Relatório Dança

COLÉGIO CENECISTA SANTANA Relátorio Escolar KÉSSIA SOUSA ARAUJO Santana do Ipanema – AL Abril de 2013 Sumário 1. Introdução --------------------------------------------------------------------------------------- 3 2. Desenvolvimento -------------------------------------------------------------------------------4 3. Desenvolvimento -------------------------------------------------------------------------------5 4. Conclusão -----------------

permitida para Equivalência Atividade (Documentos comprobatórios aceitos) Número de horas informadas no documento comprobatório Monitoria de Ensino (Declaração do orientador e relatório final das atividades desenvolvidas) Número de horas informadas no documento comprobatório Monitoria voluntária (Declaração do orientador e relatório final das atividades desenvolvidas) Apresentação de palestras, Número de horas descritas no documento comprobatório seminários, minicursos, treinamentos e…

Aparelho de som Computador Data show Bolas diversas Material esportivo Materiais alternativos 5 – Recursos físicos Sala de aula Quadra esportiva 6- Avaliação De forma Sistemática (por meio observacional das vivências) De forma Específica(relatórios, apresentações, pesquisas, provas) 7 – Referências Bibliográficas BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Educação Física/Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC,1998.…

Vida; - Sedentarismo. 3º BIMESTRE: - História do Esporte; - Esporte Espetáculo: mídia, alienação, mercadoria, economia; - Esporte Inclusivo: Futsal e Voleibol adaptado. 4ºBIMESTRE: - O que é Cultura?; - Educação Física e Cultura Popular; - Danças Folclóricas e Manifestações Culturais. METODOLOGIA: Para um melhor desenvolvimento do aluno de Ensino Médio Regular, e formação de cidadãos críticos para que se possa tentar realizar todas as competências e habilidades…

aplicabilidade. A proposta enquadra os conteúdos na perspectiva da cultura corporal de movimento, de maneira a considerar as experiências e manifestações apresentadas pela clientela escolar local. Reforçando essa idéia, Martins e Noma (2002) analisando o relatório de Jacques Delors e os Parâmetros Curriculares Nacionais, afirmam que ambos foram elaborados a partir da Conferência Mundial de Educação para Todos realizada em Jomtien, na Tailândia em 1990, com o intuito de estabelecer um…

visita; ▪ solicite um comprovante da visita (declaração assinada e carimbada); ▪ elabore um relatório da visita, sempre levando em consideração o objetivo que você estabeleceu no início e fazendo uma análise crítica dos dados obtidos; ▪ deverá ser enviada a cópia da declaração como comprovante. b) Atividades científicas: participação em congressos, seminários e palestras. Apresentação do relatório com comprovante, de participação nos eventos (crachá, comprovante de inscrição…

Relatório sobre Folclore O Folclore é uma ciência considerada indispensável para o conhecimento social e psicológico de um povo. A caracterização do folclore se dá pelas seguintes características: 1. Anonimato (Não te autor conhecido) 2. Aceitação coletiva 3. Transmissão oral 4. Tradicional idade 5. Funcionalidade Deve-se lembrar que o folclore não é um conhecimento cristalizado, embora se enraíze em tradições que podem ter grande antigüidade, mas…

Escola Estadual Osvaldo Prediliano Santanna Relatório Do Estagio Do Magistério. Aluna: Elica Gomes de Oliveira Curso: Magistério, 1º período. Professora: Nete Escola do Estagio: E. M. Paraíso da Criança Escola do Magistério: E.E. Osvaldo Prediliano Santana. indicando o por quê da escolha do conteúdo, O objetivo deste trabalho é verificar os benefícios do teatro na educação infantil

Barbosa, Michael Jonathan, Schebnna Mayara e Yago Teles Conteúdo Programático Situação Didática Objetivos Específicos Critérios de Avaliação Instrumentos de Avaliação Recursos Didáticos Tempo Pedagógico 1. Mimica em balões 2. Siga o mestre 3. Dança das cadeiras 1. No primeiro momento iremos nos apresentar e explicaremos o que será ministrado na aula. 2. A 1º atividade iremos fazer a divisão da turma em duas equipes, onde serão dados balões para cada uma delas, que irão…

brincadeiras e lendas. Relembrou os alunos de algumas lendas, falou da festa junina, que é uma das festas do folclore comemorada até hoje em todo Brasil. Distribuiu uma folha explicando sobre a festa. Após o intervalo passou filme sobre as danças, características típicas da dança negra, indígena e europeia. No final da aula fez a chamada. A professora é dinâmica e faz com que os alunos participem da aula. A turma corresponde muito bem a explicação e participam opinando e lembrando de…