Relatorio Fundamentação Teorica Gestão Escolar

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Januária 2013 ANDRÉIA APARECIDA PEREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor

SANTIN CALÇADA ALUNO: ________________________________________ DATA:___/___/___ RELATORIO Relatórios são documentos descritivos de resultados obtidos em pesquisas, eventos, atividades, experiências ou serviços. Elaborados com a finalidade de serem apresentados para apreciação de pessoas ou órgãos, devendo ser sistemáticos e dirigidos ao especialista da área com conclusões e recomendações do assunto O relatório é um documento que tem a finalidade de apresentar resultados…

ESTÁCIO DE SÁ Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil Cabo Frio 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil. Curso: Pedagogia Cabo Frio 2014 AGRADECIMENTOS…

elialda laranjeira oliveira ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Ruy Barbosa-Ba 2014 ELIALDA LARANJEIRA OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Hellen Cristina

viabilidade da ideia e na gestão da empresa. 5 OBJETIVO GERAL Analisar se existem dificuldades na escolha de um ramo profissional. para atuação profissional. Acreditamos ser de extrema importância levantar 6 OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Identificar as características do empreendedor. - Levantar informações para dar subsídio consistente à criação da empresa. - Desenvolver um plano de negócio. - Explicar como é feito o registro da empresa. 7 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Ao…

Abner Alves Borges Faria e Dra. Jane Teresinha Domingues Cotrin PEDRA PRETA- MT 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. JUSTIFICATIVA 3. PROBLEMA DE PESQUISA 4. OBJETIVOS 5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6. METODOLOGIA 7. CRONOGRAMA 8. REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO Este trabalho objetiva-se da necessidade para a nossa formação…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC GISLAINE PINTO RIBEIRO PROCESSOS DA GESTÃO ESCOLAR Ibicaré 2012 GISLAINE PINTO RIBEIRO PROCESSOS DA GESTÃO ESCOLAR Relatório de pesquisa apresentado à disciplina Prática e Investigação Educativa V, do curso de Licenciatura em Informática da Universidade do Oeste de Santa Catarina – UNOESC Campus de Joaçaba. ORIENTADORA: Profa.…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL TEIXEIRA DE FREITAS 2014 JOSIANE PEREIRA AUGUSTO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor

aluno e de professor? Qual concepção de ensinar e aprender estão presentes no Projeto Político Pedagógico? Como é organizado o Planejamento Docente? Que tipo de avaliação é utilizado pela escola? Como é trabalhada a questão da diversidade no contexto escolar? Portanto, tem-se como objetivo principal, responder as questões citadas acima. Mas, além disso, há também uma entrevista com uma pedagoga da E. E. B. Dom Pedro II e uma comparação das respostas com o que esta no documento. Para…

de 2005; Resolução 1 de 15 de maio de 2006 e Lei nº. 11788 de 25 de setembro de 2008 São objetivos do Estágio Curricular do Curso de Letras: a. oportunizar a vivência de práticas pedagógicas que possibilitem, considerando a realidade escolar, a fundamentação de conhecimentos constitutivos da atividade profissional e a produção contínua do conhecimento; b. promover condições para que o acadêmico reflita sobre o processo teórico-prático, de forma articulada, do ensino de Língua…