Relatório de observação em escola

.... Pág 10 Apresentação Este relatório tem por finalidade proporcionar aos alunos do curso de Fundamentos da Didática, subsídios para realizarem observação de escolas de Educação Básica, escolhendo um dos vários segmentos, oportunizando a vivência da prática escolar, através da identificação dos pressupostos epistemológicos que fundamentam a problematização da docência, compreensão da Didática aplicada, estabelecendo um paralelo entre os componentes curriculares e as tendências pedagógicas constituídas historicamente e apresentando argumentos que estabelecem a relação entre os processos de ensinar e aprender. Desenvolvimento O presente relatório é uma síntese das observações realizadas na Escola Estadual Anísio Teixeira, no dia 09 de Maio de 2011 (segunda-feira) das 8:30hs às 11:00hs. A instituição localiza-se numa via estreita asfaltada, porém circulam apenas carros de passeio, está localiza na Ladeira do Paiva nº40 no bairro da Caixa D’água, um bairro que pode ser caracterizado como de classe média baixa, havendo um comércio ativo e diversificado, dispondo de sete instituições de ensino, sendo três da rede particular que oferecem ensino fundamental e quatro da rede pública que oferecem ensino fundamental e médio. A escola funciona nos três turnos, oferecendo Ensino Fundamental I e II e EJA (Educação para Jovens e Adultos). Disponibiliza do Projeto Escola Aberta, que apesar de ser um projeto antigo na rede

TURMA 2007/1 RODRIGO MAINARDES RIBEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURITIBA - PR 2012 RODRIGO MAINARDES RIBEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO - OTPe Trabalho de pesquisa apresentado à disciplina de Observação do Trabalho Pedagógico na Escola, do curso de Letras - Inglês, da Universidade Federal do Paraná - UFPR.…

Europa 52,2 57,2 58,7 4º China Ásia 50,9 53,0 54,7 5º Itália Europa 43,2 42,7 43,7 6º Reino Unido Europa 28,0 30,1 30,9 7º Turquia Europa 25,5 25,0 22,2 8º Alemanha Europa 24,2 24,9 24,4 9º Malásia Ásia 23,6 22,1 21,0 1º México América Central 21,5 22,6 21,4 Impacto do turismo Impacto socioeconómico No âmbito socioeconómico positivo, o turismo estimula o desenvolvimento local e original propiciando o bem-estar das…

INTRODUÇÃO O presente relatório é uma síntese das observações realizadas na Escola João Batista dos Santos, na turma do 1º ano A, do período da manhã, na disciplina de Geografia, ministrada pela professora Cícera Alves Diniz Gomes. A escola está localizada no bairro São Gonçalo, atende alunos do Ensino Fundamental e Médio. O que motivou a escolha desta escola e desta turma não foi somente por razões territoriais, uma vez que estão na periferia do município de Petrolina, mas também…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇAO INFANTIL E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR.  Campo Limpo ­ SP Ano Nome do aluno RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇAO INFANTIL E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR. Trabalho apresentado como requisito de avaliação na Disciplina de Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura Plena em…

|REALIZADO CONFORME PLANEJADO | |22/08/11 |5 HORAS |DEFINIR DATA E HORÁRIO, COLETA DE DADOS DA ESCOLA |LINNUS |REALIZADO CONFORME PLANEJADO | |22/08/11 |2 HORAS |PREPARANDO O CRONOGRAMA |CASA |REALIZADO CONFORME PLANEJADO …

DIRETOR(A) DA ESCOLA _____________________________________________________ Caríssimo Sr(a) Diretor(a), Venho, mui respeitosamente, solicitar a Vossa Senhoria que receba os alunos abaixo relacionados para realizarem em vosso educandário o ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA IV. As informações que os acadêmicos colherão dos colaboradores desta instituição serão de muita valia para a qualidade dos serviços educacionais que os mesmos oferecerão quando formados em educadores…

Brunna Heloiza Brito – RU 1044115 Pamela Costa Aires – RU 1018082 Estágio Supervisionado – Educação de Jovens e Adultos Rio Branco do Sul 2015 Introdução O presente relatório de estágio tem seu enfoque a Educação de Jovens e Adultos (EJA), ou seja, um olhar de pesquisa nesta tão graciosa modalidade de ensino formal ou não formal, onde os estudantes desenvolvem suas capacidades enriquecem seus conhecimentos e melhoram suas competências técnicas profissionais tentando…

FACULDADE ANHANGUERA DE ITAPECERICA DA SERRA CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO.............................. TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL ITAPECERICA DA SERRA 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE ITAPECERICA DA SERRA NOME DO ALUNO.............................. TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL …

modalidades de observação, participação e atuação. O(A) Estagiário(a) deverá: a) Comparecer semanalmente à escola, sede do estágio, caracterizando, assim, o acompanhamento contínuo ao desenvolvimento do processo pedagógico; b) Apresentar o horário de funcionamento da escola e da realização do estágio na ficha de autorização expedida pela Direção ao professor supervisor de estágios. IV- ORIENTAÇÕES FINAIS Cada aluno deverá cumprir a carga horária de 100 horas na Educação…