Estágio

DE COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA SÃO MATEUS Curso de Complementação Pedagógica 1 - APRESENTAÇÃO O Manual de Estágio Curricular definido a partir da Resolução 02/97 para o curso de Complementação Pedagógica da Faculdade Capixaba de Nova Venécia e aprovado pelo corpo docente e colegiado, tem a finalidade de divulgar informações, orientações e a normatização para a realização do estágio supervisionado e construção do respectivo relatório por parte do estagiário. O curso de Complementação Pedagógica tem como proposta a formação inicial para o exercício da docência em escolas públicas e/ou particulares na Educação Básica e Ensino Médio. A educação aluno formado em Complementação Pedagógica, deve, pois, propiciar, por meio de investigação, reflexão crítica e experiência no planejamento, execução, avaliação de atividades educativas, a aplicação de contribuições de campos de conhecimentos, como o filosófico, o histórico, o antropológico, o ambiental-ecológico, o psicológico, o lingüístico, o sociológico, o político, o econômico, o cultural. O propósito dos estudos destes campos é nortear o diagnóstico, a observação, proposição, análise, execução e avaliação do ato docente e de suas repercussões ou não em aprendizagens, bem como orientar práticas de gestão de processos educativos escolares e não escolares, além da organização, funcionamento e avaliação de sistemas e de estabelecimentos de ensino. Em consonância com a Resolução 02/97 a prática pedagógica em…

[pic] [pic] Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes para as Disciplinas do Currículo da Educação Profissional de Nível Médio ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – 2012 A Comissão Coordenadora do Programa fixou, de acordo com o tempo de experiência profissional docente, a carga horária de estágio supervisionado a ser cumprida pelos alunos do Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes para as Disciplinas do Currículo da…

E TECNOLÓGICAS CURSO: BACHARELADO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO CURRÍCULO ONLINE (Cadastramento de alunos) ESTÁGIO SUPERVISIONADO II RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO ENTREGA RELATÓRIO FINAL - APRESENTAÇÃO Ficha de Apresentação INFORMAÇOES - UESPI DISCENTE ORIENTADOR UESPI Mateus Henrique Rodrigues Gomes Mário Rodrigues INFORMAÇOES – ENTIDADE DE REALIZAÇÃO DO ESTAGIO NOME ENTIDADE ORIENTADOR NA ENTIDADE/CARGO UESPI Maria José da Costa Machado SISTEMA DE AVALIACAO…

PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Manual Trabalho de Conclusão de Curso 2014 SUMÁRIO Introdução ____________________________________________________ 2 1. Práticas pedagógicas _______________________________________ 3 1.1 Visita técnica a empresas ____________________________________ 5 1.2 Atividade de ensino com uso de tecnologias da informação e comunicação _________________________________________________ 5 1.3…

Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas O NOME DO ALUNO DEVE SER ESCRITO EM CAIXA ALTA (e coloque a fonte na cor preta, retire do vermelho) Nome da Cidade Ano UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas sob a orientação do Professor…

do Professor e as atitudes dos alunos na durante a aula, 2.2 Objectivos específicos Descrever as condições físicas didáticas da turma observada, Retratar as actividades docentes, Ilustrar a divisão administrativa da escola em Observação, 2.3 Metodologia O relatório presente é resultante de uma actividade de observação realizada na Escola Secundaria Geral de Coalane. Para este relatório só foi possível graças a recolha de dados, consultas bibliográficas e entrevista. …

coparticipação e regência (intervenção pedagógica), contribuindo para uma formação teórico-prática significativa e consistente. A dinâmica deste trabalho se desenvolve a partir da realização e análise das seguintes atividades: observação, coparticipação e regência (intervenção Pedagógica), além da elaboração do Relatório Final de Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental. As atividades de observação e coparticipação permitem um contato inicial com a prática pedagógica, através do…

proporcionar segurança ao aluno no início de suas atividades profissionais, dando-lhe a oportunidade de executar tarefas relacionadas às suas áreas de interesse e do domínio adquirido; • incentivar o desenvolvimento de espírito científico, através do aperfeiçoamento profissional; • agregar valores junto ao processo de avaliação institucional, a partir do resultado do desempenho do aluno no mercado de trabalho; • possibilitar ao estagiário…

alternativas de solução em conjunto; • proporcionar segurança ao aluno no início de suas atividades profissionais, dando-lhe a oportunidade de executar tarefas relacionadas às suas áreas de interesse e do domínio adquirido; • incentivar o desenvolvimento de espírito científico, através do aperfeiçoamento profissional; • agregar valores junto ao processo de avaliação institucional, a partir do resultado do desempenho do aluno no mercado de trabalho;• possibilitar ao estagiário…

EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ENSINOS BÁSICO E SECUNDÁRIO ESTÁGIO PEDAGÓGICO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO MARIANA LEAL SARNADAS COIMBRA, JUNHO DE 2011 FACULDADE DE CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO FÍSICA MESTRADO EM ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ENSINOS BÁSICO E SECUNDÁRIO ESTÁGIO PEDAGÓGICO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO MARIANA LEAL SARNADAS Relatório para obtenção do Grau de Mestre em Ensino da Educação Física dos Ensinos Básico e Secundário pela Faculdade de Ciências…