Relatório Atividades Complementares Oficina De Matematica

algumas reflexões I.2 A educação de jovens e adultos: contribuições de Paulo Freire II DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O USO DO COMPUTADOR COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM II.1 O CIEJA-CL II.2 A EJA e o uso do computador 2.1 Oficina de Descontração 2.2 Oficina Pedagógica CONSIDERAÇÕES REFERÊNCIAS ANEXO INTRODUÇÃO A monografia A tecnologia digital e a educação de jovens e adultos teve por finalidade verificar a possibilidade de ampliar os recursos da tecnologia…

...................................... 46 V. ATIVIDADES ACADÊMICAS ....................................................................... 48 5.1 Atividades Acadêmicas Articuladas com a Formação Profissional............. 48 5.1.1 Oferta regular de atividades pela IES ...................................................... 48 5.1.2 Integração entre a IES e o Mercado de Trabalho .................................... 48 2 5.2 Oferta Regular de Atividades pela IES ...................................

Informação podem contribuir com a melhoria dos resultados deste Sistema e consequentemente na aprendizagem dos alunos. Este trabalho enfatiza as ações pedagógicas desenvolvidas pelos professores com uso dos recursos didáticos fundamentados em atividades que exploram as linguagens escrita (mídias impressas) e audiovisual (televisão e vídeo), de forma crítica no contexto do espaço escolar. Além disso, ressalta-se a pesquisa realizada sobre a formação cultural destes docentes, suas…

RELATÓRIO de PRÁTICA E PROJETOS DO ENSINO FUNDAMENTAL/PPEF ESCOLA PÚBLICA PERFIL E FUNCIONAMENTO DA UNIDADE ESCOLAR Nome da Unidade: UME PROF. JOÃO PAPA SOBRINHO Nome do Diretor: LUCIANA MARIA BRAGA DE SOUZA OTERO Instituição Mantenedora: PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTOS Endereço da Unidade: AV. GOIÁS, 145 - GONZAGA, SANTOS / SP Telefone: 3222-2201 E-mail: jpsobrinho-seduc@santos.sp.gov.br Localização: área urbana Nível e modalidade de ensino ministrados na escola:…

docência em espaços e/ ou instituições escolares e não escolares. Art 2º. O Estágio Curricular é caracterizado como um conjunto de atividades e práticas pré - profissionais exercidas em situações reais de trabalho, sem vínculo empregatício. A integralização da carga horária do estágio incluirá as horas destinadas ao planejamento, orientação paralela e avaliação das atividades, realizadas sobre responsabilidade do Coordenador de estágio e do professor supervisor das disciplinas de…

.................................................... 33 1.3.3 Metodologia ........................................................................................................... 1.4 Atividades Acadêmicas Articuladas à Formação ................................................... 37 1.4.1 Atividades Interdisciplinares ..................................................................................... 39 1.4.2 Programa de Assistência Social (AÇÃO SOCIAL) ...............................

Sistema de Ensino Presencial Conectado Presencial: – Tutores de Sala; – Teleaulas / Aulas‐Atividades; – Avaliação Presencial por disciplina. Conectado: – Tutores Eletrônicos; – Avaliações via internet; – Auto‐estudo. ATIVIDADES DO CURSO Durante o semestre, o aluno deve realizar as seguintes atividades: ̶ ̶ Ler o material impresso e digital de cada disciplina; Assistir e participar das teleaulas e aulas atividades. ATIVIDADES DO CURSO Realizar as produções…

práticas e expositivas pelos professores, propomos realizar uma oficina de montagem de experimentos utilizando materiais de baixo custo para os alunos da 7ª e 8ª série do Ensino Fundamental da referida escola. A oficina foi realizada pelos alunos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) da Universidade Regional do Cariri (URCA) juntamente com a orientação do professor Júlio bastos Leite. A oficina teve como objetivo principal, inserir a metodologia de…

do seu sistema de ensino; baixar normas complementares para o seu sistema de ensino; assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio. . E por fim os Municípios incumbir-se-ão de: organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados exercer ação redistributiva em relação às suas escolas; baixar normas complementares para o seu sistema de ensino; autorizar

| |MARÇULA, M.; BENINI FILHO, P. A. Informática: conceitos e aplicações. São Paulo: Erico, 2005 | |Bibliografia Complementar: | |CUNHA, C.; CINTRA, L. Nova gramática do português contemporâneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2001. | |LÉVY, P. As