Relatorio Observação Criança 1 Ano

Universidade Paulista Curso: Psicologia Campus: Paraíso ATIVIDADE PRATICA SUPERVIDIONADA Observação de Crianças Psicologia de Desenvolvimento do Ciclo Vital Prof. Ruth Gheller Nome: Juliana Oliveira da Silva RA: C2593D-8 São Paulo-SP 2014 1 SUMARIO 1. Introdução 02 2. Relatório de observação 1 03 3. Relatório de observação 2 04 4. Tabela de analise individual 1 05 5. Tabela de analise individual 2 07 6. Conclusão 08 7. Bibliografia 09 2 Introdução De acordo com os…

transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”. Paulo Freire SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. FICHA DE ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO 3. DIAGNOSE DA ESCOLA CAMPO 4. RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO / PARTICIPAÇÃO 4.1 Relatório de Observação Dia 04/08/2014 4.2 Relatório de Observação Dia 05/08/2014 4.3 Relatório de Participação Dia 06/08/2014 4.4 Relatório de Participação Dia 07/08/2014 4.5 Relatório de Participação Dia 08/08/2014 5 PLANOS DE AULA 5.1 Plano de Aula Dia…

semestre Guarulhos 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE GUARULHOS NOME DO ALUNO.............................. TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – 4° semestre Relatório apresentado á orientadora de estágio, Profa. ….........................., e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Guarulhos, Prof. Ms. Antonio Rodolfo de Siqueira, em cumprimento das atividades do estágio…

Docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental O início da docência é um período de tempo que compreende os primeiros anos na profissão, nos quais os professores fazem a transição de estudantes a docentes. É uma etapa de tensões e aprendizagens intensas, em contextos geralmente desconhecidos, onde adquirem conhecimento profissional que possibilitam a sua sobrevivência na profissão. As primeiras experiências vivenciadas pelos professores em início de carreira têm influência direta…

ROSANGELA SILVA ADLER RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL NOVO HAMBURGO – RS 2013 ROSANGELA SILVA ADLER - RA: 364663 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Apresentado ao Curso de PEDAGOGIA do Centro à Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como quesito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado EDUCAÇÃO INFANTIL. NOVO HAMBURGO – RS 2013 FICHA DE AVALIAÇÃO ROSANGELA SILVA

TRABALHO: Observação Primeira Infância SOROCABA 2012 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: Ciclo Vital Observação Primeira Infância Trabalho referente à observação com crianças da primeira infância, disciplina de Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital (Psicologia) apresentado à Universidade Paulista – UNIP Sorocaba 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DISCUSSÃO 4 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 1 7 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 2 8 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 3 9 RELATÓRIO DE…

Cronograma do Estágio Supervisionado – docência na Educação Infantil Atividade Discriminação Créditos 1. Atividade de orientação e discussão do estágio 10 horas 2. Apresentação do estagiário na unidade escolar 03 horas 3. Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para Educação Infantil. 03horas 4. Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria

Caroline Lopes Claro, B821ED - 5 Elisandra Maria R. da Fonseca, B8443I - 5 Priscila da Fonseca Costa,B7666D - 5 TRABALHO DE OBSERVAÇÃO Trabalho referente à disciplina de Psicologia do desenvolvimento: Ciclo vital, do 1º semestre de Pedagogia da Universidade Paulista Unip, sob a orientação do Professor Manoel P. Taveira Jr. SOROCABA 2013/1 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .................................................................................. 2. DESENVOLVIMENTO…

Ele amplia-se e pode compreender como entender a criança por completo, enxergar nela um ser, que é ativo, que pensa e age no meio social em que está inserida. É preciso a sensibilidade para perceber que a criança ao chegar à escola traz muitos conhecimentos e experiências adquiridos com a família. A criança desde o nascimento está em contato com a família e todos os que a rodeiam, e, consequentemente, tem seus costumes, cultura própria e a criança sem dúvida irá aprender. Esses e outros aspectos

PEDAGOGIA HELENA ALMEIDA SANTOS RA 443855 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MANAUS/AM, MAIO DE 2015. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HELENA ALMEIDA SANTOS RA 443855 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MANAUS/AM, MAIO DE 2015. Índice 1. INTRODUÇÃO 2. 2.6. Relato da observação da prática docente na sala de 2º ano do Ensino Fundamental 3. Atividade II…