Relatorio Final Alimentação Saudavel Na Escola

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL- UNINTER ADRIANA GLÓRIA DE SOUZA SANTOS, RU 201643, TURMA 2012/O1. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ALFABETIZAÇÃO PIRAQUARA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL- UNINTER ADRIANA GLÓRIA DE SOUZA SANTOS, RU 201643, TURMA 2012/O1. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ALFABETIZAÇÃO Relatório de Estágio Supervisionado- Alfabetização apresentado a UTA Língua Portuguesa- fase 2, no curso de Pedagogia a Distância do Centro

CURSO DE PEDAGOGIA MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: “ALIMENTAÇÃO SAUDAVEL” COLOMBO 2013 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: “ALIMENTAÇÃO SAUDAVEL” COLOMBO 2013 Turma: 1º ano A Turno: Manhã Professor Regente: Perfil da Turma: A turma do 1º ano A do período da manhã que…

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Escola: Escola Municipal Santo Antônio Cidade: Aparecida de Goiânia Endereço: Rua Antônio Torres Qd 100 Lt 07, Cidade Satélite São Luiz, Aparecida de Goiânia. Telefone: 3277-5100 IDENTIFICAÇÃO DO (A) ALUNO (A) Nome do Aluno (a): Solange Ferreira Barreto Nome de funcionários envolvidos: Solange 1 IDENTIFICAÇÃO DA AÇÃO REALIZADA: Hora: 15:30 Problemática a ser analisada (problema encontrado): Foi observado que algumas crianças têm resistência em ingerir

Universidade Católica de Brasília – UCB Curso: Educação Física Disciplina: Aprendizagem Motora Metodologias Ativas na Promoção do Estilo de Vida Ativo na alimentação de crianças Brasília, maio de 2014. 1. Identificação: Projeto: Metodologias Ativas na Promoção do Estilo de Vida Ativo Responsável: Thaene Nunes Mesquita Telefone: (61) 91954738 E-mail: thaene5@gmail.com 2. Introdução: Tendo em vista que as…

PEDAGÓGICO: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL SE APRENDE NA ESCOLA! José Arimatea Barros Bezerra – Universidade Federal do Ceará Cláudia Sales de Alcântara – Universidade Federal do Ceará Geraldo Magela Oliveira-Silva – Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza Resumo A escola como uma instituição de grande influência na vida das crianças, é o lugar ideal para se desenvolver ações de promoção à saúde, e o desenvolvimento de uma alimentação saudável. Neste sentido, o projeto “Alimentação saudável…

PROJETO:ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL/PLANO DE AULA CEIM Casulo Santa Terezinha do Menino Jesus Data:09 a 13 de abril de 2012 Tema: Alimentação saudável(Alternativa) e saúde Semestre: 1º Idade: 03 anos Professora; Maria Aparecida Rodrigues Marques. Atividades de rotina Competências: *Conhecer sobre hábitos de alimentação saudável, *Entender benefícios para o corpo através da alimentação, *Compreender os malefícios de uma alimentação desregrada, *Identificar uma alimentação…

INTRODUÇÃO A atenção à rotina alimentar infantil e do adolescente é muito importante, haja vista que a alimentação influencia diretamente no desenvolvimento da criança e do adolescente. Além de contribuir para a formação física, ela é crucial no processo de educação alimentar, ou seja, cabe à família e à escola, desde a infância, agregar aos momentos de refeição a prática da alimentação mais saudável. É importante que os alunos aprendam a comer de forma correta desde cedo, uma …

PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDAVEL Introdução Por ser a escola um espaço privilegiado para a promoção da saúde e desempenha papel fundamental na formação de valores, hábitos e estilos de vida, entre eles o da alimentação. Tornando-se muito importante que, desde a mais terna idade, as pessoas sintam prazer em se alimentar de forma saudável e, vá desenvolvendo a consciência do quanto é necessária, um cardápio variado e balanceado. Este plano de intervenção justifica-se pela

Projeto Alimentação, Higiene e Saúde. Justificativa: A escola é um espaço educativo e formador, além de alfabetizar e repassar informações ela também tem como objetivo formar cidadãos capazes de viver nesta sociedade repleta de novas tecnologias e consumismo exagerado. Então, uma das metas a serem atingidas pela escola é a formação de valores e hábitos e entre eles está à consolidação dos hábitos de higiene e alimentação a qual deveria já vir formada pela família e que muitas vezes…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Sapezal ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Vilze Vidotte Costa Tutor eletrônico: Mirian Viviani Siqueroli Tutor de sala: Alessandra Poletto de La