Relatório Da Vivencia Em Gestao Escolar

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER REJANI MONTANARI RU: 1016472 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL – A ESCOLA São José do Rio Preto 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER REJANI MONTANARI RU: 1016472 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL – A ESCOLA Relatório de Pesquisa e Pratica Profissional – A Escola apresentando A UTA – Fundamentos pedagógicos

organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto escolar. 2.3 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO A partir da observação do espaço, das turmas e, em conversa com a Pedagoga elaborei um projeto de intervenção bullyng escolar, baseado na dificuldade de algumas crianças em se adaptar no espaço escolar, conforme podemos ver em anexo o principal…

Relatório Final de Estágio Supervisionado Eliana Conceição Silva Lima Este relatório será entregue à professora orientadora Sandra Maria Caldeira Machado como requisito parcial para conclusão do curso de pedagogia na Faculdade Sumaré São Paulo 2011 SUMÁRIO 1. Relatório de estágio na Educação Infantil 1.1 Caracterização 1.2 Registros das atividades 1.3 Considerações finais 2. Relatório de estágio no Ensino Fundamenta

conhecimento veiculado e trabalhado na escola? 7. Em que medida a escola está cumprindo seu papel? O que a sociedade espera da escola? Sobre a escola e sua função 1.A quem serve a escola em que trabalhamos? 2.Quem são nossos alunos? Que experiências, vivências e conhecimentos têm? 3.Que objetivos temos propostos para eles, considerando a realidade de suas condições de vida e a realidade da vida contemporânea? 4. Como é a comunidade a quem nossa escola presta serviços: Quais os seus…

seja, como pretende desenvolver os 3 eixos de observação e co-participação (Gestão, projeto de atividades e observação de alunos). Prazer em conhecer Breve apresentação do estagiário narrando sobre sua vivência e percurso escolar ou profissional; relação e interesse com a educação e especialmente com a educação infantil; objetivos e expectativas neste estágio. Contato e Diagnóstico Ao se aproximar da realidade escolar você irá conhecer através do contato com direção,…

UIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ERONILDA NUNES DA LUZ, RU: ..... RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA SÃO BORJA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ERONILDA NUNES DA LUZ, RU: RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional –

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- O PAPEL DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR LAJEADO 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER ALUNA CAROLINA FERNANDES – RU 935555 ALUNA VALÉRIA CARPES– RU 690375 ALUNA TAIS COSTA DUARTE-RU 925725 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- O PAPEL DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR

311 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR MOGI DAS CRUZES 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CLEIDE BARBOSA DOS SANTOS CARVALHO, RU 644449, GRUPO 311 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Organização Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de…

lutas, foi constatado a sua importância no dia a dia das pessoas, podendo influenciar no comportamento e nos valores adquiridos, seja ela praticada numa atuação profissional, tanto quanto nos momentos de lazer. O ensino de Educação Física no âmbito escolar ao passar do tempo vem sendo mudado de acordo com os princípios éticos da sociedade e o projeto político pedagógico que são construídos em cada época. Inicialmente era denominada como Gymnastica, foi inserida como componente…

GESTÃO ESCOLAR 30/10/2012 1 INTRODUÇÃO O memorial desse estágio tem como objetivo relatar o que conhecemos, analisamos e verificamos no estágio de gestão escolar; sabemos que a função do gestor é gerir uma instituição escolar, desenvolvendo estratégias no cotidiano com a finalidade de uma democratização da gestão educacional. O exercício da gestão implica em lidar com pessoas, procurando mediar as conversações entre todos que compõem a escola. Através do estágio pudemos compreender