Relatório Autoavaliação Professores

competente e comprometida com a aprendizagem significativa do aluno, buscando transformar informações em saberes necessários à vida dos alunos. A escola possui atualmente, aproximadamente 80 alunos, matriculados nos dois turnos de funcionamento, 10 professores, 03 funcionários administrativos, englobando secretários, auxiliares e monitor, e 03funcionários de manutenção e limpeza (merendeiras e serventes). O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teoria e prática baseado…

MS 2012 OBSERVAÇÕES NA SALA DE AULA DO 5º ANO B DO ENSINO FUNDAMENTAL: ESPAÇO, TEMPO, RELAÇÕES E SABERES BATAGUASSU-MS 2012 FOLHA DE APROVAÇÃO O Relatório intitulado “Observação na sala do 5º ano B do ensino fundamental: espaço, tempo, relações e saberes”, apresentado por Sandra Peixoto Scudellari, requisito parcial para a aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais…

CEUMA UNIVERSIDADE NÚCLEO DE ESTÁGIO- CAMPUS ANIL CÁSSIA HELLEN COSTA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LETRAS: ATIVIDADE DOCENTE ENSINO FUNDAMENTAL II. ÁREA DE LÍNGUA PORTUGUESA São Luís 2012 1 CÁSSIA HELLEN COSTA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LETRAS: ATIVIDADE DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL II. ÁREA DE LÍNGUA PORTUGUESA Relatório final de estágio apresentado ao curso de Graduação em Letras da UNIVERSIDADE CEUMA,

Supervisor de Ensino, Diretor de Escola, Apoio Pedagógico, Vice-Diretor de Escola e Professor Coordenador Pedagógico e as quais não correspondam cargos ou não providas por titulares de cargos; XIV – profissionais do magistério - são os professores efetivos de Educação Básica I e II, as funções gratificadas de Supervisor de Ensino, Diretor de Escola, Apoio Pedagógico, Vice-Diretor de Escola e Professor Coordenador Pedagógico; XV – Horas atividades pedagógicas - são as horas…

alunos aprendam e desenvolvam o desejo de aprender cada vez mais e de forma autônoma. Portanto, passamos a observar de perto com relatórios a cada aula, assim, diagnosticamos, conhecemos, compreendemos suas diferenças e mostramos interesses por eles. A idéia é conhecer suas dificuldades e incentivar as suas potencialidades; c) O processo de avaliação e de autoavaliação de todos os envolvidos, isto é, a preocupação do acompanhamento dos alunos em seus rendimentos escolares, mas com o…

............................... 76 Capítulo 8 - POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO 6 1 Comissão Própria de Avaliação............................................................................................. 81 2 Avaliações Internas e Autoavaliação..................................................................................... 83 2.1 Índice de Satisfação do Estudante e do Docente.......................................................... 83 2.2 Resultados da Avaliação,…

diária das crianças Montessori desenvolveu sua proposta educacional, composta por uma serie de materiais didáticos, com rigoroso detalhamento de seus conteúdos e objetivos desejados, explicitando passo a passo, sua utilização, a supervisão pelo professor até o momento que a criança consegue por si mesma realizar uma determinada tarefa sem a interferência do adulto, desse modo foi percussora em adequar o imobiliário e os utensílios ao tamanho da criança, viabilizando o desenvolvimento das funções

2.0 através de ferramentas e aplicativos específicos para acessibilidade. Tendo em vista as dificuldades de acesso no uso do ambiente virtual de aprendizagem do FGV Online, busco oferecer uma visão plural que abrange a visão de aluno bem como de Professor-Tutor portador de necessidades especiais perante o sistema e ferramentas do curso. A metodologia adotada inclui estudo de caso (relato de experiência), pesquisa bibliográfica e análise de acessibilidade do website do FGV Online. A…

Leia-o com atenção, siga as orientações e faça um bom estágio! 1. Introdução Os Cursos de Licenciatura são direcionados a alunos interessados pela área de educação. Através deles, o aluno graduado poderá entrar no mercado de trabalho como um professor devidamente qualificado para atuar no ensino infantil, fundamental e médio, bem como na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Dessa forma, o estágio não deverá ser tomado como um momento de prática desvinculado da preparação que o…

as proposições abaixo, assinalando V (verdadeiro) para as sentenças corretas e F (falso) para as sentenças incorretas. Após, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) O material didático simplifica e reduz o trabalho do professor para levar aos alunos a compreensão de fatos e conceitos. ( ) O materiail didático auxilia na fixação da aprendizagem pela impressão mais viva e sugestiva que o material pode provocar. ( ) O material didático oportuniza a…