Relatório Da Vivencia Em Gestao Escolar

Estágio: 05/09/2013 a 18/10/2013 Ano Letivo: 2013 IDENTIFICAÇÃO DA EMPRESA Empresa concedente: Setor de realização do Estágio Supervisionado obrigatório: RELATÓRIO DE ESTÁGIO 01. Preparação para o estágio 1. Introdução O artigo 1º da Lei nº 11.788 de 25 de setembro de 2008, reza: Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino…

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LEILIANE GONÇALVES DA SILVA MACEDO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR EM ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR CARUARU-PE 2014 LEILIANE GONÇALVES DA SILVA MACEDO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR EM ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR Professora Orientadora: Ana Rita Relatório de Estágio Curricular em Administração Escolar apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Salgado de Oliveira como parte da exigência da disciplina…

.........................................................15 4 INTRODUÇÃO O Estágio descrito neste relatório realizou-se nas Escolas: Emanuel de Lara O trabalho realizado durante o período de estágio abrangeu a relatividade de algumas disciplinas do curso como fonte de aprendizado e aplicabilidade da teoria com a prática. As disciplinas foram: Pesquisa e Prática Pedagógica, Didática, Gestão e Coordenação do trabalho pedagógico. A prática é de grande importância para que possamos…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Mogi das Cruzes 2013 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

BIANCA LASASKOSWITSCK CAVALHEIRO RA 1210861 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SÍNTESE CURRICULAR PERUS - SP 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP BIANCA LASASKOSWITSCK CAVALHEIRORA 1210861 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SÍNTESE CURRICULAR Relatório de Estágio Curricular apresentado ao curso de Letras-Inglês da Universidade Paulista Unip POLO PERUS-SP 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................03 1-

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA disciplina de vivencia na pratica educativa iv professora myrle do socorro monteiro santa brigida Carlos Eduardo Barbosa Ferreira(200986054) Iales Oliveira Nascimento (200986033) Luziane Patricia de Sousa Silva (200986051) Manoel Paixão Feitosa da Silva (200986176) Tuanny Rocha Oliveira (200986073) PROJETO INTERDISCISPLINAR MEIO AMBIENTE E CIDADANIA NO CONTEXTO ESCOLAR Paragominas-PA 2012 INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ…

EDUCATIVOS. IPORÃ 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA QUEILA PEREGRINI 01 - RU – 702498 – TURMA 01/2012 SANDRA MATEUS FANTI 02 - RU – 722008 – TURMA 01/2012 PORTIFÓLIO DE PESQUIZA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório de Portifólio de Pesquiza e Prática Profissional – Contextos Educativos apresentado à UTA – Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Lucilia Marques Andrade Campos Centro…

1- Atualmente, muito se tem discutido sobre a avaliação no contexto escolar. Busca-se uma verdadeira definição para o seu significado, justamente porque esse tem sido um dos aspectos mais problemáticos na prática pedagógica. Apesar de ser a avaliação uma prática social ampla, pela própria capacidade que o ser humano tem de observar, refletir e julgar, na escola sua dimensão não tem sido muito clara. Ela vem sendo utilizada ao longo das décadas como atribuição de notas, visando a promoção…

-INTRODUÇÃO O presente relatório descreve as atividades realizadas no CMEI "Lourdes Maria Carvalho Capdeville" localizado no bairro Universal, Viana, que faz parte das exigências do estágio Curricular Supervisionado do curso de Pedagogia UNIUBE, 7ª etapa com duração de 100 horas de estágio supervisionado. O estágio realizado no CMEI "Lourdes Maria Carvalho Capdeville" teve o objetivo de adquirir maior conhecimento prático, conhecendo as modalidades de gestão na escola campo, descrição do espaço

disciplinas dos primeiros semestres, seja proporcionado aos alunos do curso de Licenciatura em Matemática a imersão no seu contexto profissional, por meio de atividades que focalizem os principais aspectos da gestão escolar como a elaboração da proposta pedagógica, do regimento escolar, a gestão de recursos, a escolha dos materiais didáticos, o processo de avaliação e a organização dos ambientes de ensino, em especial no que se refere às classes de Matemática. Estágio tem como objetivo a…