Relatorio Observação Criança 1 Ano Piaget

Relatório de Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental 1- INTRODUÇÃO Relatório de investigação apresentado à disciplina Estágio Supervisionado de Educação Infantil, ministrada pela docente M.Sc. Amélia Mesquita, e solicitado como requisito avaliativo parcial aos discentes do curso de Pedagogia, da Universidade Federal do Pará, do Campus universitário de Bragança,em período letivo intensivo. A execução do estágio se deu na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Julia Quadros

comportamento humano na infância-Estágio RELATÓRIO DE ATIVIDADES Data de entrega: 14/10/2014. OBSERVAÇÃO 3- Data: 11/10/2014 Horário: 11:00 às 12:30h 1. Observadores A tarefa de observação foi realizada por Vanessa Franco Woycik, Daiane Lima e Eloisa. 2. Local do estágio Escola Maria Marli PiozevanRua Velcy Bolivar Grandó, 105 – Uberaba Curitiba/ PR CEP: 81560-615 3. Objetivos da observação Observar crianças com idade entre 0 e 11 anos que participam…

forma de educação das crianças do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental da E.E.E.F.M. Maria do Carmo de Oliveira Rabelo. Trabalho apresentado no II Período de Pedagogia, como requisito avaliativo parcial da disciplina de Introdução a Pesquisa da Educação, sob orientação do Professor Doutor Orestes Zivieri Neto. ROLIM DE MOURA-RO 2014 1. Tema Diálogo na sala de aula 1.1 Título A prática do diálogo como forma de educação das crianças do 1º ao 5º ano do Ensino…

Mendes Trabalho realizado na Unidade Curricular Metodologia de Estudo e da Investigação 1º ano Turma C/D Docente: Fernando Barone Ano Letivo: 2013/2014 Fevereiro de 2013 Resumo O interesse em procurar saber mais acerca do jogo simbólico no desenvolvimento da criança, surgiu associado ao fato de cada vez mais se falar da influência do mesmo na formação do comportamento da criança, tendo vindo a ganhar cada vez mais importância entre pais e educadores. Até há…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 3º SEMESTRE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Relatório de Estudos Reinaldo Queiroz Braga – RA 4351868777 Maria Luiza Queiroz Braga – RA 4571873529 Agustinho Celso da Penha – RA 4342829401 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da…

[pic]- Universidade Luterana do Brasil Luciana Cristina Messias Bueno Relatório de estágio supervisionado – Educação Infantil Indaiatuba/SP 2011 SUMÁRIO Dados de Identificação.......................................................................................3 Aportes Teóricos.................................................................................................4 Identificação da…

PATRICIA ENEAS DA SILVA PERES – RA 3815641404 RELATÒRIO DE ESTÀGIO SUPERVISIONADO Bauru – São Paulo 2013 PATRICIA ENEAS DA SILVA PERES – 3815641404 RELATÒRIO DE ESTÀGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação à Distância CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito Obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil.

Genética de Piaget e o Construtivismo Instrumentação para o Ensino de Ciências – Capítulo 3 2 Sugestões de Atividades As atividades abaixo devem ser desenvolvidas antes do início desta unidade. Sugerimos ao professor que contate uma escola primária da vizinhança (serão necessárias crianças na faixa dos 4 anos até 12 anos, aproximadamente) de modo que os experimentos a seguir possam ser realizados lá, com os alunos da escola, em uma aula anterior àquela onde a teoria de…

e do estabelecimento de relações baseadas em princípios éticos, garantindo-se privacidade e autonomia e compartilhando-se com a mulher e sua família as decisões sobre as condutas a serem adotadas. Desenvolvimento psicossocial nos três primeiros anos de vida 0-3 Consideram-se três grandes áreas de desenvolvimento infantil: motor, cognitivo e emocional. Estas três grandes áreas de desenvolvimento interligam-se, influenciam-se e acontecem simultaneamente. Contudo, em determinados…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD COMUNIDADE LUTERANA Aluna: Núbia Cássia de Melo RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Lagoa da Prata 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL COMUNIDADE LUTERANA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD Aluna: Núbia Cássia de Melo RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Professora Regente: Professora…