Relatório Completo De Estágio Do 4º Semestre De Pedagogia

implantação situando-a como instituição de educação tecnológica; e sobre ações realizadas pela instituição que poderiam ser caracterizadas como extensionistas apesar de, na época, não se utilizar essa nomenclatura. A revisão documental realizada nos relatórios, jornais, ofícios, atas, revistas, dentre outros documentos históricos da UTFPR, bem como as entrevistas realizadas com todos os diretores gerais desde 1.968 e com o reitor atualmente, foram imprescindíveis para o resgate de como…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Juliana Aparecida Rissardi Finato Profª. Dra. Ivete Maria Baraldi Orientadora As dificuldades enfrentadas pelo professor de matemática: uma análise sobre a formação e atuação docente no Estado de São Paulo Relatório Final de Pesquisa de Iniciação Científica financiada pelo PIBIC/Reitora. BAURU, SP 30 DE SETEMBRO DE 2012 RESUMO A documentação existente na área educacional, oficial ou não, trata apenas de regulamentações, deixando em…

integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade. Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à…

secreto com valor igual para todos; II - pelo plebiscito; III - pelo referendo; IV - pela iniciativa popular no processo legislativo; V - pela participação nas decisões do município; VI - pela ação fiscalizadora sobre a administração pública. Art. 4º. O município promoverá os valores que fundamentam a existência e a organização do estado brasileiro, resguardando a soberania da Nação e de seu povo, a dignidade da pessoa humana, o caráter social do trabalho e da livre iniciativa e…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UNB FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA EAD MEDIADA PELAS TIC: UMA COMPLEMENTARIDADE LIBERTADORA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO? Natalina Pereira de Souza Brasília, 2011 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UNB FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA EAD MEDIADA PELAS TIC: UMA COMPLEMENTARIDADE LIBERTADORA PARA A EDUCAÇÃO DO…

entrevistas individuais semiestruturada. Como documentos institucionais foram analisados o Projeto Pedagógico Institucional de uma universidade pública do Paraná e os currículos de seus cursos de licenciatura. Além desses documentos, fez-se a análise de relatórios de observação em um evento da referida Instituição. Para a entrevista foram escolhidos intencionalmente dez (10) professores que faziam parte do grupo de discussão sobre as licenciaturas. Com os resultados desta fase,…

nos orçamentos públicos, cumprindo-se o princípio constitucional da prioridade absoluta no que tange à preferência na formulação e execução das políticas públicas, assim como, especialmente, à destinação privilegiada de recursos para a área (art. 4º, par. único, alíneas ‘c’ e ‘d’, da Lei nº 8.069/1990). O acompanhamento da elaboração e execução das leis orçamentárias (começando pelos planos plurianuais, passando pela lei de diretrizes orçamentárias, até o orçamento propriamente…

Escola Preparatória de Cadete dos Exército (EsPCEx) com a primeira turma sendo formada pela nova metodologia a partir de 2012, e atualmente a Academia Militar das Agulhas Negras encontra-se com os 1º, 2º e 3º Anos no ensino por competências e apenas o 4º Ano, encerrando a sua formação, no modelo curricular anterior. Devido a essas considerações, delimitamos nossa pesquisa na implementação da metodologia do ensino por competências na AMAN, que, juntamente à Escola Preparatória de Cadetes,…

1º e 2º grau, em que limitava a EA às ciências biológicas, distanciando-a das questões sociais, culturais, econômicas, éticas e políticas (CAÚLA;OLIVEIRA, 2007). No cenário internacional, no primeiro semestre de 1987, a Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento apresenta o Relatório Our Common Future, resultado de estudos sobre a questão ambiental, que lançou um olhar crítico sobre o modelo de desenvolvimento convencional adotado pelos países e propôs um conceito…

........................... 29 3.2.4 Processo de Avaliação da Aprendizagem ................................................... 29 2 3.2.5 Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) ...................................................... 31 3.2.6 Estágio Supervisionado Obrigatório e Não Obrigatório.............................. 32 3.2.7 Atividades Complementares.......................................................................... 32 3.3 AVANÇOS TECNOLÓGICOS ................................