Relatorio Supervisionado Ii Pedagogia Escola Particular

É sabido que o currículo de uma escola envolve todo um processo de construção social, cultural havendo, portanto uma série de combinações que façam com que os conteúdos sejam transmitidos de acordo com uma realidade. No entanto, neste processo a participação de todos os envolvidos de uma escola é algo fundamental, como nos fala VEIGA: “Currículo é uma construção social do conhecimento, pressupondo a sistematização dos meios para que esta construção se efetive; a transmissão dos…

presente relatório tem por finalidade explanar o estágio desenvolvido no decorres da disciplina Estágio Supervisionado III, tem como objetivo identificar as práticas realizadas dentro da sala de aula, a metodologia utilizada e a influência dela na aprendizagem do aluno. Formando um pensamento crítico-reflexivo de fundamental importância para a formação acadêmica e para construção da identidade docente. É indiscutível que a educação é à base de uma sociedade melhor, o ensino público e…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE TAIS SILVA DA MOTA FREITAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Remanso 2013 TAIS SILVA DA MOTA FREITAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR -…

APRESENTAÇÃO Neste relatório há referencias sobre o estágio supervisionado II que teve por o objetivo investigar a formação do profissional e sua prática atuante na educação infantil, como também considerar os pontos de vista pedagógicos do processo cognitivo, afetivo e social que permeiam o processo de aprendizagens das crianças. Neste trabalho pudemos observar ainda, como as crianças se relacionam entre elas e com os adultos com os quais convivem. O presente relatório foi…

Palavras da professora-pesquisadora Caros(as) aprendentes, Iniciaremos agora uma longa caminhada rumo à sua formação docente. O componente curricular Estágio Supervisionado em Educação Infantil visa a oferecer-lhes o instrumental necessário para a reflexão e a prática do exercício da profissão de professor de educação infantil. A idéia de que há uma especificidade e uma singularidade que caracterizam a criança pequena e sua educação norteará todo o nosso percurso que ora se inicia.

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia edielza pantaleao da silva oliveira ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Xinguara 2012 edielza pantaleao da silva oliveira ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL:

Iniciais); 10 Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental (Da 5a à 8a séries – Ciclos Intermediários e Finais); Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio. Quanto ao ensino de nível superior, de acordo com o artigo 53, item II, a LDB atribui às universidades, no exercício de sua autonomia, a tarefa de “fixar os currículos dos seus cursos e programas, observadas as diretrizes gerais pertinentes”. Portanto, a Secretaria de Ensino Superior (SESU), em cooperação com…

Lazer Plano de Curso para: 01 - Habilitação: Técnico em Guia de Turismo 1 Carga Horária: 800h. 2 Estágio Supervisionado 100h Módulo I - Introdutório Carga Horária) 400h.( Noturno) Módulo II – Carga Horária 400h. (Noturno) Estagio Supervisionado Noturno: 100-h. APRESENTAÇÃO A criação de um Curso Técnico em Guia de Turismo no município de Dores do Rio…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONA- ENSINO FUNDAMENTAL CAPITÃO LEÔNIDAS MARQUES 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LUCINEIA APARECIDA DA SILVA- RU - 843306, TURMA 08/2012. MIRIAM TEREZINHA H. HENRICHAS-RU - 843918 TURMA 08-2012. RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONA- ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à Disciplina de Pesquisa e Pratica profissional: Ensino Fundamental, no curso de…

ALMEIDA, RU: 725643 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL DIVERSIDADE CULTURAL- FASE II CONFINS 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LILIAN DE SOUSA TEIXEIRA, RU: 831785 MARIA JULIA MARQUES DE ALMEIDA, RU: 725643 RELATÓRIO…