Relatório Da Prática De Sistema Sensorial

GOUVEIA VALQUÍRIA MOREIRA ZANETTI Relatório sobre aula prática “Efeito de Drogas Analgésicas em Diferentes Modelos de Nocicepção” CURITIBA 2013 INTRODUÇÃO A dor é uma submodalidade sensorial que faz parte de um conjunto de funções fisiológicas relacionadas à proteção do organismo exposto a estímulos nocivos (JULIUS; BASBAUM, 2001). A IASP (International Association for the Study of Pain) define a dor como uma experiência sensorial e emocional desagradável,…

Filipe Alves RA- A7539J-8 RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA MOTRICIDADE VOLUNTÁRIA SÃO JOSÉ DO RIO PARDO 27/09/2012 UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA Carla M.B. Fraile RA- B01CHD-9 Alessandra C.B. arrigoni RA- A728GI-7 Adão Henrique Venancio RA- BO28IE-0 Claudia Maria Barbosa RA- A75ECC-7 Carlos Eduardo Mega RA- A998FE Filipe Alves RA- A7539J-8 RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA MOTRICIDADE VOLUNTÁRIA Relatório de Atividades…

EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS SOBRE ANATOMIA HUMANA Jequié - Bahia 24 de Novembro de 2014 RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS SOBRE ANTOMIA HUMANA: Introdução ao Estudo de Anatomia Sistema Esquelético Visão Geral do Sistema articular Relatório de aulas práticas apresentado à Profa. Clarice…

RA: 398258 Planejar e construir o futuro Tutor a: profº: Maria Ausdy Castro RONDONÓPOLIS-MT 2012 Relatório 1 O plano de aula foi elaborado para a pré-escola da escola estruturalista no ano de 2012. A turma e formada de 21 alunos sendo 11meninos e 10 meninas na faixa etária de cinco anos com a coordenação motora fina em desenvolvimento. Possuem um

escrita e sua inclusão nos projetos políticopedagógicos das escolas. Dança, teatro, técnicas circenses, perf ormance; formação, memória, produção e difusão cultural e artística. Ações multiculturais, envolvendo as diversas áreas da produção e da prática artística em um único programa integrado; memória, produção e difusão cultural e artística. Escultura, pintura, desenho, gravura instalação, apropriação; formação, memória, produção e difusão cultural e artística. Artes gráficas,…

LUIZA CARDOSO DE ABREU SILLOS CHRISTIAN PAZINATTO PINCHESKI VALÉRIA LUIZE UNIZYCKI RELATÓRIO FINAL CURITIBA 2013 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ ESCOLA DE SAÚDE E BIOCIÊNCIAS CURSO DE PSICOLOGIA BRUNA LUIZA CARDOSO DE ABREU SILLOS CHRISTIAN PAZINATTO PINCHESKI VALÉRIA LUIZE UNIZYCKI RELATÓRIO FINAL Relatório Final de Observação e Registro apresentado ao Programa de Aprendizagem:…

ESTRATÉGIAS PARA EDUCACAÇÃO INCLUSIVA PARA CRIANÇAS COM AUTISMO Cleomara Campos de Carvalho Professora - Maria Angélica Magalhães Lopes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PDE0400) – Prática do Módulo II 24/06/2012 RESUMO O atendimento escolar de alunos autistas tem sido finalidade de reflexões e propostas distinguida. O artigo foi realizado a partir de uma pesquisa bibliográfica a respeito das dificuldades e probabilidades da educação

total/microflora Contagem de psicrófilos, mesófilos Pesquisa de contaminantes (patogénicos, toxinas) Principais atributos sensoriais Vinho As características sensoriais de um vinho dependem da sua composição química. O vinho é uma solução hidro-alcoólica que contém açúcares, ácidos, sais, compostos fenólicos e substâncias aromáticas voláteis. Por isso, as características sensoriais de um vinho não dependem de uma única substância, mas sim do equilíbrio harmonioso dos seus variados…

EXPOSITIVA 5- Conceito: Ajuste Sensorial, Ferramentas: painel iconográfico, painel de estilo de vida, mapa de percepção, referência de projeto; Conceito de Projeto; quadro de diretrizes projetuais. AULA EXPOSITIVA 6- Conceito: quadro de diretrizes projetuais (objeto síntese, caráter, característica, princípio do design, elementos da composição – linhas, formas, volumes, texturas, cores, luzes, cheiros, sons, sabores). AULA EXPOSITIVA + DINÂMICA DE GRUPO + ATIVIDADE PRÁTICA 7-…

durante a fase de maceração na vinificação em tinto, utilizando-se tanques de fermentação munidos de sistema automático de remontagem. O objetivo foi testar o efeito do volume de líquido remontado e da desestruturação mecânica da fase sólida sobre a qualidade do vinho. A qualidade foi acompanhada via análises químicas, efetuadas em quatro pontos críticos da vinificação, e por uma análise sensorial do vinho pronto. O vinho de melhor qualidade foi obtido pelo tratamento combinando…