Relatório Aula De Campo Geografia Urbana

Regional - ESR Polo Universitário Campos dos Goytacazes - PUCG Departamento de Geografia - GRC Curso de Graduação em Geografia Anderson Júlio, Cristiane Chapeta, Renato Werneck, Taís Almeida. Relatório do Trabalho de Campo da Disciplina de Analise de Redes e Fluxos: Realizado entre os dias 12 a 18 de Novembro de 2014 Campos dos Goytacazes 2014 Relatório do Trabalho de Campo Entre os dias 12 a 18 de Novembro de 2014 os alunos do curso de Geografia da turma de…

1. INTRODUÇÃO Este relatório tem o objetivo de descrever os passos seguidos durante a realização do estágio do curso de Técnico de Segurança do Trabalho no período de 21 de Maio a 23 de Agosto de 2012 no setor de Segurança na Empresa Agência Municipal do Meio Ambiente. Inspecionado pela técnica em segurança do trabalho Patrícia Porfíria Monteiro de Castro, com carga horária diária de 06 (seis) horas totalizando 400 horas até o final do estágio. 1.1. OBJETIVOS DO ESTÁGIO 1.1.2.…

os prejuízos advindos de marcações feitas incorretamente no Cartão-Resposta. Serão consideradas marcações incorretas as que estiverem em desacordo com este Edital e com o CartãoResposta, tais como: dupla marcação, marcação rasurada ou emendada e campo de marcação não-preenchido integralmente. 4.1.13 - A Prefeitura Municipal de TAMANDARÉ e o IDHTEC não assumem qualquer responsabilidade quanto ao transporte, alimentação e/ou alojamento dos candidatos, quando da realização da prova…

leituras de documentos da escola, preparação de plano de aula, elaboração de relatório, estudos e pesquisas em várias fontes. Os itens trabalhados dentro do relatório compõem-se de identificação e concepção pedagógica da instituição estagiada, da descrição e análise reflexiva das atividades de estágio, da elaboração do plano de estágio o que após o trabalho de campo com entrevistas realizadas e estudos propostos culmina com a construção do relatório.

agente social; • • • • • • • • • • • • • Ler, articular e interpretar símbolos e códigos em diferentes linguagens e representações, estabelecendo estratégias de solução e articulando os conhecimentos das várias ciências e outros campos do saber; Compreender os fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando teoria e prática nas diversas áreas do saber; Usar corretamente instrumentos, máquinas e materiais, tanto em escritórios quanto em…

DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: POSSÍVEIS CORRELAÇÕES FERNANDA CHAVES DE LIMA Duque de Caxias 2007 2 FERNANDA CHAVES DE LIMA AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL:POSSÍVEIS CORRELAÇÕES Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, como requisito parcial para a conclusão do Curso de Licenciatura em Geografia com Ênfase em…

FICHA DE PLANEJAMENTO DE AULA – 5º ANO/1º BIMESTRE ESCOLA ESTADUAL EUCLIDES DA CUNHA PROFESSORA:____________________________________ANO: __________TURMA:_______ DISCIPLINA: PORTUGUÊS EIXO CAPACIDADE 1. COMPREENSÃO E VALORIZAÇÃO DA CULTURA ESCRITA 1.1 Conhecer e valorizar a escrita em diferentes modos de produção e circulação e em diferentes usos e funções 1.2 - Reconhecer diferentes formas de acesso à informação e ao conhecimento, em língua escrita, (biblioteca, bancas de

Arborização Urbana De acordo com BARBOSA (2005), o ecossistema foi modificado por um agente ativo do meio, o homem, o qual criou para si seu habitat próprio, denominado “cidade”, por meio de um processo denominado urbanização. Produto de ações sociais, econômicas e biológicas de indivíduos, este ambiente torna-se um ecossistema adaptado às necessidades da espécie humana. Assim, atualmente 84,35% da população brasileira habitam na zona urbana (IBGE, 2010). As cidades, resultantes do…

5082540-48069500091440000 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE DIANA APARECIDA CARBONERA DHEIN ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL 02413000 Cidade 2014 5139690-49022000DIANA APARECIDA CARBONERA DHEIN ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º…

PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE JÉSSYKA KAROLINA GOMES DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Rondonópolis 2014 JÉSSYKA KAROLINA GOMES DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio…