Relatorio Sobre O Dia Da Consciencia Negra

onde não houvesse opressão. No período pós-abolição, o discurso racista da superioridade branca, somado a condição aviltante da maioria da população de negros e seus descendentes, aproximaram a luta pelos direitos quilombolas das lutas da população negra de modo geral, sendo uma forte bandeira dos movimentos sociais negros durante os séculos XX e XXI. Esse processo também contribui para a organização e consolidação dos movimentos sociais negros e, em especial nas décadas de 1970/80, o…

Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Componente Curricular: Análise de Riscos Módulo: III Habilidade Base Tecnológica Procedimento Didático2 Cronograma / Dia e Mês Verificar possibilidades de incêndios, vazamentos e explosões. Teoria e análise de riscos Inspeção de segurança Prevenção e controle de perdas Analisar as conseqüências dos riscos, principalmente em incêndios,…

experiência pedagógica de Lagoa do Itaenga-PE Angela Maria Monteiro da Motta Pires 115 Educação do Campo na UFMG: do sonho aos desafios Antônia Vitória Soares Aranha 143 As Alunas da Educação Básica e a Leitura que elas fazem das Adolescentes Negras na Revista Atrevida Carolina dos Santos de Oliveira 161 Política, Educação e Afro-brasilidade: o movimento negro em Nova Iguaçu Cláudia Regina de Paula A Educação das Relações Raciais nos Planos Nacionais da Educação Iolanda de…

trilharam nesse caminhar, aos tutores de sala que me acompanharam e me mostraram suas experiências do dia a dia da profissão, ao meu orientador de campo Márcio Assis, que me acompanhou na instituição de Estágio desde o primeiro momento no qual lá cheguei, para ter o primeiro contato efetivo com a profissão, meu orientador acadêmico de Estágio e amigo Jonas Soares, que acompanhou e orientou sobre todas as nuances da profissão, da postura, da ética profissional, de suma importância para o…

de gênero, entre outros. A pressão política decorrente destes grupos fez com que os legisladores brasileiros criassem leis para que fossem assegurados os direitos destes grupos excluídos, historicamente. Haja vista a Lei nº 10.639/2013 que trata sobre a obrigatoriedade do ensino de História da África e da cultura afro-brasileira nos currículos escolares. E, neste contexto, optou-se por trabalhar na Escola Estadual de Ensino Fundamental São João Batista, pertencente a Comunidade de Remanescentes

comportamental da classe, pela formação cultural, econômica e, principalmente racial. Os alunos são adolescente entre 13 e 15 anos muito rebeldes que não aceitam opiniões,e questionam a todo instante a autoridade de seus professores. Khoumba é uma aluna negra chamada de insolente por se recusar a atender uma ordem do professor. Esmeralda, e uma mestiça, que bate de frente com o professor, participa do Conselho de Classe, Soyleumane, um garoto negro problemático que se indispõe com o…

camarilha, será possível conservar a sua independência?” Eça de Queiroz, 1867 in Jornal “O Distrito de Évora” 2 Corrupção versus Desenvolvimento – A esquizofrenia do combate Introdução Se há assunto que nos entra por casa adentro todos os dias, seja através do matraquear constante dos media ou da verborreia do discurso político, é sem duvida o da corrupção. Tempos houve que, tal assunto, não tinha direito à mais insignificante notícia de rodapé dos jornais, muito menos,…

Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades Livro CEERT.indd 3 16/02/12 16:28 Educação Infantil e práticas promotoras de igualdade racial Realização Supervisão técnica Equipe técnica CEERT Ministério da Educação Lucimar Rosa Dias – UFMS (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul)/CEERT Ana Paula Lima Maria Virginia Gastaldi – Instituto Avisa Lá Fernanda Pestana Coordenação Geral de Educação Infantil NEAB (Núcleo de Estudos…

conceito de Currículo, como forma de organização do conhecimento escolar, surge como importante na reflexão sobre o papel social da Escola. Não se trata aqui de percorrer a história do currículo como campo de investigação, principalmente da sociologia da educação, nem de buscar as linhas teóricas que o constituem ou discutir a estrutura do currículo em si. O que nos interessa é refletir sobre as implicações das visões sociais que o currículo oficial produz, e a que relações ele está…

eram raros os estudos e pesquisas sobre a condição e a educação feminina brasileira. Também se notava ausência de debates em torno da história das mulheres nas discussões acadêmicas. O silêncio sobre as relações de gênero na Faculdade de Educação era desconcertante. Guacira Lopes Louro era uma das poucas educadoras que esboçava seus primeiros conceitos sobre a questão e ainda assim sobre a educação das meninas em colégios do século XX. As pesquisas históricas sobre educação no período…