estagio supervisionado II

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório apresentado ao orientador de estágio. Professor-tutor presencial Cirlei Aparecida da Silva Gomes, e à coordenadora do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp, Profa. Mirella Villa de Araújo Tacununva da Fonseca, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas no EMEF Ernani Silva Bruno. São Paulo 2013 SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado……………………………………... 2 Ficha de Identificação do Aluno……………………………………………….. 3 Introdução………………………………………………………………………... 4 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio………… 5 Atividade 2 – Apresentação da unidade escolar…………………………….. 6 Atividade 3 – Pesquisa no Plano Escolar da escola………………………… 7 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico………………….. 8 Atividade 5 – Observação de aula no Ensino Fundamental 11 12 13 Atividade 8 – Elaboração de plano de aula………………………………….. 14 Atividade 9 – Desenvolvimento e avaliação da aula ministrada…………… 16 Considerações Finais……………………………………………………………

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS ESCOLA DE BELAS ARTES ISTÉFANI PONTES DA COSTA O ESTUDO DE TEXTO NO TEATRO A PARTIR DAS PESQUISAS DE ERNANI MALETTA E FRANCESCA DELLA MONICA Princípios e procedimentos que norteiam o trabalho do ator Belo Horizonte 2014 ISTÉFANI PONTES DA COSTA O ESTUDO DE TEXTO NO TEATRO A PARTIR DAS PESQUISAS DE ERNANI MALETTA E FRANCESCA DELLA MONICA Princípios e procedimentos que norteiam o trabalho do ator Projeto de…

DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I ORIENTADOR GEORGE SOUSA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL VIANA-MA 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA PROGRAMA DARCY RIBEIRO POLO DE VIANA-MA DEPARTAMENTO DE LICENCIATURA EM LETRAS DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I ORIENTADOR GEORGE SOUSA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Este Relatório…

PERSPECTIVAS PESSÔA, Jacira Magalhães – PUCMINAS – jacira.magalhaes@terra.com.br GT: História da Educação / n.02 Agência Financiadora: Sem Financiamento 1 A gênese da profissão docente de contadores-professores da UFMG Buscar a gênese e o sentido da profissão docente de contadores-professores significa desvelar tradições históricas de múltiplos significados no curso de Ciências Contábeis da UFMG, onde o ser pessoal se identifica com o ser profissional, independente de sua formação…

_______________________________________ para os alunos do curso de Geografia da Universidade Estadual de Londrina. Tivemos como objetivo observar a prática docente de Geografia, juntamente com alunos do ensino fundamental. Para tanto escolhemos o_____________________________Coutinho para fazermos nossas observações, que se localiza no bairro Ernani Moura Lima, zona leste da cidade de Londrina. Neste trabalho relataremos todas as atividades que foram observadas em sala de aula…

os alunos do curso de Geografia da Universidade Estadual de Londrina. Tivemos como objetivo observar a prática docente de Geografia, juntamente com alunos do ensino fundamental. Para tanto escolhemos o Colégio Estadual Humberto Puiggari Coutinho para fazermos nossas observações, que se localiza no bairro Ernani Moura Lima, zona leste da cidade de Londrina. Neste trabalho relataremos todas as atividades que foram observadas em sala de aula realizadas pelos alunos e pela professora de…

1 FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS - FGV MBA EM GERENCIMANETO DE PROJETOS GERENCIAMENTO DE ESCOPO MARATONA CICLÍSTICA NA LAGOA ABC Professor: Ernani Sales de Medeiros Alunos: Carlos Burgos Glauco Quadros Oesglei Michaliszyn Natalia Soubhia Marcella Marchioreto de Oliveira Regiane Roncolato SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2012 2 SUMARIO PROJETO...................................................................................................03 TERMO DE ABERTURA DO…

Como a elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado pode auxiliar no desenvolvimento profissional de futuros professores de Matemática, enquanto instrumento de análise e avaliação da prática pedagógica, na sua atuação como professores durante o período de Estágio Supervisionado, permitindo que identificassem os pontos fortes e fracos em sua atuação e pensassem sobre a necessidade de melhoria em algumas ações desenvolvidas. INTRODUÇÃO A formação de professores é um processo…

EMENTA | | |Importância e finalidade do uso correto da língua portuguesa na vida cotidiana e profissional. Aperfeiçoamento das habilidades de compreensão da | |linguagem, redação, argumentação, leitura e articulação. Elaboração de relatórios técnicos e científicos. Introdução à comunicação empresarial. | OBJETIVOS …

338 ISSN 1808-057X Relevância dos conhecimentos, habilidades e métodos instrucionais na perspectiva de estudantes e profissionais da área contábil: estudo comparativo internacional Relevance of knowledge, skills and instructional methods from the view point of accounting students and professionals: an international comparative study Ernani Ott Professor Titular da Universidade do Vale do Rio dos Sinos. E-mail: ernani@unisinos.br Jacqueline Veneroso Alves da Cunha Professor…