Relatório Das Ações Realizadas Na Escola

LORENZATTO ( representante da área de humanas) 2. OBJETIVOS A SEREM ALCANÇADOS • Atender ao disposto na Instrução nº 010/2010 – SUED/SEED, que prevê as competências das Equipes Multidisciplinares das Escolas Estaduais e sua organização de trabalho; • Possibilitar Capacitação sobre a temática da História e Cultura Africana, Afrobrasileira e Indígena para a Equipe Multidisciplinar, possibilitando discussões sobre os elementos que…

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Escola: Escola Municipal Santo Antônio Cidade: Aparecida de Goiânia Endereço: Rua Antônio Torres Qd 100 Lt 07, Cidade Satélite São Luiz, Aparecida de Goiânia. Telefone: 3277-5100 IDENTIFICAÇÃO DO (A) ALUNO (A) Nome do Aluno (a): Solange Ferreira Barreto Nome de funcionários envolvidos: Solange 1 IDENTIFICAÇÃO DA AÇÃO REALIZADA: Hora: 15:30 Problemática a ser analisada (problema encontrado): Foi observado que algumas crianças têm resistência em ingerir

Escolas associadas da UNESCO (REDE) – Relatório das Atividades do Ano Escolar Relatório anual das Escolas associadas da UNESCO (REDE) Este formulário deve ser preenchido legivelmente pelo responsável da REDE no seu estabelecimento, acompanhado dos resultados de seus projetos assim como das melhores fotos ilustrando as atividades realizadas durante o ano, e mandado antes do fim de cada ano escolar ao Coordenador nacional da REDE ou à Comissão nacional para a UNESCO de seu país, ou em

Dr.: José Roberto Rus Perez. A cidade que o nosso trabalho selecionou para que seja realizada a proposta do novo Plano Municipal de Educação (PME), será Alphalópolis que está localizada no interior de São Paulo, totalizando 42.737 habitantes, contando com onze escolas, sendo elas quatro estaduais, três municipais e quatro particulares. Dentre estas, há três escolas de educação infantil (creche e pré-escola), quatro de ensino fundamental I (atendendo também o ensino de Jovens e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HELENA ALMEIDA SANTOS RA 443855 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MANAUS/AM, MAIO DE 2015. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HELENA ALMEIDA SANTOS RA 443855 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MANAUS/AM, MAIO DE 2015. Índice 1. INTRODUÇÃO 2. 2.6. Relato da observação da prática

Introdução O presente relatório de estagio supervisionado de observação tem como objetivo relatar as observações realizadas no Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS). Observando a metodologia utilizada pela coordenadora com o objetivo de analisar como é a interação dos usuários com os serviços e com o ambiente. Relatório da observação Relatório de estagio supervisionado feito no dia oito de maio de dois mil e treze no CREAS localizado a Rua João Sebastião de Amorim

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO. ROTEIRO - 2010 1. Bases para a elaboração do Relatório Antes da apresentação do relatório, o aluno deve proceder à revisão do material reunido durante o estágio (rascunhos, fotos, entrevistas, etc.), fazer uma seleção e ordená-los. Nesse procedimento, compete ao estudante solicitar, se necessário, a ajuda do professor orientador para dirimir dúvidas. Há várias maneiras de se pensar um relatório, no entanto, é necessário cuidar de que ele atenda á…

uma discussão a respeito das seguintes disciplinas: Trabalho escolar e teorias administrativas; Gestão democrática nos sistemas e na escola; Contabilidade na escola; Técnicas de redação e arquivo; Legislação Escolar; Administração de materiais; Estatística aplicada à escola. Contudo, a partir deste estudo, foi possível compreender como acontece a organização da escola, bem como os princípios, fundamentos e documentos que norteiam os trabalhos dentro da instituição escolar.…

Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia – Licenciatura, estabelece em seu art. 8º, item IV, que o estágio curricular supervisionado deve ser desenvolvido ao longo do curso em ambientes escolares e não escolares. A carga horária a ser realizada é de, no mínimo, 300 (trezentas) horas. O Decreto nº 2.080, de 16 de novembro de 1996, art. 8º, estabelece que “a instituição de ensino ou a entidade pública ou privada concedente da oportunidade de estágio curricular,…

PROJETO SEMENTE DO CONHECIMENTO Na infância, a escola assume um importante papel, pois participa do desenvolvimento da criança com a formação de hábitos e atitudes que vão influenciar seu comportamento na vida adulta, em diferentes aspectos. Inserir a saúde nesse contexto é uma ferramenta para a construção de escolhas seguras e saudáveis, refletindo em menores índices de morbimortalidade por doenças preveníveis na infância e na vida adulta. (FERNANDES, ROCHA, SOUZA, 2005).