Relatorio Final Alimentação Saudavel Na Escola

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ANDRYNE CARDOSO DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL TEÓFILO OTONI 2014 ANDRYNE CARDOSO DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre

observação sistematizada do universo das práticas de alimentação em diferentes realidades, como por exemplo restaurante popular, praça de alimentação e outros ambientes urbanos. · Encaminhar o estudante na direção da pró-atividade, auto-aprendizagem motivando-o à tomada de decisão no que concerne à educação alimentar e nutricional em sua prática profissional. Competências / Habilidades Observar criticamente as práticas de alimentação de ambientes extra-classe para fazer…

acessibilidade, vinculo, integralidade, responsabilização, e da participação social. Este trabalho refere-se ao relatório de ação social realizado dia 25/07/14 de 08h30min AS 12h00min no shopping Center Lapa, com parceria do SESC. Tendo por objetivo o contato direto com as pessoas da terceira idade, suas patologias mais recorrentes, medos e alegrias de chegar a uma melhor idade. Sendo assim, este relatório busca demonstrar as atividades vivenciadas no trabalho do técnico em enfermagem na…

estudos das disciplinas e das necessidades educativas da Escola. Objetivamente, o estudo das disciplinas remete à PPS e aos saberes necessários a ela (sugerindo atividades de reflexão, investigação e práticas) e ambos se remetem um ao outro, mesmo que nem todas as atividades sugeridas nas disciplinas sejam abrangidas pelo plano a ser elaborado para a PPS. Essa deve ter um perfil de conclusão da disciplina. Sugere-se que a PPS se realize na Escola em que o estudante trabalha,…

UNIVERSIDADE PAULISTA FELIPE CARVALHO LIMA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ESPORTE, SAÚDE E LAZER Matérias do Semestre SÃO PAULO 2014 FELIPE CARVALHO LIMA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ESPORTE, SAÚDE E LAZER Matérias do Semestre Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 7º semestre do curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista – UNIP. SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1…

Criação de Valor Compartilhado Desenvolvimento Rural Relatório Nestlé Brasil – 2010 Fernanda Preto 6 Compromisso Sustentabilidade e Criação de Valor Compartilhado 8 Princípios Nestlé As bases sólidas da confiança 11 Mais alimentos com menos recursos Conhecimento, produtividade e renda no campo 14 Alimento sustentável Qualidade e sustentabilidade na cadeia leiteira 22 Tecnologia no campo Uma ponte entre a pesquisa científica e a agricultura familiar

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IV CLAUDIA REGINA DA SILVA MATTOS Comodoro/MT, outubro de 2011. CLAUDIA REGINA DA SILVA MATTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IV Bolsa Família: meio de sobrevivência com dignidade das famílias rurais de baixa renda do município de Comodoro/MT Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA.…

APRESENTAÇÃO A Prefeitura de Palhoça, através da Secretaria de Agricultura em conjunto com a Secretaria de Educação, busca por meio do PROHEP incentivar a organização de Hortas Escolares em todas as Escolas do Município, com a solução da horta vertical, feitas a partir de garrafas pet, para as escolas que não possuem espaço para a implantação da horta no solo. Este, objetiva além de melhorar a qualidade do ensino nos campos de ciências e biologia, conscientizar sobre a importância…

Paulin Romanowski e o Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Magistério/ Normal Nível Médio. Este trabalho teve como objetivo pesquisar, compreender, analisar e vivenciar a prática docente, o trabalho pedagógico, e as metodologias desenvolvidas. Refletimos sobre a importância de professores com formação adequada para levar aos alunos uma educação de qualidade e prepará-los para se tornarem cidadãos críticos, reflexivos e atuantes na sociedade. Apresentamos o Relatório de…

partida em relação ao que vc conhece sobre o projeto) Praticidade e boa alimentação para quem tem o dia-dia corrido Qual o objetivo primário e secundário do projeto? Primário: Mostrar um produto natural e saudável; Secúndário: Que seja prático, porém sem perder o foco de ser um bom alimento. Qual a imagem que a empresa ou marca quer passar para o público? A imagem de um produto que é saudável e ligado a boa alimentação, que por ser prático pode trazer uma idéia de "fast…