Relatório Antropologia E Direitos Humanos Alteridade E é

Criminais e para as atividades de segurança pública. Unidade 2: O Sistema de Justiça Criminal Conhecer as estruturas que compõe o sistema de justiça criminal. Compreender o papel das estruturas do sistema de justiça criminal num Estado Democrático de Direito. Conhecer o Sistema de Segurança Pública no Brasil, suas atribuições, competências e formas de atuação diante dos novos cenários de violência. Unidade 3: Violência, Controle Social e Sistema Penitenciário Compreender o…

policiais, traficantes e moradores de favelas. No artigo seguinte, Alexsânder Nakaóka Elias, em “Imagem e memória: por uma reconstrução do Budismo Primordial”, recorre à utilização das imagens fotográficas para reconstruir, através de teóricos da antropologia visual, a memória da comunidade budista japonesa Honmon Butsuryu-shu (HBS). Já em “Cinema brasileiro ‘para gringo ver’: sobre a seleção de filmes nacionais sugeridos nos guias da Lonely Planet”, Carla Conceição da Silva Paiva…

ênfase na política desenvolvimentista de interiorização do país. Nesse panorama, o Estado de Mato Grosso recebeu intenso fluxo migratório que contribuiu para o aumento de sua população total e, conseqüentemente, para a reivindicação de acesso aos direitos constitucionais de educação, saúde, habitação, trabalho, entre outros. Ao assumir a função de agente federal de desenvolvimento no Estado de Mato Grosso, a UFMT investiu em várias direções: construção de prédios; criação de cursos em…

quer ao nível do número de empresas, quer do pessoal ao serviço. A maior parte das empresas do sector, e sobretudo no comércio retalhista que é maioritário, são de pequena dimensão, com um reduzido número de profissionais ao serviço. Os recursos humanos apresentam, de modo geral, uma estrutura habilitacional e de qualificação débil. Cerca de um quarto dos trabalhadores por conta de outrem possui apenas escolaridade equivalente ao 1.º ciclo do ensino básico. Apresenta ainda uma média…

1.1.1 Revisitando os Fundamentos teóricos metodológicos da Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina..........................................................................................33 1.1.2 Atividades principais do desenvolvimento humano: contribuições para o percurso formativo.....................................................................................................................37 1.1.3 A estruturação do trabalho…

documentário sobre o indivíduo 72 A enunciação pelas equipes técnicas 72 A captação psiquiátrica 82 A imaginação institucional 99 2. Análise do caso 105 O medo e o retrato do mal 106 A expansão da psiquiatria 113 O direito e o avesso 123 Uma política expressiva 127 Considerações finais 130 Referências bibliográficas 133  Resumo O trabalho dedica-se ao estudo da periculosidade e das formas de controle social que…

Orientador: Cláudio de Oliveira Ribeiro Período relatado: Julho/2008 a Agosto/2009 Programa: PIBIC/UMESP Protocolo: Relatório final de atividades científicas apresentado à coordenação executiva dos programas institucionais de bolsas de iniciação científica como parte dos requisitos das atividades do bolsista de iniciação científica. …

econômicos e de direitos. Pelos mais variados motivos, o retorno para a escola constitui uma possibilidade de aquisição do conhecimento formal com vistas à elevação da escolaridade, possibilidade de ascensão social e econômica ou à retomada de sonhos e projetos pessoais e coletivos interrompidos no passado. A EJA é, com isso, o direito assegurado à classe trabalhadora que durante o dia confia seus filhos e ou familiares à escola pública e à noite busca esta mesma escola para exercer seu…

tradições dos povos indígenas. Contudo, criar um novo pensamento para romper com as velhas práticas, continua sendo um desafio. Uma nova educação escolar indígena exige um repensar, um refazer dos paradigmas no campo educacional e das relações de alteridade entre indígenas e não-indígenas. Uma nova territorialidade emerge desse debate e desafia educadores e gestores públicos a compreender a nova dinâmica e contribuir com os povos indígenas na conquista do espaço próprio. É objetivo…

comenta as questões objetivas do Componente de Formação Geral das edições de 2006, 2007 e 2008 do ENADE. Quanto às questões dissertativas dessas provas, encontram-se reproduzidas nos Anexos, juntamente com as respectivas análises, adaptadas dos Relatórios-Síntese disponibilizados pelo Inep 1. A PROGRAD, assim, dá continuidade à série de publicações eletrônicas sobre o tema ENADE, que têm contemplado diferentes áreas específicas, as quais se encontram disponíveis em www.pucrs.br/edipucrs/. Por se