Relatorio Final De Psicomotricidade

ALLYSSON JALLYS SILVA ALVES RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II CRATO – CE 2012 UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA COORDENAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA COORDENAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ANA CLÁUDIA COSTA DA SILVA ALLYSSON JALLYS SILVA ALVES RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório de estágio apresentado à…

psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e comunidade”, assim a metodologia adotada foi a de primeiro observar a turma em atividade, e a partir de minha análise, preparar o plano de trabalho a ser executado em minhas aulas. Ao final do estágio pude perceber que os alunos qualificaram seus movimentos e repertório motor, pois acredito ser de grande importância à oportunidade de que as crianças destas faixas etárias possam experimentar novas vivências. O…

OLIVEIRA - 914810 JOSIANE CRISTINA DA COSTA - 912298 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PEDAGOGO NO ESPAÇO DA ESCOLA ITAÚNA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER BÁRBARA DE LIMA CARVALHO CLECIA MARTINS ASSUNÇÃO DIRCELENE MARIA DE OLIVEIRA JOSIANE CRISTINA DA COSTA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PEDAGOGO NO ESPAÇO DA ESCOLA Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Pedagogo no Espaço da…

Humanidades e Direito Curso de Pedagogia Relatório: Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório Segmento: Gestão escolar Nome do (a) estagiário (a): Priscila Mescyszyn Matrícula: 222757 Polo: Itanhaém Período: Noite Local de realização do estágio: Escola Municipal Professora Ignez Martins Carga horária cumprida: 100 horas Período de realização do estágio: De:04/05/2015 á 26/06/2015 Data e assinatura do coordenador de estágio Relatório: ( ) aprovado ( ) reprovado…

complementar as nossas atividades pedagógicas,é importante para executar-mos tarefas de acordo com a faixa etária das crianças. Ex: trabalhar afetividade em todas as faixas etárias Trabalhar alfabetização acima dos 6 anos Saber trabalhar com a psicomotricidade de acordo com a faixa etária Formular jogos e brincadeiras de acordo com a faixa etária dos alunos. Questões para saber mais e para os exames Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas,…

selecionar algumas recomendações que podem favorecer o processo de aprendizagem dos pré-escolares. O professor poderá, claro, enriquecer as sugestões oferecidas a partir da consideração de sua realidade e da utilização de sua criatividade”. A Psicomotricidade existe nos menores gestos e em todas as atividades que desenvolve a motricidade da criança, visando ao conhecimento e ao domínio do seu próprio corpo. Por isso dizemos que a mesma é um fator essencial e indispensável ao…

............... 2. Áreas da Psicologia ............................................................................. 3. Metodologia................................................................................................. 4. Considerações finais................................................................................... 5. Referências................................................................................................. 1. Introdução…

enfatizando a temática: “Aprendendo a fazer”. 3º momento: atividades recreativas e de lazer, enfatizando a temática: “Aprendendo a conviver”. Dessa forma, nossa proposta procura organizar-se em torno das aprendizagens fundamentais que, segundo o relatório da UNESCO para a educação do Século XXI, são os pilares do conhecimento para cada indivíduo ao longo de toda a vida. OBJETIVO GERAL: * Estimular a produção artística e sociabilidade da criança através da confecção de…

projeto de docência na disciplina de Artes, usando o tema fazendo arte na escola, com objetivos de despertar o interesse pela reciclagem, a pintura, entre outros trabalhando com a criança a coordenação motora, a percepção tátil e desenvolvendo a psicomotricidade. Fizemos lixinhos reciclados, com garrafas plásticas, as cortamos, e com papeis coloridos, decoramos a garrafa, depois disso foram feitas perguntas sobre quantas cores foram utilizadas na decoração do lixinho, e quais vogais…

equilibrar estático e dinâmico e o expressar corporal harmônico. Diante a perspectiva da Psicomotricidade - conteúdo da Educação Física - o tripé motor/cognitivo/social fundamenta o desenvolvimento das valências psicomotoras como coordenação, equilíbrio, lateralidade, noção espaço – temporal, esquema corporal e tonicidade (Silva et al, 2009). Pautado no trabalho multidisciplinar e nas premissas da Psicomotricidade, foi criado o Laboratório de Estimulação Psicomotora (LEP) no…