livro o processo de avaliação em psicopedagogia clinica

OU OBSERVAÇÃO LÚDICA 23 3.3 PROVAS OPERATÓRIAS 24 3.4 PROVAS PROJETIVAS PSICOPEDAGÓGICAS 28 3.5 PROVAS PEDAGÓGICAS 31 3.6 ANAMNESE 34 3.7 ENTREVISTA COM A ESCOLA 35 3.8 PROVAS E TESTES COMPLEMENTARES 37 4 A ANÁLISE DOS RESULTADOS E A CONCLUSÃO DIAGNÓSTICA 39 5 A PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA 41 5.1 A SITUAÇÃO-PROBLEMA 42 5.2 O JOGO COMO ESPAÇO PARA PENSAR 44 5.3 A TOMADA DE CONSCIÊNCIA DO ERRO 46 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 49 4 Shiderlene Vieira de Almeida Lopes Nota sobre a autora Shiderlene Vieira de Almeida Lopes é paranaense de Borrazópolis. Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá – UEM, possui Mestrado em Educação na área de Psicologia Educacional pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP. Doutorou-se em Educação na área de Desenvolvimento Humano, Psicologia e Educação no ano de 2002, também pela Universidade Estadual de Campinas. Desde então trabalha com ensino superior e pesquisas na área de Psicopedagogia. O Processo de Avaliação e Intervenção em Psicopedagogia 5 Plano de Curso Especificidade: Psicopedagogia Módulo: O Processo de Avaliação e Intervenção em Psicopedagogia Autora: Dr.ª Shiderlene Vieira de Almeida Lopes Carga Horária: 60 horas APRESENTAÇÃO O presente módulo tem como meta contribuir para o delineamento do campo de atuação psicopedagógica no que diz respeito ao processo de avaliação e intervenção clínica. Sabemos que atualmente são constantes as discussões acerca da…

descrever o paciente. Níveis de inferência clínica, O processo que vincula o input ao output. Classificação diagnóstica: Atualmente, os dois sistemas de classificação mais difundidos e usados são a CID-10 (OMS, 1993) e o DSM-IV (APA, 1995). Comunicação dos resultados: O tipo de informe depende do objetivo ou objetivos do exame, que podem ser, por exemplo, de classificação simples, de entendimento dinâmico, de diagnóstico diferencial, etc. AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA: É definida como um…

Verônica Amaral Luna da Silva. CIDADE MÊS E ANO SUMÁRIO 1 - Introdução 1.1 - Relatório Geral do Estágio, devendo constar objetivos gerais e específicos 1.2 – Relatório na Área Clínica e as Fichas de Planejamento e Relatório de Sessão 1.3 – Relatório na Área Institucional 1.3 - Conclusão 1.4 – Referências bibliográficas 2 – Cartas de Estágio devidamente carimbadas e assinadas (anexo 01) 3 – Controle de Horas de Estágio - a partir da Tabela de Equivalência (anexo…

FACULDADE SÃO LUIS DE FRANÇA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO- SENSU PSICOPEDAGOGIA CLINICO INSTITUCIONAL MARIA APARECIDA DE OLIVEIRA MARIA JOSELÍDIA DOS SANTOS DÉFICIT DE ATENÇÃO DIFICULTANDO O PROCESSO DE APRENDIZAGEM ARACAJU 2012 MARIAAPARECIDA DE OLIVEIRA MARIA JOSELÍDIA DOS SANTOS DÉFICIT DE ATENÇÃO DIFICULTANDO O PROCESSO DE APRENDIZAGEM Relatório de…

agente de transformação social, orientando através atividades de lazer, danças, jogos, ginástica, e esportes, que potencializam o desenvolvimento humano através dos valores que pode ser passados através delas (Gonçalves, 1994). A Educação Física escolar, segundo o que propõem os PCNs, tem a preocupação de valorizar e considerar não somente os aspectos fisiológicos e técnicos, mas também as diversas dimensões política cultural social dentre outras presentes nesse processo de construção,…

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA CLINICA INSTITUCIONAL APRENDIZAGEM ENTRE DOIS MUNDOS DEBORA MARTINS FERREIRA RITA DE CÁSSIA BEC K DE OLIVEIRA SARA BARROS DO NASCIMENTO Vilhena 2012 DEBORA MARTINS FERREIRA RITA DE CÁSSIA BEC K DE OLIVEIRA SARA BARROS DO NASCIMENTO APRENDIZAGEM: ENTRE DOIS MUNDOS Relatório de Estágio…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Instituto de Ciências Humanas Centro de Psicologia Aplicada - CPA RELATÓRIO PSICOLÓGICO Estagiárias: Ana Paula Da Costa RA: A686DA5 Marta Coelho Dutra RA: A562311 Goiânia 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CENTRO DE PSICOLOGIA APLICADA - CPA Identificação: Prontuário: 5183 Área: Psicodiagnóstico Interventivo Relatores: Estagiarias…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ – UNICESUMAR RELATÓRIO DE PSICODIAGNÓSTICO INFANTIL MARINGÁ 2015. CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ – UNICESUMAR RELATÓRIO DE PSICODIAGNÓSTICO INFANTIL Relatório apresentado ao curso de Bacharelado em Psicologia à disciplina de Estágio Supervisionado em Psicodiagnóstico e Processos Clínicos, como requisito parcial para obtenção de nota do segundo bimestre. Sob orientação da MARINGÁ 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2.…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Psicodiagnóstico Interventivo Brasília – DF Setembro/2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 Apresentação do CPA e estágio..........................................................................4 Objetivos e justificativa do trabalho.....................................................................5 1 Psicodiagnóstico Interventivo 6 1.1 Psicodiagnóstico e as estratégias…

Universidade de Coimbra Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário Estágio Pedagógico Relatório Final de Estágio António José Rodrigues de Oliveira COIMBRA 2011 Universidade de Coimbra Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário Relatório Final de Estágio Escola Secundária de Avelar Brotero Relatório para…