Relatorio de estágio ensino fundamental

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS – TOCANTINÓPOLIS DOCENTE- CRISTIANE ALMEIDA DISCENTE- HÉLIO RIBEIRO CURSO – PEDAGOGIA RELATÓRIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TOCANTINÓPOLIS-TO JUNHO-2012 HÉLIO SOUSA RIBEIRO RELATÓRIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Tocantins, sob a orientação da Profª Cristiane Marinho Silva de Almeida como requisito de avaliação da disciplina Estágio nos anos iniciais do Ensino Fundamental TOCANTINÓPOLIS-TO JUNHO-2012 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................04 2. A INSTITUIÇÃO......................................................................................05 2.1 Caracterização...........................................................................................08 2.2 Observação e diagnóstico.........................................................................09 2.3Atividades de regência..............................................................................12 3. CONSIDERÇÕES FINAIS.......................................................................15 4. REFERENCIAS.........................................................................................16…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS – TOCANTINÓPOLIS DOCENTE- CRISTIANE ALMEIDA DISCENTE- HÉLIO RIBEIRO CURSO – PEDAGOGIA RELATÓRIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TOCANTINÓPOLIS-TO JUNHO-2012 HÉLIO SOUSA RIBEIRO RELATÓRIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Tocantins, sob a orientação da Profª…

jovens e adultos. Tal busca teve como locus investigativo o Grupo de Estudo para Professores da EJA, da 1ª a 4ª fases do Projeto Caminhar, programa de formação oferecido pela Secretaria Municipal de Educação de Juiz de Fora. O objetivo desta pesquisa foi analisar como ocorre essa formação, na perspectiva de seis participantes do Grupo de Estudo. Para tanto, buscou-se na pesquisa qualitativa a possibilidade de conhecer o locus investigativo em uma abordagem compreensiva e explicativa dos…

não se restrinjam aos aspectos formais, mantendo intocados os conteúdos e as mesmas práticas antiquadas. A reflexão apresentada a seguir é feita com o objetivo de contribuir para uma transformação que se julga necessária e cujo sentido é promissor. O esforço será o de, contextualizando o processo, olhar para detalhes que muitas vezes escapam aos condutores das mudanças, buscando identificar limites e possibilidades e oferecer, quando possível, contribuições para o aprofundamento da…

das coisas de que se falava. O pessoal que teve filho, naquela época, não se meteu em confusão, que era muito difícil. Como você ia inventar de fazer um monte de coisas com um recém-nascido? As pessoas que resolveram, até por opção, ter filhos depois da democratização não esperaram tanto, mas esperaram por muitos anos, era diferente”. Embora o nome de Zeca estivesse associado ao sindicalismo rural e à AP, o cuidado que tiveram, evitando se envolver em atividades que os…

de um sistema dependem do modo como este sistema percebe e elabora a complexidade social que deriva das transformações nos outros sistemas. Numa sociedade estruturada desta maneira produz-se continuamente dinamicidade autoproduzida, cunho importante para a própria evolução. A isto implica afastar os temas tradicionais da democracia que a reduzem a teorias da participação, distribuição e emancipação, já que dinâmico, autoproduzido, os sistemas se emancipam por si mesmos, nos…