Relatorio Fisica Ondas

TECNOLOGIA-CCT DEPARTAMENTO DE FÍSICA LAB. DE ÓPTICA, ELETRICIDADE E MAGNETISMO DISCIPLINA: FÍSICA EXPERIMENTAL II PROFESSOR: LAERSON DUARTE DA SILVA TURMA: 03; PERÍODO: 2014.1 ALUNO: FERNANDO CHAGAS DE F. SOUSA MAT.: 113210850 INTERFERÊNCIA, DIFRAÇÃO E POLARIZAÇÃO DA LUZ 1° Relatório CAMPINA GRANDE - PB 10 DE JUNHO DE 2014 INTRODUÇÃO Pode ser visto com frequência uma incidência de luz a qual se ver varias cores, essas cores relativas dependem do comprimento de onda…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ RELATÓRIO DE FÍSICA EXPERIMENTAL PRÁTICA NÚMERO 7 ALUNA: MATRÍCULA: FORTALEZA/CE 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ Centro de Tecnologia Curso de Engenharia Elétrica Disciplina de Física Experimental 2º Semestre

Universidade Federal do Pampa - UNIPAMPA Campus Tecnológico de Alegrete Engenharia Mecânica RELATÓRIO DE FISICA II PROPAGAÇÃO DE CALOR Alunos: Dionnathan Willian Barbosa; Djovani Ziegler Girardi; Jonatas de Souza Cruz; André Augusto Alves; Erick Medeiros Silva e Lucas Dallago. Professor: Ricardo Alegrete, 22 de Novembro – 2010 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ......................................................................................... 3 OBJETIVO .........................................

DISCIPLINA DE FÍSICA EXPERIMENTAL II PRÉ-RELATÓRIO DO ROTEIRO DE EXPERIMENTOS 03 “ONDAS ESTACIONÁRIAS DE UMA CORDA FINITA” Belo Horizonte 2014 1. Introdução Considere uma corda no qual uma extremidade se encontra fixa num suporte e a outra ligada numa fonte de ondas. Se a fonte produzir ondas com freqüência constante, elas sofrerão reflexão na extremidade fixa e, então ocorrerá uma interferência…

Bimestre ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS | Trabalho desenvolvido durante a Etapa 1 e 2 na disciplina de Física – 3º semestre do Curso de Engenharia Civil, Anhanguera Educacional – Rondonópolis/MT como parte da avaliação da disciplina.Prof. | SUMÁRIO 1. ETAPA 1 04 1.1. PASSO 1 05 1.2. PASSO 2 06 1.3. PASSO 3 07 1.4. PASSO 4 08 1.5 RELATÓRIOS 09 2. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 10 ETAPA 1 PASSO 1: A velocidade instantânea em…

LABORATORIO DE QUÍMICA RELATÓRIO INTRODUÇÃO O teste de chama baseia-se no fato de que quando certa quantidade de energia é fornecida a um determinado elemento químico, alguns elétrons da última camada de valência absorvem esta energia passando para um nível de energia mais elevado, produzindo o que chamamos de estado excitado. Quando um desses elétrons excitados retorna ao estado fundamental, emite uma quantidade de energia radiante, igual àquela absorvida, cujo comprimento de onda…

Licenciatura em Física Laboratório de Física – Ondulatória Relatório: n° 7 A dispersão da luz: Os prismas 1- Introdução Para se projetar um sistema óptico constituído de lentes e prismas, é necessário conhecer com exatidão o comportamento da luz ao atravessá-los, ou seja é indispensável conhecer-se os índices os índices de refração dos vários vidros, ou cristais, formadores dos componentes óticos, para alguns comprimentos de onda גּ ao…

CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS DISCIPLINA DE FÍSICA: ONDAS E ÓTICA RELATÓRIO DETERMINAÇÃO DA VELOCIDADE DE PROPAGAÇÃO DO SOM NO AR Sumário 1. Introdução A variação do comprimento da coluna de ar é obtida pela modificação na altura do outro ramo do tubo em U, que contém um reservatório de água. Assim, através do som produzido pela vibração de um diapasão ou de um gerador de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE FÍSICA FÍSICA EXPERIMENTAL 2 RELATÓRIO PRÁTICA 3: Correntes e tensões variáveis no tempo – Uso do Osciloscópio ALUNOS: Flávia Virgínio Patriota Paulo Delmiro Yago Rodrigues PROFESSOR: José Tabosa TURMA: W2 Recife 2015 INTRODUÇÃO A prática teve como objetivos: estudar as propriedades de propagação de grandezas elétricas variáveis no tempo, principalmente grandezas senoidais e introduzir o osciloscópio…

RESUMO A finalidade deste relatório é de documentar os experimentos físicos feitos em sala, sobre o tema: Onda estacionária. Os alunos dispuseram de uma máquina geradora de frequência e um dinamômetro. Depois de identificar e coletar os dados das experiências, utilizamos estes em fórmulas dadas pelo professor. Com os resultados, encontramos as diferenças, isto é, as especificidades de cada característica dos experimentos. 1. INTRODUÇÃO A intenção deste trabalho é demonstrar aos alunos