RELATÓRIO DE APLICAÇÃO PRÁTICA DE ATIVIDADES BASEADAS NA TEORIA DE JEAN PIAGET

RELATÓRIO DE APLICAÇÃO PRÁTICA DE ATIVIDADES BASEADAS NA TEORIA DE JEAN PIAGET Marcio Pinheiro Profa. Dianne Françoise Wruck Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Psicologia (PSI 42) – Psicologia do Desenvolvimento da Infância 12/06/2006 RESUMO No período sensório-motor a criança constrói imagens, correlacionando o ambiente externo à noção de objeto. De uma maneira específica a classe operatória não é totalmente concluída, pelo fato da acomodação estar separada da assimilação. A construção do esquema simbólico leva ao aparecimento do pensamento egocêntrico, centrados no eu, mais a serviço das suas necessidades subjetivas e afetivas, do que na verdade. Sendo assim, a criança se pronuncia como se o mundo e suas relações estivessem dentro de uma perspectiva pessoal, seu pensamento intuitivo dá segmento a uma forma superior de percepção. Quando ela conversa com o outro, ela diferencia o seu próprio pensamento e fala em função das expectativas de quem recebe a mensagem. A linguagem adulta para ela não tem grandes significados, só tendo sentido quando ela mesma constrói, como por exemplo, pouco adianta explicar para uma criança o que é um iceberg, ou mostrar a figura de um iceberg, se ela não experimentou essa realidade ou algo semelhante a ela. Palavras-chave: Piaget, Desenvolvimento, Período Pré-Operatório. 1 INTRODUÇÃO / REVISÃO DE LITERATURA Jean Piaget teve como preocupação, a origem e formação do conhecimento, ou seja, como…

Universidade Jean Piaget de A N G O L A Campus Universitário de Viana NORMAS PARA A ELABORAÇÃO DA MONOGRAFIA 1. Aspectos Gerais As presentes normas pretendem garantir uma certa uniformidade da qualidade na redacção da monografia. As normas foram feitas dentro de um contexto tão amplo quanto possível que permita a sua utilização pelos estudantes das diversas licenciaturas, desde os ramos das ciências exactas às ciências sociais. O conteúdo é sempre mais importante que a…

Faculdade Ruy Barbosa Curso de Psicologia Disciplinas: Desenvolvimento de Processos Psicológicos, Neurociências e Neurologia, Psicologia do Desenvolvimento – da concepção a puberdade Professores: Camila Bonfim, Jamile Chastinet, Ana Patrícia Borges/ Caio Morais MODELO DE RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA ------------------------------------------------- Caros alunos, ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Este…

à Teoria do Desenvolvimento de Jean Piaget, a fim de se ter um panorama mais abrangente do tema tratado. Palavras-chave: método de observação; registro cursivo; Jean Piaget. Abstract In the evolutionary ecord o f psychology as a science, observation method consists of an extremely important tool for collecting data on the behavior and situation of the environment and is used in several ecor of the ecor of psychology. The work presented here intends to apply the technique cursive…

Universidade Jean Piaget de Cabo Verde Área Científica de Informática INF012 – sistemas de informação Relatório do exercício pratico de avaliação 2 Título: Estudo de caso da Dirty Bikes. Identificação do Grupo: Autores: Ano lectivo: Docente: Páginas: Gerson Tavares, N.º 6097,Milton Miranda, N.º 5337,Edson Spencer, Nº5734,Edmir Tavares,Nº5951 2014/2015 Esi005 Jair Delgado Universidade Jean Piaget de Cabo Verde Campus Universitário da Cidade da Praia Caixa…

Relatório de Estágio Kiara Suvánea dos Santos Delgado Universidade Jean Piaget de Cabo Verde Gabinete de Estágios e Memórias Campus Universitário da Cidade da Praia Caixa Postal 775, Palmarejo Grande Cidade da Praia, Santiago Cabo Verde Impresso a 12.5.14 Universidade Jean Piaget de Cabo Verde Gabinete de Estágios e Memórias Requalificação Urbana no Centro Histórico Relatório de Estágio Resumo Este relatório vem dar conta dos primeiros resultados da parceria…

5ª. feira 19:00 05/02: AULA 1 Apresentação dos objetivos dessa unidade de estudo, Bibliografia, Critério de avaliação (exercícios e provas). Apresentação da vida e da obra de Piaget e as implicações de sua teoria para a Psicologia e Educação. Leitura: DAVIS, C.; OLIVEIRA, Z. M. R. A construção social do sujeito. In: DAVIS, C.; OLIVEIRA, Z. M. R. Psicologia na Educação. São Paulo: Cortez, 2010. 3ª Edição. 12/02: AULA 2 As concepções epistemológicas da teoria de Piaget: empirismo,…

FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS – FFM FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS CURSO DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA DISCIPLINA: PRÁTICA ASSISTIDA I THAISA NAYARA DOS SANTOS RELATORIO DO PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO PATOS 2014 THAISA NAYARA DOS SANTOS RELATORIO DO PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO TRABALHO APRESENTADO À DISCIPLINA …

Relatório de Estágio Título: Estágio de Licenciatura Resumo: O presente relatório tem como objectivo a descrição das actividades realizadas na Secção de Recursos Humanos da Universidade Jean Piaget de Cabo Verde durante um período de aproximadamente três meses (200H) e permitiu-nos conhecer o funcionamento e as actividades desse sector. Assim, tivemos a oportunidade de conhecer a componente prática, a dinâmica institucional existente, bem como a qualidade dos serviços prestados…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: Desenvolvimento Psíquico em Jean Piaget Lara Cristina Q. Ferreira Lins – SP 2009 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: Desenvolvimento Psíquico em Jean Piaget RESUMO Este artigo aborda questões teóricas e práticas sobre a Psicologia do Desenvolvimento, tendo como recorte a proposta feita por Jean Piaget. Inicialmente contextualiza todo o desenvolvimento psíquico e a metateoria de Piaget. Em seguida comenta-se sobre o desenvolver da prática…