Relatorio Final De Estagio Pedagógico Em Inglês E Espanhol

assistência de enfermagem ao estomizado intestinal hospitalizado, realizados com seres humanos, publicados em inglês, espanhol e português e localizados na íntegra; e como critérios de exclusão trabalhos que abordavam outros tipos de estomas (não intestinais), os experimentais com animais, trabalhos direcionados à clientela infantil e trabalhos publicados em outros idiomas que não o inglês, o espanhol ou o português. Obteve-se uma amostra de 22 artigos para análise. Os temas abordados…

1 Pesquisas de campo 29 5.1.1 Levantamentos de dados 31 5.1.2 Resultado, análise e interpretação dos dados recolhidos no questionário para os alunos e professores 31 5.2 Considerações sobre os dados coletados 33 5.3 Intervenções 35 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 41 REFERÊNCIAS 44 1 INTRODUÇÃO Vivemos numa cultura que predomina a escrita, num mundo permeado por diferentes objetos escritos, impressos ou virtuais, que exercem sobre nós uma constante interação através da ação leitora. A todo…

criado e incorporado ao Departamento de Comunicação Social. No final de 1996, os conselhos superiores da UFG autorizaram a criação da Faculdade de Comunicação e Biblioteconomia (Faculdade a qual o curso de Relações Púbicas é vinculado). No dia 20 de agosto de 1997, o reitor Ary Monteiro do Espírito Santo instalou a nova faculdade. Em 2007 foi criado o Mestrado em Comunicação e Informação. 2.6 Organograma: Segue no final em anexo. 2.7 Recursos Humanos: 2.7.1…

capacidade de aprendizado é igualmente constante e infinita (FREIRE, 1996). Assim, “aprender e ensinar fazem parte da existência humana, histórica e social” e deste modo é importante que o compartilhamento do Currículo seja um processo reflexivo do fazer pedagógico, das aprendizagens coletivas, da apropriação de novos saberes e troca de experiências, pois a EJA oportuniza a todos nós a aprendizagem contínua, uma vez que o “ser humano jamais para de educar-se” (FREIRE, 2001, p. 13). Outra…

bilíngüe.........................................18 1.2.2 Aquisição das línguas e a criança surda.............................19 1.2.3 A libras e a sua importância no processo de alfabetização em língua portuguesa...........................25 1.2.4 Estágios de interlíngua na aprendizagem da língua portuguesa........................................................32 1.2.5 Alfabetização em português no contexto do aluno…

demais candidatos no que se refere a conteúdo das provas, à avaliação e aos critérios de aprovação, a data, ao horário e ao local de aplicação das provas, e ao critério de corte exigido para todos os demais candidatos. 3.6. A publicação do resultado final do Concurso Público será feita em duas listas, sendo a primeira, contendo a pontuação de todos os candidatos, inclusive os PNE’S, e a segunda, somente com a pontuação destes últimos. 3.7. Os PNE’S classificados no Concurso…

trabalhos ficaram no âmbito da Comissão de Assuntos Econômicos e Sociais, a mesma que cuida do monitoramento do Plano de Ação Mundial (1982) e das Normas Gerais para a Equiparação de Oportunidades das Pessoas com Deficiência (1993), elaboradas ao final da Década oficial vivida nos países ocidentais, de 1983 a 1992. O Brasil tem respondido aos questionamentos do Relator Especial para as questões sobre pessoas com deficiência e, apesar de conhecer os pontos frágeis dos programas que…

resumo deve ser seguido das palavras representativas do conteúdo do trabalho, palavras-chave e/ou descritores, de acordo com a NBR 6028/1990; o resumo em língua estrangeira sucede o resumo em língua vernácula. Conforme o caso pode ser em inglês ABSTRACT, em espanhol RESUMEN, em francês RÉSUMÉ, por exemplo. Estas palavras devem aparecer em letras maiúsculas e centralizadas na margem superior do trabalho sem pontuação. O texto do resumo deve ser seguido das palavras representativas do…

de graduação e de pós-graduação lato (especialização) e stricto sensu (dissertação e tese), artigos científicos e projeto de pesquisa, sendo que, em seus aspectos gerais, o Manual também pode ser útil para os trabalhos de iniciação científica, relatório e resenha. O Manual foi preparado para atender a alunos e professores buscando contribuir para facilitar a trajetória, quase sempre árdua da elaboração de um trabalho acadêmico. No caso da monografia de término de curso de…

consideração suas características de dialogicidade e suas marcas pedagógicas correspondentes, seguindo o cronograma abaixo: LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS/PORTUGUÊS – EAD Materiais Didático-pedagógicos que passarão por reformulação Material Cronograma Fundamentos Filosóficos da Educação Janeiro de 2010 Organização do Trabalho Pedagógico Janeiro de 2010 Teorias de Currículo Janeiro de 2010 Educação Inclusiva Agosto de 2009 Novas Linguagens em Educação Agosto de 2009 Psicologia e