Aacc

O aluno ou aluna deverá diversificar as suas atividades, desta maneira o (a) professor(a) orientador(a) verificará se não houve concentração em um único tipo de atividade. Visando evitar essa concentração sugerimos que sejam feitas, no máximo, 3 atividades similares (leitura de 3 livros, análise de 3 filmes, 3 minicursos etc...). Para cumprimento destas atividades serão aceitas tanto atividades realizadas dentro da FATEC Ipiranga, quanto externas desde que tenham sido reconhecidas e ou recomendadas pela instituição, na figura do(a) professor(a) orientador(a), responsável pelo controle das horas de AACCs. O(A) professor(a) responsável, no entanto, respeitará a autonomia do aluno na condução de sua formação, avaliando com todo o critério relatórios de atividades não indicadas, e não as validando caso não atendam aos critérios do espírito acadêmico e aos objetivos do curso. A quantidade de horas apresentada na tabela a seguir explicita o máximo a ser atribuído a cada atividade, assim como a comprovação que deverá, ser xerocada para acompanhar a Ficha de Controle da Atividade: Tabela: | | |MÁXIMO DE HORAS PERMITIDO | | |TIPO DE ATIVIDADE |HORAS ATRIBUÍDAS | |COMPROVAÇÃO

teatro, palestras e leituras). Para o cumprimento destas atividades são aceitas tanto atividades realizadas dentro da faculdade quanto outras, externas, recomendadas pela instituição, na figura do professor responsável pelo controle das horas de AACC, como, por exemplo, visitas a museus, exposições, concertos, teatro, cinema, palestras e participação em congressos e seminários. Recomenda-se ao professor responsável, no entanto, respeitar a autonomia do aluno na condução de sua formação,…

práticas complementares às aulas, incluindo palestras, leituras, atividades culturais como filmes, peças teatrais, coral, cursos de extensão, exposições, feiras, eventos cinematográficos, competições esportivas, fóruns de discussão, conferências, workshops e visitas ligadas à área de abrangência do curso. São válidas, também, quaisquer outras atividades de cunho pedagógico-cultural que sejam de interesse do aluno, isto é, atividades diversas que tenham relação direta ou indireta com o…

Av. Beira Rio 3100 Jardim Europa Cuiabá-MT (65) 3363-1000 CURSO: MATEMÁTICA Wellington Carlos Valentim RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Orientador Odilon Novaes CUIABÁ-MT 2012 Av. Beira Rio 3100 Jardim Europa Cuiabá-MT (65) 3363-1000 Wellington Carlos Valentim RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Orientador Odilon Novaes Cuiabá-MT 2012 SUMÁRIO 1 –…

CENTRO NACIONAL EUROPASS Realize de seguida o seu diagnóstico e saiba qual a sua competência para Gerir o Tempo: “MOSTRA O QUE VALES EM TODA A EUROPA” Por vezes, o problema não é ter muitas tarefas para realizar, mas a forma como utilizamos o tempo. Gerir o tempo significa definir e cumprir tarefas nas datas estabelecidas. Gerir o tempo implica: - Saber quais os nossos objetivos e prioridades. - Saber o que queremos no futuro e o que devemos fazer para o alcançar. -…

1.EDUCAÇÃO ESPECIAL RESPOSTAS EDUCATIVAS Relatório 2011-2012 Coleção Relatórios 2.FICHA TÉCNICA Título Educação Especial: Respostas Educativas— Relatório 2011-2012 Autoria Inspeção-Geral da Educação e Ciência (IGEC) Coordenação geral: Maria Leonor Duarte e Pedro Miguel Valadares Elaboração: Ana Márcia Pires, Ana Paula Gravito, Joaquim Brigas e Pedro Miguel Valadares Março de 2013 Este relatório foi objeto do seguinte despacho do Senhor Secretário de Estado do Ensino Básico e…

Centro empresarial Queiroz Galvão Dezembro - 2011 www.fischerbrasil.com.br fischer Brasil Indústria e Comércio Ltda Av. Prestes Maia,811,Centro Diadema – SP CEP: 09930-270 Relatório de aplicação de MS EXPRESS Fischer Centro Empresarial Queiroz Galvão Fischer Brasil Indústria e Comércio Ltda. Participante: Tiago Silva - Consultor Técnico 31/08/2012 Telefone 55 11 3048-8606 Fax 55 11 3048-8607 www.fischerbrasil.com.br fischer Brasil Indústria e Comércio Ltda Av.…

estar anexados no local indicado na folha do relatório de forma definitiva; Atividades que apresentarem comprovantes anexados com “clips” serão DESCONSIDERADAS; 5. APRESENTAÇÃO DOS CADERNOS Os cadernos devem estar organizados com: Capa - (Anexo 1) devidamente preenchida com TODAS as informações; Folha de Rosto - (Anexo 2); Modelo de Relatórios (Anexo 3). NÃO SERÃO ACEITOS CADERNOS QUE ESTEJAM SEM AS DEVIDAS INFORMAÇÕES E IDENTIFICAÇÕES NA CAPA. Os relatórios devem sem “MANUSCRITOS”…

de São Paulo (Av, Pedro Alvares Cabral, 201 – Ibirapuera). Para compartilhar esse conteúdo, por favor utilize o link http://www1.folha.uol.com.br/mercado/2014/07/1493755-argentina-pode-recorrer-a-haia-em-crise-da-divida-diz-ministro.shtml ou as ferramentas oferecidas na página. Textos, fotos, artes e vídeos da Folha estão protegidos pela legislação brasileira sobre direito autoral. Não reproduza o conteúdo do jornal em qualquer meio de comunicação, eletrônico ou impresso, sem…

alunos ingressantes a partir de janeiro de 2010, podem entregar 1 (um) caderno contendo relatórios das atividades complementares para PRÉ-ATRIBUIÇÃO de pontos/horas, por semestre, em TODOS os semestres, que integralizem, ao final do curso a quantidade de horas exigidas em sua matriz curricular. Logo, os alunos que optarem por entregas semestrais (na data aqui definida) poderão fazê-lo escolhendo a composição de CH que melhor lhe convier, conforme item 1. O Formulário de Pré Atribuição de…