Relatorio Sobre O Folclore Na Pedagogia

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO EDUCACIONAL PRÁTICA DE ESTÁGIO FRANCISCA MARIA PINTO MARTINS JANETE REJANE DA SILVA FOGAÇA MARLI COSTA FIDELIS FLORIANÓPOLIS -2013 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA/FAEL - 2013 CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO AVALIATIVO: OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE Relatório Avaliativo como exigência legal do curso de…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Estagiaria: Rubiléia Pamplona de Figueiredo Pamplona CABO VERDE 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA EAD Estagiaria: Rubiléia Pamplona de Figueiredo Pamplona Relatório de Estágio Curricular Relatório apresentado ao Núcleo de Estágio da ULBRA como requisito Obrigatório da Disciplina Estágio Curricular

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA - 5º semestre MARTA CLÉCIA cerqueira MASCARENHAS santos ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar MACHADINHO D´OESTE 2014 MARTA CLÉCIA cerqueira MASCARENHAS santos ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Ensino da natureza e sociedade; Ensino da matemática na educação infantil; Ensino da

(LICENCIATURA) RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado a disciplina de estágio II do curso de geografia da Universidade Estadual Vale Do Acaraú ministrada pelo professor Marcelo M. de Medeiros. SOBRAL – CE NOVEMBRO DE 2014 RESUMO O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. Este relatório…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização NOME DO ALUNO: Jussara Cardoso Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Maria Rosimeire Lopes da Silva Farias

de professores, principalmente, os cursos de Pedagogia. É necessário rever o papel social da escola na nossa sociedade e revalorizá-la enquanto espaço privilegiado da infância nos nossos tempos. A escola precisa rever os conceitos de infância, educação e sociedade com o objetivo de rever a sua estrutura e modo de tratar a criança. No Brasil, a partir de 1990, a ênfase do discurso governamental recaiu sobre a educação formal, especialmente sobre o ensino fundamental. A educação passa a ser

Débora marcelino da silva RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Piracicaba- SP 2012 Elisângela Lopes Matheus R.A.: 2321366634 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil­­­­­­­­­­­ E.M…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO NOME DO ALUNO: Fabiana Granuzzio F.Santos RA:6340186969 NOME DO ALUNO: Elaine Ap.de Oliveira Caetano RA:6351200869 NOME DO ALUNO: Vanessa de Souza A. Forti RA:6340187986 NOME DO ALUNO: Angelica dos Santos B. Silva RA:1299200434 NOME DO ALUNO: Maria Teresa Sokolowski

(Jean Piaget) Introdução Este relatório é um instrumento de investigação, e surge da importância de se documentar a realidade observada durante o Estágio Supervisionado III em escola de Ensino Fundamental, as Metodologias, seu trabalho pedagógico e as ações de seus profissionais. O estágio é uma exigência do curso de Pedagogia da Universidade de Ribeirão Preto – UNAERP - Campus Guarujá e tem por objetivo servir de base para a

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP- CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Lucinéia Atividade Prática Supervisionada apresentada ao curso de Pedagogia do Centro de Educação à Distância da Universidade Anhanguera – Uniderp, Sob a orientação da Professora à distancia (EAD) Maria Clotilde Bastos e tutora presencial : Eloisa Renata Lacerda de Carvalho INTRODUÇÃO Ao fazermos alguns questionários com pessoas que foram alfabetizados entre a década de 1960 e 1970 percebemos que muitos destas pessoas…