Trabalho Museu Artes e Oficios

Introdução: Este relatório refere-se à visita monitorada de estudo realizada no dia 22 de Fevereiro de 2014 (sábado), ao Museu de Artes e Ofícios de Belo Horizonte, também conhecido por MAO, localizado na Praça da Estação (Pça. Rui Barbosa 600). O museu, primeiro do gênero no país, conta com um acervo catalogado de 2 147 objetos – fora os “vários”, segundo a museóloga Célia Corsino, que não entraram no cálculo. São ferramentas, roupas, meios de transporte, utensílios, equipamentos e diversos outros objetos de antigos trabalhadores. Tudo dos séculos XVIII e XIV e início do XX, antes da industrialização. Ao lado de cada módulo da exposição, uma estação multimídia (que funciona como um caixa eletrônico de banco, com um toque na tela) dá mais informações sobre o ofício em questão, conta a história dos trabalhadores e de determinados objetos, traz mapas e mostra como a atividade funciona hoje em dia. O objetivo desta visita pela disciplina de Circuitos Artísticos e Culturais, foi de realizar um estudo de meio que vá além de um simples passeio ou de um questionário a ser respondido pelos alunos após a visita, e explorar o potencial de museus e exposições artísticas e culturais. Desenvolvimento O Museu das Artes e Ofícios é um espaço cultural onde tudo alude ao universo do trabalho, e fica bem próximo de seus protagonistas: os trabalhadores. A iniciativa de organizar e estruturar o trabalho neste museu partiu da vontade de conhecer algo novo, porém que faça parte

PROJETO: ESTUDO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES – MUSEU DE ARTES E OFÍCIOS Tema: As relações de trabalho no Brasil Público envolvido:  Alvo: 8º ano (3 turmas, total de 90 alunos)  Responsável pelo projeto: Professora de História Duração: 5 aulas e uma aula passeio ao MAO (duração da visita 1h30min.) Justificativa: O acesso aos bens culturais é meio de sensibilização pessoal que possibilita ao sujeito apropriar-se de múltiplas linguagens, tornando-o mais aberto para…

Relatório a visita ao Museu de Artes e Ofícios A visita ao museu foi muito boa, principalmente por ter sido monitorada e por ter a possibilidade de conhecer o histórico ou partes do museu a qual não conheceria em uma visita sozinho. Foram dois os aspectos que mais me chamaram a atenção nessa visita (fora à beleza das obras, é claro) que são a arquitetura e a ação educativa proposta por eles. O modelo arquitetônico do MAO, a forma como ele foi pensado, a idéia da integração com a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO ESCOLA DE DIREITO, TURISMO E MUSEOLOGIA DEPARTAMENTO DE TURISMO INTRODUÇÃO A MUSEOLOGIA RELATÓRIO DA VISITA TÉCNICA AO MUSEU DOS BRINQUEDOS E MUSEU DE ARTES E OFICIOS DE BELO HORIZONTE- MG Discentes: Maria Cecília da Silva Mendes Filipe César Nunes Matrícula: 11.2.6036 13.2.6455 Ouro Preto 2014 MUSEU DOS BRINQUEDOS 1. DADOS INSTITUCIONAIS: Identificação: Museu dos Brinquedos Nome do…

RELATÓRIO SOBRE VISITA À PINACOTECA DO ESTADO ADRYEL GUIMARÃES F. DE OLIVEIRA 24/10/2014 Parte A – Academicismo Brasileiro: O academicismo foi a expressão imposta para denominar toda arte que prevaleceu no Brasil do sec. XIX ao XX, se baseia nas academias de arte europeia. Dom Juan VI em 1816 iniciou a escola de arte aqui com a Escola Real de Ciências, Artes e Ofícios, cresceu com a Academia Imperial de Belas Artes e se encerrou com a Escola Nacional de Belas artes, no Rio de…

Universidade Anhembi Morumbi Comunicação Social - Jornalismo Arte e Cultura Relatório da visita técnica ao MASP Caio Henrique Rozendo Juliana Marques Letícia Vieira Matheus Sylvestre Mikaelly Capella Rinaldo Júnior São Paulo 2015 1. Introdução Visitamos no MASP, a exposição Passagens por Paris. Obras feitas entre o século XIX e começo do século XX, em um período cultural da França nomeado Belle Époque. A exposição, aborda ricamente e valoriza vários artistas e obras que marcaram…

Relatório sobre visita a Pinacoteca do Estado de São Paulo Com a chegada da corte portuguesa ao Brasil, começou um ciclo cultural de campo propício à divulgação das novas influências européias em nosso país. A partir disso, surgiu o Academicismo Brasileiro, que teve como base o estilo artístico europeu. Com ele foram criadas as normas e regras do ensino, hierarquizando gêneros e temas, impondo modelos europeus. Através de prêmios de viagem à Europa, concedidos inicialmente pela…

Universidade Estadual Vale do Acaraú Centro de Treinamento e Desenvolvimento Graduação Tecnológica em Gestão de Segurança Privada Rogério Da Silva Gois RELATÓRIO DESCRITIVO DE PESQUISA DE CAMPO CENTRO DRAGÃO DO MAR DE ARTE E CULTURA Fortaleza – 2013 Rogério Da Silva Gois 2012105017 RELATÓRIO DESCRITIVO DE PESQUISA DE CAMPO CENTRO DRAGÃO DO MAR DE ARTE E CULTURA …

Exposição e ação educativa[editar | editar código-fonte] Visita à National Gallery of Art Ação educativa dirigida a escolares em uma exposição A exibição de um acervo é um processo tão complexo quanto sua conservação no depósito, envolve direta ou indiretamente todos os funcionários da instituição, mas é praticamente a única parte das atividades museais que o grande público pode conhecer, e por isso constitui o cartão de visitas do museu. Além disso, o contato direto com as…

RELATÓRIO SOBRE VISITA À PINACOTECA DO ESTADO Identificação do Aluno: DANIEL PAIVA – RÁDIO E TV – NA1 Data da Entrega: 23/04/2014 Parte A Academicismo Brasileiro O academicismo brasileiro é todo o sistema de arte introduzido no país, que teve como influência as academias de arte da Europa. Começou com a “Escola Real de Ciências, Arte e Ofícios”, criado por Dom João VI, no período neoclássico. Passou pelas mãos de Dom Pedro II, até ficar por fim com a Escola Nacional de Belas…