Relatorio de estagio supervisionado em gestão escolar

-INTRODUÇÃO
O presente relatório descreve as atividades realizadas no CMEI "Lourdes Maria Carvalho Capdeville" localizado no bairro Universal, Viana, que faz parte das exigências do estágio Curricular Supervisionado do curso de Pedagogia UNIUBE, 7ª etapa com duração de 100 horas de estágio supervisionado. O estágio realizado no CMEI "Lourdes Maria Carvalho Capdeville" teve o objetivo de adquirir maior conhecimento prático, conhecendo as modalidades de gestão na escola campo, descrição do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições, análise e aplicabilidade do trabalho do gestor, a relação teoria e prática do trabalho pedagógico do coordenador pedagógico, as instâncias colegiadas e a participação do educador gestor, trabalhando a formação continuada de professores na escola campo para a conclusão do curso de pedagogia da Universidade de Uberaba- UNIUBE.

A construção intelectual da criança deve ser feita de forma gradativa, em interação com o meio e partindo de experiências concretas e significativas; ou seja: tocando, experimentando, descobrindo, perguntando, discutindo, escolhendo, tirando conclusões, etc. Dessa forma a escola estará proporcionando ao ser um caminho para o autoconhecimento, socialização formação de um auto-conceito positivo e desenvolvimento de sua personalidade.

O estágio é um conjunto de atividades planejadas, permitindo-lhes aplicar conceitos de reflexão sobre a situação real, proporcionando oportunidades de reflexão sobre a escola como um todo e sua prática pedagógica, uma analise de experiências, conhecendo os fundamentos da instituição e conhecimento da gestão da escola campo, relação de professores e alunos como pesquisa. Conforme a L.D.B 9394/96 no artigo 82: “ os sistemas de ensino estabelecerão as normas para a realização dos estágios regularmente matriculados no ensino médio ou superior em sua jurisdição.”

2-CONHECENDO AS MODALIDADES DE GESTÃO NA ESCOLA-CAMPO, SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM.