Relatorio Final Oficina De Lingua Portuguesa

BAKHTIN E LINGUÍSTICA APLICADA: AÇÕES METODOLÓGICAS NA CONSTRUÇÃO DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA BAKHTIN AND APPLIED LINGUISTICS: METHODOLOGICAL ACTION IN THE CONSTRUCTION OF PORTUGUESE TEACHING PRACTICES Flavio Biasutti Valadares1 Marcela Langa Lacerda Bragança2 Resumo: O artigo aborda a contribuição da Linguística Aplicada para o ensino de Língua Portuguesa, em uma perspectiva teórica bakhtiniana; discute que, muito mais que o método de ensino adotado, a orientação teórica e filosófica

multiplicadores, eles terão uma função na sua comunidade. Esperamos com isso que mais jovens sejam protegidos da violência e das drogas. Sabemos que quando o jovem trabalha com jovem o resultado é sempre melhor, pois fazem parte do mesmo grupo. Ao final do projeto, têm-se como meta criar um dia de ação comunitária na praça, onde os jovens multiplicadores e suas famílias estarão presentes exercendo inúmeras atividades como: teatro, brincadeiras, exposição de trabalhos realizados durante…

sistema de ensino. § 3º. O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem. § 4º. O ensino fundamental será presencial, sendo o ensino a distância utilizada como complementação da aprendizagem ou em situações emergenciais. *As formas de organização do Ensino Médio: Art. 35º. O ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três…

PORTUGUÊS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PROFESSOR FORMADOR: IVO SODRÉ DE CARVALHO RAONE DOS SANTOS SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Ensino Fundamental COCAL DEZEMBRO/2014 RAONE DOS SANTOS SILVA MATRÍCULA: 9006752 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Ensino Fundamental Relatório apresentado ao curso de Licenciatura Plena em Letras Português da Universidade Estadual do Piauí – UESPI/ EAD…

Período de avaliação; - Datas de para comemoração cívica e feriados; - Período de Planejamento escolar; - Período de aulas, férias e recesso escolar; - datas das reuniões destinadas a assuntos administrativos ou pedagógicos; 3. Oficina de Alfabetização, Língua Portuguesa, Matemática e Ciências. Alfabetização: A alfabetização abrange a codificação e decodificação das letras; De maneira concreta o processo de alfabetização abrange o domínio da gramática e de suas variações.…

quantidade de capítulos partindo da Introdução. Sim, tanto Introdução quanto Conclusões podem ser considerados capítulos. Desse modo teremos: Introdução, Fundamentação Teórica, Metodologia, Análises e Conclusões. Encerrarei com algumas observações finais sobre apêndices e anexos. INTRODUÇÃO Para muitos, começar um texto é tão torturante como tentar criar um novo hábito. Começamos de um jeito, de outro e outro... e geralmente não ficamos satisfeitos. Às vezes, contudo, depois que…

Fundamental. As partes que compõe este artigo são: Apresentação e organização do estágio na disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica; Descrição das atividades desenvolvidas na primeira, quarta e sexta Unidade de Aprendizagem; e Considerações Finais a respeito da formação docente por meio das pesquisas e práticas que se proporcionou na disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica do Curso Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Palavras-chave: Pedagogo;…

textuais. Relatório. Análise de textos quanto à construção de idéias em relação à coerência e coesão textuais. Bibliografia Básica BECHARA, E. Moderna gramática portuguesa. 37. ed. Rio de Janeiro: Lucerno, 2007. MARTINS, D. S.; ZILBERKNOP, L. S. Português instrumental: de acordo com as normas da ABNT. 27. ed. São Paulo: Atlas, 2007. MEDEIROS, João Bosco. Redação empresarial. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2009. Bibliografia Complementar ANDRADE, M. M. de; MEDEIROS, J. B. Comunicação em língua…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE CAMPUS GARANHUNS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JOSÉ MESSIAS PINTO DOS SANTOS O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA E O ENSINO DA ORALIDADE: UMA ANÁLISE DAS OBRAS ATRAVÉS DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO GARANHUNS-PE 2013 JOSÉ MESSIAS PINTO DOS SANTOS O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA E O ENSINO DA ORALIDADE: UMA ANÁLISE DAS OBRAS ATRAVÉS DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO Monografia…

interessantes que despertem no mesmo o interesse a prática da mesma. Portanto, como metodologias aplicadas à realização desta pesquisa, a primeira é fazer à releitura dos relatórios dos estágios realizados na escola Serafim da Silva Salgado, realizar visitas à respectiva instituição e assim conversar com alguns professores de Língua Portuguesa e entregar para os mesmos um questionários com perguntas sobre o assunto do trabalho de conclusão de curso, que é A leitura em sala de aula: O…