Atividade Complemen Tar

AC-F3 – Relatório e/ou Comprovante de Atividade Complementar Nome Completo:Jaqueline Stefani da Silva Soares  RA: 8489236584  E-mail: jacque_stefhany@hotmail.com  Data: 02 /12 /2014  Curso: Serviço Social  Série: 2º semestre  Relatório e/ou Comprovante da Atividade Desenvolvida 1-O azar do Valdemar: A peça de teatro nos mostrou a “má sorte” de alguns homens que sofrem com a injustiça em nosso país, falou dos miseráveis, dos indigentes, desaparecidos, das esposas, mães e filhos que sofrem com o desaparecimento de seus entes queridos sem nunca mais ter informações. Não se trata de “azar”,mas de uma sociedade que mata todos os dias pessoas inocentes. Valdemar era um sonhador, um artista, gostava de cantar na noite como ele milhares de pessoas por ai que tem sonhos ,mas que são caladas por nossa sociedade opressora. Valdemar desaparece e aos poucos vimos seu corpo em pedaços o que no fez recordar de Amarildo e tantas outras pessoas que todos os dias são esquecidas com o nosso silêncio. 2-A Questão Palestina: O palestrante Prof.Dr.Ricardo Hayek, formado em odontologia nos apresentou a luta armada entre palestinos e israelenses. Nos falou sobre a guerra na Faixa de Gaza e nos mostrou os motivos históricos, religiosos, políticos e matérias envolvidos nessa guerra. 3-Treinamentos Comportamentais: O Prof.Massaru Ogata foi executivo durante 17 anos na empresa Johnson & Johnson e dedicou 12 anos ao treinamento de vendedores. Ele nos fez participar de

ao processo. DATA DE ENTREGA O caderno com os comprovantes e relatórios das atividades complementares deverão ser entregues em 12/06/2015. Obs.: NÃO SERÃO ACEITOS ATIVIDADES APÓS A DATA DETERMINADA. QUANTIDADE DE HORAS A SEREM CUMPRIDAS POR SEMESTRES: 1º SEMESTRE 60 HORAS 2º /3º SEMESTRE 60 HORAS 4º/5º SEMESTRES 60 HORAS 6º/7º SEMESTRES 60 HORAS 8º SEMESTRE 60 HORAS RELATÓRIO: Ressaltamos que não basta fazer um resumo ou um simples relato do que foi visto, mas também…

Pierluigi Piazzi (Prof. Pier) Aprendendo Inteligência Nova edição revista 5ª reimpressão Aprendendo Inteligància 5a reimpress∆o Nova Ediá∆o.indd 3 12/05/10 09:23 Copyright © Pierluigi Piazzi, 2007 Copyright desta edição © Editora Aleph, 2008 ILUSTRAÇÕES DE CAPA E MIOLO: CAPA: REVISÃO: PROJETO GRÁFICO E EDITORAÇÂO: DIRETOR EDITORIAL: Durvaly Odilon Nicoletti nicoilustra@uol.com.br (11) 47015479 Delfin Luiza Franco Henrique Minatogawa Ana Cristina Teixeira…

Pierluigi Piazzi (Prof. Pier) Aprendendo Inteligência Nova edição revista 5ª reimpressão Copyright © Pierluigi Piazzi, 2007 Copyright desta edição © Editora Aleph, 2008 ILUSTRAÇÕES DE CAPA E MIOLO: CAPA: REVISÃO: PROJETO GRÁFICO E EDITORAÇÂO: DIRETOR EDITORIAL: Durvaly Odilon Nicoletti nicoilustra@uol.com.br (11) 47015479 Delfin Luiza Franco Henrique Minatogawa Ana Cristina Teixeira Hebe Ester Lucas Delfin Adriano Fromer Piazzi Todos os direitos reservados. Proibida…

como resultado de uma construção contínua, entremeada pela invenção e descoberta, e por isso nem é inato, nem apenas dado pelo objeto, mas antes se forma pela interação entre ambos. Daí o construtivismo também ser visto como uma concepção interacionista. [...] O homem se faz pela interação social, pelas relações entre os homens e por sua ação sobre o mundo. Ou seja, o homem é um ser histórico-social, e por isso a maneira de apreender a realidade é um processo dinâmico que se expressa de…

EU POSSO SER MAIS INTELIGENTE? Durante muito tempo, acreditou-se que a inteligência fosse uma característica inata. 0 fator genético era considerado (e ainda é, em alguns ambientes que falam “pedagogiquês") bem mais influente do que o fator ambiental. Porém, devido aos avanços da neurociência, ficou demonstrado que inteligência, talento e vocação são características que podem ser adquiridas com facilidade e um pouco de esforço. Neste livro, dedicado aos estudantes de todos os…

O QUE É INTELIGÊNCIA COMPETITIVA? Inteligência competitiva é uma forma proativa de captar e organizar informações relevantes sobre o comportamento da concorrência, mas também dos clientes e do mercado como um todo, analisado tendências e cenários, e permitindo um melhor processo de tomada de decisão no curto e longo prazo. O objetivo da inteligência competitiva é ampliar as condições de competitividade de uma empresa, reorientando seu modelo de negócios, suas metas, planejamentos,…

Disciplina: “Psicologia da Educação.” Acadêmicos: Relatório: As Teorias relevantes para se pensar a aplicação da Psicologia na Educação. Profa. Ma. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho RESUMO Este trabalho teve como objetivo principal permitir uma maior compreensão e conhecimento das diversas fases do desenvolvimento do ser humano, e um melhor…

Curso: Administração de Empresas 7º semestres Noturno Nome : Jéssica moreno RA: 101032439 Relatório Tempos Modernos Esse filme mostra a realidade de algumas empresas, como ter um chefe que não faz nada e não pensa em melhorar a qualidade de suas maquinas e nem de motivar seus funcionários, para que possam trabalhar com orgulho e vestir a camisa da empresa. Na empresa deveria ter um revezamento de função para que não aja desgaste do funcionário por movimentos repetitivos.Como…

realmente entendeu e relacione ideias; Resumo não é cópia! Cópia é fichamento! MAPA MENTAL - AULA 4O Mapa Mental tem a característica de não ser linear: dessa forma, você consegue ter uma ideia de todo o conteúdo estudado ao mesmo tempo; Trata-se de representar os conteúdos utilizando imagens, cores, figuras e palavras; Mapa Mental é também uma forma de organizar dados e informações; Mapas Mentais são poderosas ferramentas para incrementar o pensamento lógico organizado e…