1996. Entre os fatores…

do tempo. Ressignificadas suas intencionalidades, formas de expressão e sistematização constituem o que se pode chamar de cultura corporal de movimento. Portanto, entende-se a Educação Física escolar como uma disciplina que introduz e integra o aluno na cultura corporal de movimento, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, instrumentalizando-o para usufruir de jogos, esportes, danças, lutas e das ginásticas em benefício do exercício crítico da cidadania…

do tempo. Ressignificadas suas intencionalidades, formas de expressão e sistematização constituem o que se pode chamar de cultura corporal de movimento. Portanto, entende-se a Educação Física escolar como uma disciplina que introduz e integra o aluno na cultura corporal de movimento, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, instrumentalizando-o para usufruir de jogos, esportes, danças, lutas e das ginásticas em benefício do exercício crítico da cidadania…

10 ATIVIDADES RECREATIVAS E DEFICIÊNCIA: PERSPECTIVAS PARA A INCLUSÃO MEY DE ABREU VAN MUNSTER Apresentação: um jogo de Caça às Palavras Encontre, no quadro adiante, algumas palavras relacionadas a situações normalmente enfrentadas por pessoas com deficiência em seu cotidiano, em nossa sociedade urbano-industrial. Depois de riscar tais palavras no quadro, procure, aos poucos, eliminá-las de seu vocabulário e, principalmente, de sua conduta profissional,…

PROPOSTA CURRICULAR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL - 6º A 9º ANO Apresentação Estabelecer os conhecimentos, as habilidades e competências a serem adquiridos pelos alunos na educação básica, bem como as metas a serem alcançadas pelo professor a cada ano, é uma condição indispensável para o sucesso de todo sistema escolar que pretenda oferecer serviços educacionais de qualidade à população. A definição dos conteúdos básicos comuns (CBC) para os anos finais do ensino…

aos meus amigos pela compreensão na falta da minha presença. RESUMO Com a evolução da tecnologia, as crianças preferem ficar em casa desfrutando de jogos na internet ou assistindo TV, ao invés de procurar práticas de movimento em atividades que os ajudarão a desenvolver várias habilidades. Preocupados frente a essa realidade, nos permitimos pensar em uma proposta desafiadora: verificar a contribuição do intervalo dirigido sobre a afetividade, sociabilidade e o…

formação plena, lembrando que nosso objetivo é atender o aluno em seus aspectos físico, social, psicológico e cognitivo. Paralelo a isto, zelar pelas unidades escolares, atender os professores em sua formação, aspectos profissionais e de bem estar, cumprir a legislação vigente, responder pela educação no município de forma comprometida, responsável e competente. Para que a proposta obtenha sucesso precisamos da parceria com os alunos, professores, demais profissionais da…

aplicabilidade, seus benefícios, sua legitimidade e os métodos de ensino aprendizado que dispõe a disciplina. Onde o xadrez, entre os milhares de jogos, foi escolhido para a caracterização concreta do conteúdo na Educação Física, por constituir uma atividade milenar que carrega consigo uma base técnica científica, ter sido amplamente pesquisado e por ter sua aplicabilidade recomendada pelos órgãos administrativos da educação. Quando observado os métodos de ensino da Educação Física…

ausentar. Ao grande amigo, companheiro e sócio do grupo Toda Terra, Reginaldo (Régis) pelas aventuras e viagens vividas desde 1995 e pelo inestimável apoiou técnico nas atividades de campo, sem o qual seria quase impossível a realização deste trabalho. Agradeço também pela dedicação e alegria que demonstrou em todas as atividades com o grupo de pessoas cegas e por acreditar que realizar este trabalho era possível. Ao amigo e companheiro da pós-graduação Ciro Winckler por todo o…

processo de aprendizagem deve respeitar a identidade biológica, psicológica e social do aluno. Em hipótese alguma devemos criar modelos de adultos, pois podemos levar a frustrações e consequentemente afastamento de seus praticantes. Sendo o aprendizado de qualquer modalidade esportiva coletiva mais eficaz, à medida que o processo treinamento-aprendizagem está mais próximo à realidade do jogo, todas as atividades desenvolvidas nesta edição, estão distribuídas de uma forma para que os…